教育機構(gòu)招生必看!跟單,逼單!成交寶典全部都在這??!

逼單是整個銷售業(yè)務(wù)過程中最重要的一個環(huán)節(jié)。如果逼單失敗你的整個業(yè)務(wù)就會失敗,其實整個業(yè)務(wù)過程就是一個“逼”的過程,逼要掌握技巧,不要太操之過急,也不要慢條斯理,應(yīng)該張弛有度,步步為營,也要曉之以理,動之以情。我們來探討以下如何逼單。
1、去思考一個問題,客戶為什么一直沒有跟你簽單?什么原因?
很多同事提出客戶總是在拖,錯!不是客戶在拖,而是你在拖,你不去改變??偸窃诘戎蛻舾淖?可能嗎?做業(yè)務(wù)從來不強調(diào)客觀理由??蛻舨缓瀱慰隙ㄓ心銢]做到位的地方,想一想?這是一個心態(tài)問題。
2、認清客戶,了解客戶目前的情況,有什么原因在阻礙你?
你一定要堅信,每個客戶早晚一定會跟你合作,這只是一個時間問題。我們要做的工作就是把可能合作的時間提前,再提前。影響合作的原因:意識不強烈,沒有計劃,銷量不好,客戶有限,太忙,價格太貴,對你或是公司不了解、不信任、沒人管理等等。我們始終堅定自己的信念。
3、只要思想不滑坡,方法總比困難多。
不要慌,不要亂,頭腦清醒,思路清晰。有問題我們要去分析、解決,有問題是正常的,我們就是喜歡挑戰(zhàn),很有意思嘛,生活充滿了樂趣,就像一場戰(zhàn)斗。
4、抓住客戶心理,想客戶所想,急客戶所急。
你要知道他究竟在想些什么,他擔心什么?他還有什么顧慮。
5、一切盡在掌握中,你就是導演。
你的思想一定要積極,你怎么去引導客戶將劣變優(yōu)勢,將不利因素變?yōu)橛欣蛩亍?/p>
6、為客戶解決問題。
幫助客戶做一些事情,為客戶認真負責,為客戶辦實事、辦好事,讓客戶感受我們的工作態(tài)度。
7、征服客戶,發(fā)揚螞蝗吸血的叮與吸的精神。
這種精神不僅體現(xiàn)在工作時間里,還有業(yè)余時間里。定要有耐心,鍥而不舍,百折不撓,用你的執(zhí)著感動客戶,要讓客戶說:唉,小伙子我真服了你了。你這種精神值得我們的業(yè)務(wù)人員去學習。過來跟我干吧!我高薪聘請。
8、能解決的就解決,不能的就避重就輕,將問題淡化,避開。
這就要求你頭腦一定要靈活。
9、假設(shè)成交法,是我們做單要常用的方法之一。
先讓他觀看一下我們的客戶案例?;蛘咴诤瀱我郧跋忍顚懸幌卤砀?當談的差不多的時候,要說:我們辦下手續(xù)吧(簽合同打款),不要說太刺的詞語。
10、逼單就是“半推半就”,就是強迫成交法,以氣吞山河之勢。
鼓作氣將客戶搞定,讓客戶感覺的有一種不可抗拒的力量。
11、編制一個“夢"。
讓客戶想想我們給他帶來的各種好處,讓他夢想成真。
12、給客戶一些好處(回扣),也可是最后的殺手锏
定要抓住客戶心里,怎么說,給誰?誰是重要人物,怎么給?讓客戶感到舒服、放心?;蛘呤且远Y物的方式。
13、放棄,當然只是暫時的,以退為進。
不要在一些“老頑固”身上浪費太多時間,慢慢來,只要讓他別把你忘了。
14、領(lǐng)導拖拉,不起積極作用,不向老總力薦。
解決方法:向該中層領(lǐng)導施壓。向其灌輸:我們向其推薦了,如果因為他的原因沒有向老總說明,等老總重視這件事的時候卻發(fā)現(xiàn)中層領(lǐng)導當時沒有匯報,或競爭對手做好,自己公司沒有做到好處,老總找責任人,最終都將是中層領(lǐng)導的責任。通過這種責任歸咎的方法,使其不敢怠慢。如果中間領(lǐng)導不重視,影響談判進程,可從其他途徑找總經(jīng)理的聯(lián)系式與其直接對話。
