3歲上小學(xué)7歲上初中 神童13歲考進(jìn)香港中文大學(xué)

2022年9月,13歲的李之城步入香港中文大學(xué)深圳校區(qū),迎來了自己的大學(xué)生活。
2歲認(rèn)識(shí)3000個(gè)漢字、3歲上小學(xué)、6歲登上央視舞臺(tái)、7歲上初中,10歲入讀高中……這是“神童”李之城的人生軌跡。而最近一次獲得媒體的關(guān)注,是去年他12歲時(shí),獲得多倫多大學(xué)錄取通知書。
面對(duì)媒體和外界“天才”的評(píng)價(jià),李之城的父親李朝曙并不認(rèn)同:“如果你認(rèn)為天賦足以幫助他獲得成功,這十年我們?yōu)樯哆€需要花那么多功夫教育他?畢竟我們離清北的分?jǐn)?shù)還差幾十分?!毕啾绕鹛熨x,李朝曙認(rèn)為家庭教育和孩子本身的持續(xù)努力,才是李之城取得這些成績的關(guān)鍵。
如今,當(dāng)同齡人剛進(jìn)入初中之時(shí),這個(gè)13歲的男孩已進(jìn)入大學(xué)開始獨(dú)立的生活。開學(xué)一個(gè)多月來,大學(xué)不同的生活和學(xué)習(xí)方式以及人際關(guān)系,都是李之城還在試著解決的新問題。
01“神童”養(yǎng)成:從小引導(dǎo)他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣
進(jìn)入大學(xué)以后,13歲的李之城大多數(shù)時(shí)間都泡在圖書館。
李之城告訴紅星新聞?dòng)浾?,最近他在讀《Thomas‘ Calculus》,一本關(guān)于微積分的全英文著述,他已經(jīng)看完的四個(gè)章節(jié),涵蓋了從回顧高中階段函數(shù)的性質(zhì),到極限的概念和定義、求極限的方法,再到微分的概念和應(yīng)用。
目前,李之城所學(xué)的專業(yè)知識(shí)包括數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)三部分。在高等數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)分析三門數(shù)學(xué)課中,他選了最難的數(shù)學(xué)分析,大量的時(shí)間和精力都投入到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上。李朝曙稱,兒子從小就表現(xiàn)出對(duì)計(jì)算和編程方面的天賦,可以獨(dú)自安裝新電腦的全部操作系統(tǒng)與軟件,也能進(jìn)行簡單的維修,還懂得操作十多種在線教育平臺(tái)。
除了數(shù)學(xué),李之城還對(duì)英語表現(xiàn)出了興趣,在他的計(jì)劃里,之后還會(huì)花時(shí)間研讀一些圖書館館藏的外國原版報(bào)刊,比如《華盛頓郵報(bào)》《衛(wèi)報(bào)》《泰晤士報(bào)》,“這些報(bào)紙既可以幫助我了解最新的國際時(shí)事,也可以提高我的英語水平?!?/p>
其實(shí),李之城的英語水平相較于大多數(shù)同齡人來說已然不錯(cuò),這得益于他的英語啟蒙有一定的環(huán)境基礎(chǔ)。李之城的母親“出身”英語專業(yè),曾在外企任職,能夠在家中輔導(dǎo)他的英文學(xué)習(xí)。平時(shí),父母也會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)李之城使用英語,比如全家每周有1-2天,餐桌上必須全英文交流。

在李朝曙眼中,兒子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣,是因?yàn)樗麄兎蚱迋z從小開始的有效引導(dǎo)。李之城1歲多時(shí),表現(xiàn)出了良好的觀察能力和記憶能力,他和妻子就有意識(shí)地給孩子一些知識(shí)和測(cè)試,自己編了“京基一百像香蕉,COCOPARK像蛋糕,地王大廈像把刀”等200多個(gè)口訣,加強(qiáng)李之城對(duì)外界的感受和記憶能力。
