
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延,各企業(yè)都做好應(yīng)對(duì)疫情的準(zhǔn)備——直播。在疫情期間,企業(yè)既能夠做內(nèi)部直播,也能夠做公開直播。那么企業(yè)做公開直播是如何引流的呢?引流辦法有三種,跟著云朵課堂小編來(lái)看看吧。
1、公眾號(hào)引流
企業(yè)能夠在直播前提早在公眾號(hào)中發(fā)布預(yù)告。其中預(yù)告內(nèi)容包括直播時(shí)間、直播主題、直播要點(diǎn)、主播及其成就等,同時(shí)還能夠在公眾文章中寫明觀看直播的方式、報(bào)名流程等。
2、朋友圈引流
通過(guò)在朋友圈海報(bào)或者視頻宣傳。企業(yè)人員能夠在朋友中發(fā)布直播預(yù)告視頻或者海報(bào),吸收更多用戶前來(lái)觀看。
關(guān)于直播預(yù)告視頻,企業(yè)能夠讓主播在預(yù)告視頻中簡(jiǎn)單闡明一下直播主題、直播要點(diǎn)以及直播時(shí)間,吸引用戶關(guān)注并觀看直播。
關(guān)于直播海報(bào),企業(yè)也要在海報(bào)中中注明直播的時(shí)間、重點(diǎn)、以及主播等,不過(guò)海報(bào)需要注意整體視覺(jué)的設(shè)計(jì)。
3、社群裂變引流
主要以海報(bào)或者文章的方式,經(jīng)過(guò)干貨、吸引人來(lái)進(jìn)行社群裂變。其中,干貨能夠是與直播主題相關(guān)的,或者是一些模板等,要不就是獎(jiǎng)勵(lì)紅包、抽獎(jiǎng)次數(shù)等,這樣也可以吸引用戶在各個(gè)社群分享。
疫情之下,做企業(yè)直播引流不僅僅是這三種引流方式有效,這三種引流方式同時(shí)用的話,效果會(huì)成倍增加哦!如果你也準(zhǔn)備做直播,但是還沒(méi)找到合適的的第三方直播平臺(tái),歡送到云朵課堂直播官網(wǎng)咨詢。
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)是服務(wù)于在線教育機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)在線教育saas平臺(tái),無(wú)需技術(shù)研發(fā),支持saas部署和私有化部署,saas適合所有培訓(xùn)行業(yè)和類型的機(jī)構(gòu),定制化私有部署適合有一定個(gè)性化需求和學(xué)員人數(shù)龐大,有一定規(guī)模的企業(yè)。
自主設(shè)計(jì)個(gè)性化網(wǎng)站主頁(yè),搭建獨(dú)立教學(xué)平臺(tái)
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訪客
- 機(jī)構(gòu)要如何通過(guò)直播來(lái)引流獲客?
隨著“直播+”的應(yīng)用,越來(lái)越多的行業(yè)開始與之合作,職業(yè)教育機(jī)構(gòu)也順勢(shì)從線下獲客和培訓(xùn)轉(zhuǎn)為線上引流,這得益于直播降本增效的優(yōu)勢(shì)。
在每一場(chǎng)直播中,流量都是最為關(guān)鍵的,而想要引來(lái)更多的流量,內(nèi)容、平臺(tái)都是必不可缺的。
職業(yè)教育的潛在受眾都是目的明確、自我提升需求高的,那么機(jī)構(gòu)首先要做的就是讓這些受眾知道你能夠滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
那么機(jī)構(gòu)就需要通過(guò)軟文、海報(bào)、短視頻、體驗(yàn)課等形式來(lái)獲取流量,而這些形式都可以到公域流量平臺(tái)中傳播。
在公域平臺(tái)中,直播是傳遞信息最快的媒介。機(jī)構(gòu)可以通過(guò)公域直播平臺(tái)做體驗(yàn)課、營(yíng)銷課等課程,通過(guò)真實(shí)的體驗(yàn),從而加深用戶認(rèn)知。
除了直播課程之外,機(jī)構(gòu)還可以將軟文、海報(bào)、短視頻發(fā)布到微博、公眾號(hào)、抖音等公域平臺(tái)當(dāng)中,同時(shí)還要在這些形式的內(nèi)容加上能夠滿足用戶需求的痛點(diǎn)解決方式,以吸引更多流量。
在公域平臺(tái)中引流之后,就需要做好沉淀。其中,機(jī)構(gòu)需要將意向用戶沉淀到社群、公眾號(hào)、官方APP等私域流量平臺(tái)中,并為用戶提供精細(xì)化運(yùn)營(yíng),譬如干貨分享、課程直播精品剪輯視頻等。
不僅如此,在社群、公眾號(hào)、官方APP等渠道中,機(jī)構(gòu)不僅要做好精細(xì)化運(yùn)營(yíng),還要在直播開始之前做好預(yù)熱推送,如直播鏈接、文案、海報(bào)、短視頻等內(nèi)容的推送。為了吸引更多私域用戶,機(jī)構(gòu)還要附上直播福利。
直播作為新的營(yíng)銷工具,不僅能夠職業(yè)教育機(jī)構(gòu)提供獲客新渠道,也能在此其中探索更多有趣的玩法以觸達(dá)潛在受眾,有效降低獲客成本。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-04) 評(píng)論
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云朵課堂
- 疫情之下如何利用直播來(lái)引流_直播引流方法
如今的疫情之下如何利用直播來(lái)引流,在今天的文章中主要給大家介紹幾個(gè)直播引流方法。
一、直播引流方法
1、直播預(yù)告
在直播前的兩三天就開始發(fā)作品,告訴自己的粉絲知道你直搖的時(shí)間和直播的主題的什么,這樣到你直播的時(shí)候你的粉絲們才會(huì)騰出時(shí)間來(lái)觀看你的直播。
2、賬號(hào)簡(jiǎn)介
在你的個(gè)性簽名中添加自己的直播時(shí)間,有的新粉絲不知道你的開播時(shí)間導(dǎo)致看不到你的直播,讓每個(gè)粉絲關(guān)注你的時(shí)候都可以知道你的直播時(shí)間。
3、下播通知
下一次開播時(shí)間,一定要告知用戶,這樣用戶對(duì)直播時(shí)間也會(huì)加深印象。
4、站外引流
在站外去推廣你的直播內(nèi)容和時(shí)間,每次開播之前可以在群里通知大家,并且可以通過(guò)別的平臺(tái)推廣自己的直播內(nèi)容來(lái)吸引站外的粉絲來(lái)關(guān)注你的直播。
5、優(yōu)化標(biāo)題
在開播之前優(yōu)化自己的標(biāo)題和直播封面,讓自己的直播標(biāo)題和封面更加吸引人,這樣在你開播之后粉絲或者別的用戶看到你的直播間更想進(jìn)去看看,
6、付費(fèi)椎廣
在開播的時(shí)候給自己的作品投放廣告,讓自己的作品上熱門,這也是其中的一種,比如抖音可以使用的利用抖+的功能,讓自己的視頻增加流量,進(jìn)而客戶知道直播內(nèi)容,然后會(huì)有大量客戶進(jìn)入到直播間。
二、如何才能有效引流呢?
首先,要想吸引人氣,需要有好的內(nèi)容。不管是娛樂(lè)性質(zhì)的直播還是資訊性質(zhì)的直播,都必須有好的內(nèi)容去吸引觀眾。如果內(nèi)容不好看、不新鮮、不有趣,那么觀眾就很難留下來(lái)。
其次,要想吸引人氣,就必須要做好廣告宣傳。只有廣告宣傳做得好才能使得人們對(duì)你的直播感興趣。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,如何能使你的廣告信息“突出重圍”是一門學(xué)問(wèn)。
廣告宣傳可以通過(guò)社交媒體上進(jìn)行。例如在微博、微信、QQ、Instagram上發(fā)布廣告帖子或者視頻;或者通過(guò)電臺(tái)、電視來(lái)進(jìn)行廣告宣傳。
電臺(tái)和電視上一般都是免費(fèi)的,而且效果會(huì)好很多。當(dāng)然廣告宣傳并不是只能通過(guò)社交媒體或者傳統(tǒng)媒體來(lái)進(jìn)行,還可以通過(guò)“口碑”來(lái)實(shí)現(xiàn)。例如請(qǐng)別人評(píng)價(jià)你直播內(nèi)容好不好看、新鮮度多高之類的問(wèn)題。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-12) 評(píng)論
