目前，線上教育的的發(fā)展需要借助直播平臺(tái)軟件，憑借足不出戶就能獲得知識(shí)的優(yōu)勢，在線教育直播已經(jīng)成了各行業(yè)的標(biāo)配，因此，很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始打造專屬的教育直播平臺(tái)系統(tǒng)，那它都需要什么功能呢?

直播方式，如語音直播、視頻語音直播、PPT直播等

這是因?yàn)橹辈ナ窃诰€實(shí)時(shí)授課的，上述的直播方式可以讓講師有選擇的可能，因?yàn)槭谡n的課件偶爾需要以ppt的形式出現(xiàn)，講師有時(shí)不方便也可以選擇語音直播。

具體直播方式按照講師的情況來設(shè)置。

直播管理，如學(xué)生管理、課程管理等

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在直播管理中，可以分為學(xué)員管理、天數(shù)以及消費(fèi)金額。

課程管理這里就需要包括有試看模式、付費(fèi)模式、內(nèi)容支持(圖文、語音、視頻)以及課程上下架、刪除，另外還有課程評(píng)分、學(xué)習(xí)人數(shù)等。這個(gè)可以幫助將快速了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

數(shù)據(jù)分析，如課程分析、學(xué)員分析、直播分析等

課程分析包括有課程的售出情況、觀看人數(shù)等，學(xué)員分析即學(xué)員名稱、觀看情況、學(xué)習(xí)課時(shí)等，而直播分析就是直播授課次數(shù)及時(shí)長、直播點(diǎn)贊、評(píng)論等，方便講師掌握學(xué)員情況和完善直播授課流程。

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專業(yè)的網(wǎng)校系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)搭建自己的在線課堂

云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)可以幫助教育機(jī)構(gòu)快速打造屬于自己品牌的網(wǎng)校，不需要進(jìn)行系統(tǒng)研發(fā)、軟件不需要下載，租用云朵公司的技術(shù)服務(wù)之后，在網(wǎng)頁上注冊即可登錄。

進(jìn)入后臺(tái)后可以綁定自己的域名、自有品牌和LOGO等，還可以實(shí)現(xiàn)官方網(wǎng)頁的裝修，輕松實(shí)現(xiàn)在線開課。

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教師管理角度

1、創(chuàng)建課程：線上授課的教師可通過網(wǎng)校軟件系統(tǒng)云朵課堂設(shè)置直播課程，提前上傳課件等，節(jié)省時(shí)間。

2、多形式直播：支持視頻、音頻、PPT、三分屏等多種樣式的直播形式。

3、課程回放：為了方便老師查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及自己的授課狀態(tài)，平臺(tái)上的直播課程支持同步全屏高清錄制，能夠及時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容和授課進(jìn)度，以方便老師可在課后隨時(shí)查看自己的授課狀態(tài)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：老師在直播教學(xué)過程中，可使用白板展示課件、書寫課程內(nèi)容，與此同時(shí)學(xué)生也可以與老師共同操作白板，這樣能夠真實(shí)還原線下教學(xué)場景，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提升學(xué)習(xí)效率。

5、管理課堂紀(jì)律：為方便管理課堂，教師可以在后臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的交流信息，設(shè)置查看權(quán)限，有效管理課堂紀(jì)律。

學(xué)生管理角度

1、實(shí)時(shí)互動(dòng)：云朵課堂具有在線提問功能，支持學(xué)生隨時(shí)通過語音連麥、文字表達(dá)等形式與老師進(jìn)行在線交流。

2、遠(yuǎn)程支付：支持多種支付方式，學(xué)員可以直接實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程在線支付，通過云朵課堂支付系統(tǒng)，直接支付給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。

3、課程評(píng)價(jià)：根據(jù)老師的授課情況，可設(shè)置學(xué)生在直播課程結(jié)束后可以對課程和老師做出評(píng)價(jià)，或提出建議。

4、課程進(jìn)度跟蹤功能：為了讓學(xué)生能夠更好的全面了解自己的學(xué)習(xí)情況，在聽完課之后，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可在平臺(tái)上做課堂檢測，當(dāng)時(shí)若沒有聽懂的知識(shí)點(diǎn)還可以查看課程回放，按需查漏補(bǔ)缺。

云朵課堂作為教育行業(yè)專業(yè)SAAS服務(wù)提供商，幫助教培機(jī)構(gòu)快速搭建在線課堂教育軟件系統(tǒng)，提供直播講課的在線教育平臺(tái)的解決方案。

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