曾經(jīng)有家長質(zhì)疑李朝曙的教育方式,認(rèn)為過早讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)讓他失去童年的快樂,但李朝曙覺得李之城的童年是在“歡笑中度過的”——在玩具方面,他們給孩子買了很多類似“四分之一圓”“四輪車”“邏輯狗”等益智類玩具,“孩子特別愿意玩,一個(gè)玩具能玩5-10年,而且還沒玩厭,一直在玩?!?/p>
02 進(jìn)入大學(xué):“對(duì)我的自律要求提高了,還需加強(qiáng)”
李之城上一次被媒體集中報(bào)道,是2021年,他以12歲的年紀(jì)成功申請(qǐng)多倫多大學(xué)。
放棄前往多倫多大學(xué)就讀的機(jī)會(huì),在李之城口中并不是一個(gè)艱難的決定。他表示,在拿到錄取通知書后,他考慮到國際疫情形勢(shì),出國讀書不太實(shí)際,還是更希望參加高考:“我的年齡比較小,和大哥哥大姐姐們比起來,語文科目成績還有差距。我會(huì)努力縮小這個(gè)差距,希望能考上自己心中理想的大學(xué),以后有機(jī)會(huì)再出國深造。”
李朝曙則向紅星新聞表示,疫情只是他們顧慮的因素之一,李之城畢竟年紀(jì)還小,如果出國讀書,作為家長他們肯定希望陪讀,但目前看來并不具備陪讀的條件。另一方面,也正是因?yàn)槟昙o(jì)還小,出國的需求并沒有那么迫切。
香港中文大學(xué)深圳校區(qū)位于深圳市龍崗區(qū),創(chuàng)立于2012年,采用香港中文大學(xué)學(xué)術(shù)質(zhì)量控制和學(xué)位頒授標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)和日常管理上與內(nèi)地其他高校略有區(qū)別。比如書院制度,就有別于其他大學(xué)的學(xué)院。書院負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍、食堂、音樂室、健身房等“專業(yè)教學(xué)以外的所有事情”。該校區(qū)目前共有6個(gè)書院,其中5個(gè)距離教學(xué)區(qū)都有一段距離,需要乘坐10分鐘左右的公交車。
李之城就住在遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)的書院里,這一點(diǎn)讓李朝曙頗為擔(dān)心。他試圖幫兒子跟學(xué)校協(xié)商,申請(qǐng)調(diào)換到離教學(xué)區(qū)比較近的書院,但校方?jīng)]有應(yīng)允,“他們可能覺得你要鍛煉?!?/p>

此外,和小學(xué)、中學(xué)不同,大學(xué)里有更多學(xué)習(xí)之外的空閑和自由。到學(xué)校報(bào)到當(dāng)天,13歲的李之城就參加了學(xué)生會(huì),并主動(dòng)運(yùn)營起兩個(gè)和學(xué)校有關(guān)的公眾號(hào)。前段時(shí)間一堂辯論課,下午17點(diǎn)下課以后,晚上22點(diǎn)李之城就把課上辯論的2萬多字文字稿整理出來發(fā)到了公眾號(hào)上,讓老師和同學(xué)們都“驚呆了”。
偶爾,李之城在公眾號(hào)等業(yè)余方面投入太多時(shí)間,李朝曙會(huì)忍不住去提醒他,“他有時(shí)候幾篇文章搞一天,我就說你是不是還要學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)?”在他看來,李之城的年紀(jì)始終是個(gè)客觀的問題,別的孩子大學(xué)已經(jīng)放養(yǎng)了,他們還是需要稍微督促一下。
對(duì)于父親的“緊張”,李之城表現(xiàn)出了超出年齡的成熟反應(yīng):“大學(xué)對(duì)我的自律要求提高了,我需要更加自覺地安排每天的任務(wù),在這方面我還需要加強(qiáng)?!?/p>
03 人際壓力:“朋友求精不求多,他畢竟只有13歲”
李之城的學(xué)習(xí)生涯,比同齡人更早也更短。3歲時(shí)進(jìn)入小學(xué),隨后不斷跳級(jí),7歲升入初中,10歲通過中考進(jìn)入深圳名校深圳外國語學(xué)校,成為那一屆最小的高中生。