15、學會觀察,學會聆聽。
在與客戶談單時,一定要多觀察,通過對客戶(眼神、舉止、表情等)的觀察,及時了解客戶的心理變化,把障礙消滅在萌芽狀態(tài);通過聆聽可了解真正需要,這樣就容易與客戶達成共識
16、機不可失,失不再來
在與客戶談單時,因為你的介紹已經(jīng)引起了客戶的欲望,這時就應(yīng)使用假設(shè)成交法,在與客戶聊的同時,把合同及附件拿出,一邊和客戶聊一些和簽單無關(guān)的事,如他們家庭狀況或?qū)λm當?shù)姆畛幸幌碌?一邊把合同和附表填好讓其簽字蓋章。
17、抓住客戶的弱點,臨門一腳
在與客戶談單時,客戶只要說肯定會裝修,但下,你回去等我的電話。這時盡量不要等,機合戶的弱點,先奉承再逼單。
18、把握促成簽單的時機。
人的心思是無法掩飾的,總會通過語言或行為表現(xiàn)出來。在訪問時要留心觀察。一般來說,以下所述為顧客購買欲望起動的時候
①、口頭信號
(a)、討價還價、要求價格下浮時
(b)、詢問具體服務(wù)的項目,裝修的效果時。
(c)、詢問裝修周期時。
(d)、目前為哪些客戶帶來較好的利益時。
(e)、向自己表示同情或話題達到最高潮時。
②、行為上的信號:
(a)、不停地翻閱公司的資料時。
(b)、要求到公司參觀,參觀是表現(xiàn)出對公司有入的興趣時
(c)、開始與第三者商量時。
(d)、表現(xiàn)出興奮的表情時。
(e)、身體向前傾斜,不斷點頭向前傾,微笑。
(f)、有猶豫不決表情時。
19、促使客戶做出最后決定
當你與顧客談判進行到一定程度,遇到障礙時法促成對方做出最后決定。對于不同的情況,公式使用以下方法:
①、假定客戶已同意簽約
當客戶一再出現(xiàn)簽單信號,卻猶豫不決時,可采用這個技巧,使對方按你的思維做決斷。把客戶引入到你的思考中,不是考慮做不做,而是考慮怎么做,在商討中達成協(xié)議。
②、幫助客戶挑選
一些客戶即使有意做,也不喜歡迅速簽下單,而是在公司的選擇、裝修的價格等問題上打轉(zhuǎn)。這時,我們要審時度勢,解除客戶的疑慮,而不要急于談簽單的問題。
③、欲擒故縱
有些客戶天生優(yōu)柔寡斷,雖然對你的服務(wù)有興趣,可是拖拖拉拉,遲遲不做出決定。這時,你不妨故意收拾東西,做出要告辭的樣子。這種舉止,有時會促使對方下定決心,但是在競爭比較激烈的情況下,可不能真離開客戶,即使離開了,也要馬上又聯(lián)系,以免被人鉆了空子。
④、拜師學藝
在你費盡口舌,使出各種方法都無效,眼看這筆交易做不成,不妨試試這個方法。譬如說:“(某)先生/女士,雖然我知道裝修對您很重要,可能我的表達能力很差,沒辦法說服您,我認輸了。不過在認輸之前,請您指出我的錯誤,讓我有個提高的機會?"像這種謙卑的話語,不但很容易滿足對方的虛榮心,而且會解除彼此對抗的態(tài)度。他可能會一邊你,一邊鼓勵你,說不定又帶來簽單的機會。
⑤、建議成交
(a)、既然一切都定下來了,那我們就簽個協(xié)議吧!
(b)、您是不是在付款方式上還有疑問?
(c)、您是不是還有什么疑問,還要向人咨詢嗎?
(d)、我們先簽個協(xié)議吧,我也開始準備下面的工作,好早日讓你們看到裝修的效果,早日入住。
(e)、如果現(xiàn)在簽協(xié)議的話,您覺得我們還有些作要做?