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免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)-云平臺(tái)課程教學(xué)免費(fèi)-云教育平臺(tái) 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的人開始關(guān)注在線教育平臺(tái)。云朵課堂作為一個(gè)專業(yè)的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái),憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的首選平臺(tái)。本文將為您詳細(xì)介紹云朵課堂的優(yōu)勢(shì)和特色,幫助您快速掌握平臺(tái)的核心信息。 課程類型豐富,滿足不同學(xué)習(xí)需求 云朵課堂提供涵蓋多個(gè)學(xué)科的免費(fèi)課程,包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、興趣愛好等。無(wú)論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程,平臺(tái)都能滿足您的學(xué)習(xí)需求。課程內(nèi)容豐富多樣,您可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇適合的學(xué)習(xí)方向。 專業(yè)的教學(xué)方法,提升學(xué)習(xí)效果 云朵課堂的教學(xué)方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和高效。此外,平臺(tái)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題,幫助您鞏固所學(xué)知識(shí)。 靈活的學(xué)習(xí)方式,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 云朵課堂的課程設(shè)計(jì)非常靈活,您可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。課程采用隨到隨學(xué)的方式,您可以在任何時(shí)候訪問(wèn)課程內(nèi)容,不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。同時(shí),平臺(tái)支持隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)方式,讓您在工作、運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 便捷的學(xué)習(xí)方式,高效復(fù)盤 云朵課堂提供多種學(xué)習(xí)工具,幫助您高效復(fù)盤課程內(nèi)容。您可以通過(guò)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)記錄和測(cè)試功能,隨時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。此外,平臺(tái)還支持課程分享和交流,讓您與更多學(xué)習(xí)者共同進(jìn)步。 總之,云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學(xué)方法和靈活的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的理想選擇。如果您想掌握更多知識(shí),提升自己的技能,不妨加入云朵課堂,享受免費(fèi)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響??jī)?yōu)勢(shì)有哪些? 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,e-learning(電子學(xué)習(xí))已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢(shì): 1. 推動(dòng)教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候?qū)W習(xí)課程,從而縮小教育差距。 2. 個(gè)性化學(xué)習(xí) 通過(guò)大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺(tái)提供了海量的學(xué)習(xí)資源,包括課程視頻、電子教材、互動(dòng)測(cè)試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時(shí)訪問(wèn)這些資源,靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺(tái)通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題,提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時(shí)企業(yè)也可以通過(guò)定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式,還推動(dòng)了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計(jì)分卡? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,平衡計(jì)分卡(BSC)作為一種全面的績(jī)效管理工具,正在被越來(lái)越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計(jì)分卡?這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過(guò)于關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo),而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計(jì)分卡通過(guò)構(gòu)建多維度的評(píng)價(jià)體系,能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合,從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢(shì)的地位。 BSC的核心價(jià)值 1. 全面評(píng)估企業(yè)價(jià)值 BSC不僅關(guān)注財(cái)務(wù)業(yè)績(jī),還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)能力等四個(gè)維度,幫助企業(yè)在多個(gè)層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過(guò)將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo),并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來(lái),確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過(guò)關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營(yíng)造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠(chéng)度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo),并將其分解為具體的行動(dòng)步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況,選擇合適的KPI來(lái)衡量每個(gè)維度的表現(xiàn)。 3. 