除了生活自理方面,李之城的人際關(guān)系也讓李朝曙放不下心。
小學(xué)的時(shí)候,李之城和同學(xué)們的關(guān)系十分親密,由于年齡差距不大,身邊的同學(xué)都很關(guān)心他,“幫他穿衣服,甚至幫他系鞋帶?!钡街袑W(xué)階段,年齡差距逐漸拉大,同學(xué)對(duì)他的反應(yīng)逐漸分化:有的同學(xué)會(huì)明確表示親近,愿意接受他的課業(yè)輔導(dǎo),還有同學(xué)管他叫“李哥”;但有的同學(xué)則認(rèn)為他不夠獨(dú)立,有什么都要跟家長說,對(duì)他孤立。
中學(xué)期間,李之城所在的一個(gè)班流行夸夸游戲,每個(gè)人見面都會(huì)互相夸獎(jiǎng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),后來換了班,他逢人就說的夸獎(jiǎng),成了同學(xué)們耳朵里的諷刺。李之城喜歡寫詩,分別為高中母校和香港中文大學(xué)深圳校區(qū)創(chuàng)作過詩歌,得到了教職工和家長們的稱贊認(rèn)可,但在部分同學(xué)看來,這是“不務(wù)正業(yè)”“老搞這些事”。他自己辦公眾號(hào),想邀約一些考進(jìn)名校的考生做約稿分享,也被認(rèn)為在“炫耀”。
李朝曙把這些表現(xiàn)理解為這代孩子過于個(gè)性化,又不夠成熟,“有的同學(xué)可能會(huì)覺得跟他(李之城)在一起有壓力,當(dāng)然了,你旁邊一個(gè)孩子那么小,被他超過會(huì)不會(huì)覺得自己沒面子?”
但讓李朝曙感到欣慰的一點(diǎn)在于,中學(xué)以來兒子在每個(gè)班里都能交到兩三個(gè)好友,對(duì)方會(huì)展現(xiàn)出對(duì)李之城的關(guān)愛和照顧,“總體來說不影響大局,他的幾個(gè)好朋友還可以在群里面經(jīng)常分享一些各個(gè)學(xué)校的情況。”

至于李之城在大學(xué)里的人際交往,李朝曙也不打算強(qiáng)求交到多少朋友,“我們?cè)瓉砥鋵?shí)挺想說,同學(xué)之間保持一個(gè)友誼就可以了,孩子的社交能力還沒達(dá)到這個(gè)水平的,不一定要和大孩子完全打成一片。朋友求精不求多,他畢竟只有13歲,等他大了朋友自然就更多了?!?/p>
李之城上大學(xué)以后,李朝曙給兒子上了一節(jié)性別教育課,強(qiáng)調(diào)維持合理社交距離的重要性。他擔(dān)心兒子和同學(xué)相處的過程中,會(huì)提前接觸到一些超過這個(gè)年紀(jì)的信息,“少兒不宜的內(nèi)容盡量不要當(dāng)他面講”。
和充滿擔(dān)憂的父親不同,李之城自己則表現(xiàn)得很樂觀,“我經(jīng)常和同學(xué)聊天,討論專業(yè)課問題,也聊一些吃穿住行的內(nèi)容,我經(jīng)常和同學(xué)一起吃飯,請(qǐng)同學(xué)喝奶茶,吃麥當(dāng)勞。有幾個(gè)朋友很喜歡和我聊天,好些老友們也會(huì)經(jīng)常在我的朋友圈點(diǎn)贊留言,我覺得特別親切?!?/p>
04 高中班主任:沒給過他特殊照顧,“他適應(yīng)得很好”
范澄韻是李之城在高中階段的好朋友之一,如今在海外留學(xué),在她看來,當(dāng)時(shí)班里最小的同學(xué)李之城開朗活潑,“很有他這個(gè)年紀(jì)該有的靈動(dòng)”。在范同學(xué)記憶里,李之城很喜歡分享自己的生活,常常和朋友們?cè)谝黄鹆奶?,?duì)班里的文體活動(dòng)也很上心,“是個(gè)多方面發(fā)展的學(xué)生”。
由于年紀(jì)差異,李之城遭到過同學(xué)們的誤解,班里有人在背后議論李之城,甚至說他的壞話。但范澄韻表示,李之城知道以后照樣熱情地和對(duì)方相處,“他不會(huì)去反感這個(gè)同學(xué),或者是以同樣的方式進(jìn)行回?fù)簟!?/p>
“膽子大”,是深圳外國語學(xué)校石副校長對(duì)李之城最深的印象。他還記得第一次見到這個(gè)孩子時(shí),對(duì)方上來就問,“你是校長嗎?我來到這個(gè)學(xué)校之后,我年齡比較小,你們有沒有對(duì)于我的具體培養(yǎng)方案?”