20、簽約時的注意事項
1、小心說閑話,以免前功盡棄,不能輕易讓價。
2、盡可能在自己的權(quán)限內(nèi)決定事情,實在不行,則打電話請示經(jīng)理批準,一定要讓客戶感到你已經(jīng)盡自己最大努力幫助客戶爭取最多的利益。
3、不露出過于高興或高興過分的表情。
4、設(shè)法消除對方不安心理,讓其覺得是最好的選擇。
5、早點告辭。
6、不能與客戶爭論。到了最后階段,而不可因客戶的挑剔言論而與其爭論。
7、立即提出付款
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訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學機構(gòu)深度挖掘?qū)W員價值促進留存 在線教育機構(gòu)如何讓學員從一次性消費變?yōu)殚L期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學員管理方案,正幫助機構(gòu)破解留存難題,讓每位學員的價值被深度挖掘——從精準需求洞察到學習全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學員價值圖譜? 傳統(tǒng)機構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進慢、服務(wù)難的痛點。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過智能標簽體系,自動整合學員報名渠道、課程偏好、學習時長等20+維度數(shù)據(jù),生成動態(tài)用戶畫像。例如,系統(tǒng)能識別出高活躍但完課率低的學員,自動推送督學提醒與知識點鞏固資料,將潛在流失風險轉(zhuǎn)化為二次學習機會。 從學完即走到持續(xù)復購的運營邏輯 深度挖掘?qū)W員價值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學場景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學習路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學員階段性目標推薦進階課程包。當學員完成Python基礎(chǔ)課時,后臺自動匹配項目實戰(zhàn)訓練營的限時優(yōu)惠,配合班主任1V1學習規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標準: 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動預(yù)警:實時監(jiān)控學習活躍度、作業(yè)提交率等指標,對沉默學員觸發(fā)專屬激勵方案 2.自動化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書頒發(fā),7類節(jié)點自動觸達,減少人工跟進成本 3.價值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動,讓老學員通過課程分享獲取專屬福利 讓每個學員都成為增長支點 當教育機構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時,學員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機構(gòu)實現(xiàn):課程復購周期縮短35%,客單價提升120%,NPS推薦值達行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競爭下半場,本質(zhì)是學員終身價值的運營戰(zhàn)。通過教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準、溫暖、可持續(xù)的學員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長法則——讓每份學習投入,都延伸出更長期的價值回報。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學機構(gòu)一站式解決教學運營難題 在線教育機構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學員活躍度低、運營效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學運營難題為核心目標,為教育機構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學更簡單高效。 云朵課堂如何重塑教學管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問題。云朵課堂通過智能排課引擎實現(xiàn)課程自動匹配師資與時段,同時將學員信息、課程進度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報表。管理者還能通過移動端實時追蹤各校區(qū)運營狀態(tài),真正實現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動。 打破招生瓶頸的運營工具箱 教學機構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報生成器、拼團報名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營銷活動。某合作機構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學員報名量提升210%。系統(tǒng)還會自動追蹤用戶行為,為后續(xù)精準運營提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動成為留存的關(guān)鍵引擎 學員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測驗、彈幕提問、多屏互動功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學習助手自動推送知識點總結(jié),配套題庫智能匹配學員薄弱環(huán)節(jié)。機構(gòu)還能通過社群學習打卡功能,激發(fā)學員自發(fā)形成學習圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當教學運營實現(xiàn)標準化,機構(gòu)便能聚焦品牌價值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁、課程證書設(shè)計,同時打通微信生態(tài)與短視頻平臺,幫助機構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學員成長軌跡圖,更成為機構(gòu)對外宣傳的真實案例庫。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學運營。無論是5人小團隊還是千人大機構(gòu),只需一個系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理?,F(xiàn)在點擊官網(wǎng)申請試用,解鎖屬于你的高效教學新時代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學機構(gòu)精準定位目標學員畫像 在線教育機構(gòu)如何精準鎖定目標學員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當教育機構(gòu)面對海量潛在學員時,「受眾群體」就像指南針,能幫機構(gòu)從迷霧中找準方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準定位學員畫像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準標尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過年齡、地域、學習目標等標簽篩選出的高價值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學生及家長,職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺數(shù)據(jù)顯示,83%的機構(gòu)通過「學員標簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學員畫像:從模糊到清晰 1.需求雷達掃描 通過問卷調(diào)研、試聽課行為分析,捕捉學員的顯性需求(如考證輔導)與隱性痛點(如時間碎片化)。某公考機構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學員常在22點后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實時追蹤學員學習軌跡,識別高頻互動場景(如題庫刷題>視頻觀看)與學習偏好(如動畫課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動態(tài)分層運營 將學員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送模考排名激勵,后者觸發(fā)班主任1v1督學機制。某語言培訓品牌運用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準運營實戰(zhàn):讓流量變留量 當機構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識切片」「三四線城市家長重視試聽報告」等精準畫像后,可針對性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯題本」等標簽詞 將公開課時間設(shè)置在目標人群活躍的19:30-21:00時段 用闖關(guān)式學習地圖滿足Z世代學員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過「智能標簽庫+行為預(yù)測模型」,幫助2000+合作機構(gòu)實現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準定位學員畫像,不僅是技術(shù)問題,更是教育機構(gòu)在存量競爭中突圍的核心競爭力。
訪客 回答于03-18
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訪客 回答于03-18
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