定期評(píng)估與反饋 通過(guò)定期的評(píng)估和反饋機(jī)制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐,確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵(lì)機(jī)制 將BSC的成果與員工績(jī)效、薪酬和晉升掛鉤,激勵(lì)員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來(lái)的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過(guò)多維度的評(píng)價(jià)體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過(guò)定期的評(píng)估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)管理實(shí)踐,從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的持續(xù)改進(jìn)。 案例:某企業(yè)通過(guò)BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例,他們通過(guò)推行BSC,將原來(lái)的以財(cái)務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績(jī)效為導(dǎo)向的模式。通過(guò)引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)指標(biāo),企業(yè)不僅提升了客戶滿意度,還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率。最終,該企業(yè)的績(jī)效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開放訪問(wèn)課程的縮寫,指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線學(xué)習(xí):學(xué)生無(wú)需到校,可隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享:平臺(tái)匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源,學(xué)生可自由訪問(wèn)和學(xué)習(xí)。 3. 個(gè)性化學(xué)習(xí):學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、進(jìn)度,享有高度的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢(shì) 1. 便利性: anytime anywhere learning,學(xué)生無(wú)需擔(dān)心交通和時(shí)間問(wèn)題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程,學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果:靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場(chǎng)景 1. 教育機(jī)構(gòu):學(xué)校和 colleges 可通過(guò)慕課平臺(tái)提供在線課程,擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn):企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí):慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),幫助他們提升技能和知識(shí)。 總之,慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思?MOOC平臺(tái)有什么特點(diǎn)? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開放在線課程)是一種新型的在線教育模式,近年來(lái)在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問(wèn)性為特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺(tái)的核心特點(diǎn): 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺(tái)通常吸引了大量用戶,包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛好者。這種多用戶環(huán)境促進(jìn)了知識(shí)的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程,滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺(tái)提供了高質(zhì)量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容,重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識(shí)。 5. 個(gè)性化學(xué)習(xí) MOOC平臺(tái)通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑,用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 無(wú)需固定時(shí)間或地點(diǎn),用戶可以通過(guò)移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)訪問(wèn)課程,極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺(tái)涵蓋課程、視頻、測(cè)驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式,滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動(dòng)性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測(cè)驗(yàn)和作業(yè),促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)和知識(shí)分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺(tái) often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺(tái)提供了來(lái)自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源,內(nèi)容豐富且專業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺(tái)通常具備完善的技術(shù)支持,如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具,幫助用戶解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺(tái)提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng),同時(shí)也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化服務(wù)。 總之,MOOC平臺(tái)以其開放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線教育,為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
訪客 回答于07-10
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