深圳外國語學(xué)校給李之城的承諾,是采取雙校區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)方式,讓李之城在兩個(gè)高中部之間自主選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)。在石副校長看來,李之城很清楚自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足,主意都很“正”。但他也坦言,在招收李之城的時(shí)候?qū)W校也有過顧慮,主要是擔(dān)心李之城能不能適應(yīng),“我們可以在生活上給他一些照顧,但畢竟他也要跟同學(xué)交往,那么他有沒有同齡人的這一些認(rèn)知?”
觀察一段時(shí)間后,石副校長打消了自己的擔(dān)心,李之城和同學(xué)們相處得很融洽。有一次他中午巡視教室,看見李之城在教室里和同學(xué)們一起自習(xí),主動(dòng)跟同學(xué)分享解題思路,儼然已經(jīng)打成一片。

李之城和范澄韻的班主任劉老師則表示,她從沒在班里要求過同學(xué)們給李之城特殊照顧,在她看來,李之城完全可以被平等對(duì)待,“他適應(yīng)得很好,不需要把他當(dāng)做年齡很小的孩子,平常各方面也都能達(dá)到老師的要求?!?/p>
在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們和李之城的相處,也是一種平視的狀態(tài)。范澄韻還記得,有一次李之城和同學(xué)發(fā)生誤會(huì),找她傾訴,自己并沒有把他當(dāng)一個(gè)小孩子去安慰,而是作為同齡人給出了比較客觀的建議。
05“神童”父親:家長對(duì)教育的重視和支持,比“天賦”重要
李朝曙介紹,兒子一兩歲的啟蒙階段,他和妻子都在正常上班工作,直到懷上二胎,妻子才做了幾年全職太太。如今李之城的弟弟上小學(xué)了,妻子又繼續(xù)回去工作了。
對(duì)于很多雙職工家庭來說,孩子啟蒙培養(yǎng)是很難親自實(shí)現(xiàn)的,李朝曙坦言,他靠家教。
“我們把一般初中、高中學(xué)歷的阿姨給他‘升級(jí)’到大學(xué)水平的阿姨 ,基本上就能教我孩子很多東西了。即便還有不懂的,我們都給他提供了工具、書籍?!?/p>
進(jìn)入應(yīng)試教育體系后,輔導(dǎo)的任務(wù)從阿姨轉(zhuǎn)移到家教身上。
李之城的家教上課前都要先經(jīng)過李朝曙的額外培訓(xùn),“我會(huì)讓他試講一節(jié)課,然后指出來講得不好的地方。”但李朝曙稱,他們請(qǐng)家教的總時(shí)間并不多。
在這位“神童”的父親眼中,父母在教育方面的重視和支持,遠(yuǎn)比“天賦”發(fā)揮著更大的作用,“不全是你個(gè)人的努力,你的努力加上老師的教育,加上父母給你的資源,雖然說不上多優(yōu)秀,但是這個(gè)成績是我們通過團(tuán)隊(duì)合作共同創(chuàng)造的。”

李朝曙說,他曾帶著孩子到全國各地、全世界去游歷,比如說去歐洲,但必須把歐洲通史看完,看完再去。
李朝曙有時(shí)要到各地去進(jìn)修,提出如果李之城想一起去,就要做好計(jì)劃。他會(huì)給李之城幾本厚厚的旅游指南,李之城則需要努力地在紙張上畫出思維導(dǎo)圖,結(jié)合地圖規(guī)劃出旅游線路,并在圖標(biāo)上把目的地的那些標(biāo)志性景點(diǎn)都畫出來。
其實(shí),制定計(jì)劃只是走個(gè)過場(chǎng),李朝曙的目的是想讓兒子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)一些各地的人文歷史,也讓他產(chǎn)生通過努力獲得成功的成就感,“至少他認(rèn)為是他自己一步步創(chuàng)造了這個(gè)奇跡:你看,我通過努力去了那個(gè)地方?!崩畛锉硎?。紅星新聞?dòng)浾哓軣橉?/p>
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視頻號(hào)私信怎么自動(dòng)回復(fù)消息了?提升用戶體驗(yàn)的自動(dòng)回復(fù)設(shè)置: 在視頻號(hào)運(yùn)營中,提升用戶體驗(yàn)是關(guān)鍵。自動(dòng)回復(fù)設(shè)置能有效簡化私信溝通流程,減少人工操作,提高效率。以下是如何開啟和優(yōu)化自動(dòng)回復(fù)設(shè)置的詳細(xì)指南: 1. 自動(dòng)回復(fù)設(shè)置的重要性 - 提升用戶體驗(yàn):自動(dòng)回復(fù)能快速響應(yīng)用戶需求,減少等待時(shí)間。 - 減少人工負(fù)擔(dān):自動(dòng)化處理私信,避免大量手動(dòng)回復(fù)。 - 提高轉(zhuǎn)化率:及時(shí)回復(fù)能增強(qiáng)用戶互動(dòng),促進(jìn)視頻號(hào)內(nèi)容推廣。 2. 如何開啟自動(dòng)回復(fù)設(shè)置 - 進(jìn)入設(shè)置:在視頻號(hào)主界面,點(diǎn)擊右上角的“+”號(hào),選擇“設(shè)置”。 - 找到自動(dòng)回復(fù):在設(shè)置頁面,找到“私信”選項(xiàng),點(diǎn)擊進(jìn)入。 - 選擇自動(dòng)回復(fù)類型: - 基本設(shè)置:設(shè)置回復(fù)內(nèi)容的顯示規(guī)則。 - 個(gè)性化回復(fù):根據(jù)用戶標(biāo)簽或?qū)υ挌v史定制回復(fù)內(nèi)容。 - 消息分類:將私信按類別(如“產(chǎn)品咨詢”、“推廣合作”)分類管理。 3. 設(shè)置自動(dòng)回復(fù)的選項(xiàng) - 基本設(shè)置: - 回復(fù)內(nèi)容:自定義回復(fù)模板或使用系統(tǒng)默認(rèn)內(nèi)容。 - 顯示規(guī)則:設(shè)置回復(fù)內(nèi)容的顯示條件,如是否發(fā)送消息、對(duì)話時(shí)長等。 - 個(gè)性化回復(fù): - 標(biāo)簽匹配:根據(jù)用戶標(biāo)簽精準(zhǔn)回復(fù)。 - 對(duì)話歷史:引用用戶之前的消息內(nèi)容。 - 消息分類: - 分類管理:將私信按類別自動(dòng)歸類,方便后續(xù)管理。 - 分類規(guī)則:設(shè)置分類的條件和標(biāo)準(zhǔn)。 4. 如何優(yōu)化自動(dòng)回復(fù)內(nèi)容 - 個(gè)性化回復(fù):根據(jù)用戶需求定制回復(fù)內(nèi)容,增加互動(dòng)性。 - 簡潔明了:避免冗長的回復(fù),直接解決問題。 - 及時(shí)處理:確保自動(dòng)回復(fù)內(nèi)容不超過24小時(shí)發(fā)送。 5. 注意事項(xiàng) - 避免重復(fù)回復(fù):設(shè)置明確的顯示規(guī)則,避免重復(fù)發(fā)送相同內(nèi)容。 - 保持回復(fù)專業(yè):保持回復(fù)語氣友好且專業(yè),提升品牌形象。 - 定期檢查:定期查看自動(dòng)回復(fù)設(shè)置,確保正常運(yùn)行。 通過以上設(shè)置,視頻號(hào)私信自動(dòng)回復(fù)功能能有效提升用戶體驗(yàn),優(yōu)化私信溝通流程。
訪客 回答于07-10
私信客戶回復(fù)率高的打招呼話術(shù)_開啟友好對(duì)話的關(guān)鍵 在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,客戶私信是建立良好客戶關(guān)系的重要工具。然而,如何在眾多私信中脫穎而出,提高回復(fù)率是一個(gè)挑戰(zhàn)。以下是一些實(shí)用的技巧,幫助您用優(yōu)秀的打招呼話術(shù)開啟友好對(duì)話: 1. 明確目的: 在發(fā)送私信之前,明確您的目的。是想了解客戶需求、推廣產(chǎn)品,還是處理投訴?明確目標(biāo)有助于您在私信中更有針對(duì)性地表達(dá)。 2. 禮貌的問候: 使用禮貌的問候語是吸引客戶的第一步。例如:“您好!我是XXX團(tuán)隊(duì)的成員,感謝您在[產(chǎn)品/服務(wù)名稱]上的關(guān)注?!边@樣的問候簡潔明了,體現(xiàn)專業(yè)性。 3. 具體稱呼: 使用客戶的名字和職位可以增強(qiáng)親切感。例如:“您好,張經(jīng)理?!倍皇欠悍航小澳谩薄? 4. 表達(dá)興趣: 在私信中表達(dá)對(duì)客戶產(chǎn)品或服務(wù)的興趣,可以激發(fā)客戶的回復(fù)欲望。例如:“我最近對(duì)您的[產(chǎn)品/服務(wù)名稱]特別感興趣,想深入了解其功能和優(yōu)勢(shì)?!? 5. 保持簡潔: 長長的私信容易讓客戶失去耐心。簡短而有力的溝通更容易被接受。例如:“您的建議非常有幫助,我已將您的反饋反饋給相關(guān)部門?!? 6. 后續(xù)跟進(jìn): 在發(fā)送私信后,及時(shí)跟進(jìn)是一個(gè)好習(xí)慣。例如:“感謝您的回復(fù)。關(guān)于您的建議,我已安排相關(guān)人員跟進(jìn),請(qǐng)您稍等?!边@樣可以顯示您的專業(yè)性和責(zé)任感。 7. 提升客戶滿意度: 在私信中提及客戶的具體需求或痛點(diǎn),可以增加客戶的滿意度。例如:“我注意到您在使用過程中遇到了一些問題,我會(huì)跟進(jìn)盡快解決?!? 通過以上技巧,您可以顯著提高私信的回復(fù)率,從而更好地與客戶建立聯(lián)系。記住,真誠和專業(yè)是贏得客戶信任的關(guān)鍵!
訪客 回答于07-10
推薦幾款高效安全的私信軟件:云朵智能、卡塔等 隨著數(shù)字化交流的普及,私信軟件越來越成為人們?nèi)粘贤ǖ闹匾ぞ摺_x擇一款高效且安全的私信軟件,既能滿足日常溝通需求,又能保障隱私安全,是每一位用戶的首選。本文為大家推薦幾款高效安全的私信軟件,幫助您輕松實(shí)現(xiàn)高效溝通。 1. 云朵智能私信 云朵智能私信是一款集隱私保護(hù)與高效溝通于一體的工具。它支持多種終端設(shè)備,包括手機(jī)、電腦等,用戶可隨時(shí)發(fā)送、接收私信。軟件隱私保護(hù)嚴(yán)格,數(shù)據(jù)加密技術(shù)確保用戶的隱私不被泄露。此外,云朵智能私信還支持語音和視頻通話,滿足多種溝通場(chǎng)景的需求。 2. 卡塔 卡塔是一款輕量級(jí)的私信工具,專注于高效溝通。它支持快速消息發(fā)送和接收,操作簡單,上手即用。卡塔還支持自動(dòng)回復(fù)功能,節(jié)省用戶的溝通時(shí)間。此外,卡塔的安全性也很高,采用端到端加密技術(shù),保障用戶的隱私。 3. 隱私大師 隱私大師是一款專注于隱私保護(hù)的私信工具。它提供多種隱私保護(hù)功能,如匿名發(fā)送、隱私搜索等,確保用戶的隱私不被他人追蹤。隱私大師還支持多種文件傳輸和語音通話功能,滿足用戶多樣化的溝通需求。 4. 飛鴿傳書 飛鴿傳書是一款高效的文件傳輸和私信工具。它支持快速消息發(fā)送、文件傳輸和語音通話等多種功能。飛鴿傳書的安全性也很高,采用端到端加密技術(shù),保障用戶的隱私和信息的安全。 5. 小密圈 小密圈是一款專注于隱私保護(hù)的私信工具。它提供多種隱私保護(hù)功能,如匿名發(fā)送、隱私搜索等,確保用戶的隱私不被他人追蹤。小密圈還支持多種文件傳輸和語音通話功能,滿足用戶多樣化的溝通需求。 總結(jié) 以上推薦的私信軟件均具備高效、安全的特點(diǎn),適合各種溝通場(chǎng)景。無論您是需要快速發(fā)送消息,還是需要嚴(yán)格隱私保護(hù),這些軟件都能滿足您的需求。希望這些推薦能幫助您找到適合自己的私信工具,輕松實(shí)現(xiàn)高效溝通。
訪客 回答于07-10
快手自動(dòng)評(píng)論軟件腳本編寫指南:編寫高效腳本,提升視頻表現(xiàn) 在短視頻平臺(tái)上,評(píng)論是增加互動(dòng)、提升視頻曝光率的重要方式。而使用快手自動(dòng)評(píng)論軟件可以快速生成高質(zhì)量評(píng)論,節(jié)省時(shí)間,幫助內(nèi)容創(chuàng)作者更高效地完成任務(wù)。以下是如何編寫高效評(píng)論腳本的指南,助您在快手平臺(tái)脫穎而出。 1. 腳本編寫的重要性 - 提升互動(dòng)率:高質(zhì)量評(píng)論能增加觀眾的互動(dòng),增強(qiáng)視頻的觀看時(shí)長和點(diǎn)贊數(shù)。 - 優(yōu)化內(nèi)容表現(xiàn):通過分析評(píng)論內(nèi)容,可以更好地了解觀眾的喜好,調(diào)整內(nèi)容策略。 - 節(jié)省時(shí)間:自動(dòng)評(píng)論工具可以快速生成大量評(píng)論,幫助創(chuàng)作者高效完成任務(wù)。 2. 腳本內(nèi)容的規(guī)劃 - 主題相關(guān)性:評(píng)論內(nèi)容要與視頻主題高度相關(guān),避免偏離主題。 - 情感共鳴:使用積極、正面的語言,引起觀眾共鳴,增加評(píng)論的吸引力。 - 多樣化表達(dá):結(jié)合表情符號(hào)、關(guān)鍵詞、問題式評(píng)論等多樣化表達(dá)方式,讓評(píng)論更生動(dòng)。 3. 腳本優(yōu)化的技巧 - 關(guān)鍵詞精準(zhǔn)定位:根據(jù)視頻內(nèi)容,選擇最相關(guān)的關(guān)鍵詞,確保評(píng)論精準(zhǔn)定位目標(biāo)觀眾。 - 避免重復(fù):避免評(píng)論內(nèi)容重復(fù),保持多樣性,避免觀眾的疲勞感。 - 及時(shí)更新:定期檢查評(píng)論腳本,確保內(nèi)容保持新鮮感,吸引觀眾持續(xù)關(guān)注。 4. 案例分享 - 成功案例分析:通過分析優(yōu)秀視頻的評(píng)論內(nèi)容,學(xué)習(xí)如何撰寫高質(zhì)量評(píng)論。 - 實(shí)踐應(yīng)用:結(jié)合實(shí)際視頻內(nèi)容,嘗試撰寫不同類型的評(píng)論腳本,提升實(shí)際應(yīng)用能力。 5. 常見問題解答 - 如何選擇評(píng)論內(nèi)容:根據(jù)視頻主題和目標(biāo)觀眾的興趣,選擇最相關(guān)的評(píng)論內(nèi)容。 - 評(píng)論腳本的長度:每條評(píng)論不宜過長,保持簡潔明了,增強(qiáng)觀眾的閱讀體驗(yàn)。 - 如何保持多樣性:通過使用不同的表達(dá)方式,如問題式、感嘆式等,讓評(píng)論內(nèi)容更豐富。 6. 注意事項(xiàng) - 避免敏感內(nèi)容:確保評(píng)論內(nèi)容不包含敏感信息,避免引起爭議。 - 尊重觀眾:評(píng)論內(nèi)容要符合平臺(tái)規(guī)則,尊重觀眾的個(gè)人表達(dá)。 - 持續(xù)優(yōu)化:根據(jù)實(shí)際效果,不斷優(yōu)化評(píng)論腳本,提升內(nèi)容的吸引力和互動(dòng)性。 通過以上指南,您可以編寫出高效、吸引人的評(píng)論腳本,提升視頻表現(xiàn),增加互動(dòng)率,幫助內(nèi)容創(chuàng)作者在快手平臺(tái)中脫穎而出。
訪客 回答于07-10
直播軟件怎么設(shè)置自動(dòng)回復(fù)_自動(dòng)回復(fù)設(shè)置步驟與技巧: 在直播軟件中設(shè)置自動(dòng)回復(fù)是一項(xiàng)非常實(shí)用的功能,可以幫助 you節(jié)省時(shí)間并提升用戶體驗(yàn)。以下是詳細(xì)的設(shè)置步驟和技巧: 1. 設(shè)置自動(dòng)回復(fù)的步驟 (1) 進(jìn)入設(shè)置 打開直播軟件,點(diǎn)擊“設(shè)置”或“配置”選項(xiàng)卡,進(jìn)入軟件的主設(shè)置頁面。 (2) 選擇自動(dòng)回復(fù) 在設(shè)置頁面中,找到“自動(dòng)回復(fù)”或“消息通知”相關(guān)的選項(xiàng),點(diǎn)擊進(jìn)入。 (3) 修改自動(dòng)回復(fù)內(nèi)容 根據(jù)需求,編輯自動(dòng)回復(fù)的模板或消息內(nèi)容,確保內(nèi)容簡潔且符合品牌調(diào)性。 (4) 測(cè)試設(shè)置 在確認(rèn)無誤后,保存設(shè)置并進(jìn)行測(cè)試,確保自動(dòng)回復(fù)功能正常工作。 2. 常見問題解答 (1) 如何關(guān)閉自動(dòng)回復(fù)? 在設(shè)置頁面中,找到“自動(dòng)回復(fù)”選項(xiàng),選擇關(guān)閉即可。 (2) 設(shè)置自動(dòng)回復(fù)頻率 根據(jù)需要設(shè)置自動(dòng)回復(fù)的頻率,如每天固定時(shí)間或按次數(shù)發(fā)送。 (3) 如何發(fā)送給特定對(duì)象? 在設(shè)置自動(dòng)回復(fù)時(shí),可以選擇發(fā)送給特定用戶或頻道,確保消息精準(zhǔn)觸達(dá)目標(biāo)受眾。 3. 技巧與建議 (1) 個(gè)性化回復(fù) 根據(jù)直播內(nèi)容或用戶畫像,設(shè)計(jì)不同類型的自動(dòng)回復(fù),提升回復(fù)的針對(duì)性。 (2) 測(cè)試效果 在設(shè)置完成后,監(jiān)控自動(dòng)回復(fù)的發(fā)送效果,及時(shí)調(diào)整內(nèi)容或頻率。 (3) 及時(shí)反饋 收到用戶對(duì)自動(dòng)回復(fù)的反饋,快速優(yōu)化設(shè)置,確保最佳用戶體驗(yàn)。 通過以上步驟和技巧,你可以在直播軟件中輕松設(shè)置自動(dòng)回復(fù)功能,提升工作效率并增強(qiáng)用戶互動(dòng)。
訪客 回答于07-10
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