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網校直播系統(tǒng)_網絡直播教學平臺

網校系統(tǒng) 歸雁 最后更新于:2022年06月12日 14:20:13 2 1591
云朵網校系統(tǒng)

如今在線教育越來越火,很多人開始進入這個行業(yè)。對于想做線上直播教學的機構來說,一個合適的平臺很重要。畢竟在線教育和傳統(tǒng)教育還是有一些區(qū)別的。要有好的教育質量,需要選擇更好的在線直播教育平臺。那么哪個網校直播系統(tǒng)比較好呢?

哪個網校直播系統(tǒng)比較好?

推薦使用SaaS軟件,Saas平臺提供商統(tǒng)一在自己的服務器上部署應用軟件??蛻艨筛鶕嶋H工作需要,通過互聯網向供應商訂購所需的應用軟件服務,根據訂購服務的數量和期限向供應商支付費用,并通過互聯網獲取SaaS平臺提供商提供的服務。

優(yōu)勢:能夠滿足大部分在線教育的需求,比如云朵課堂軟件,不僅有多樣化的教學形式和豐富的學習工具,還有十余種營銷工具,幫助商家快速吸引粉絲,推廣課程。成熟的機構和創(chuàng)業(yè)機構都可以使用這個平臺。

網校直播系統(tǒng)_網絡直播教學平臺 網校直播平臺 網校直播軟件 第1張

云朵課堂軟件教學平臺功能多樣

1.多種教學形式

在教學形式上,有現在流行的直播和錄制形式,也有大班、精品小班、一對一教學、公開課,滿足不同層次學生的需求。

網校直播系統(tǒng)_網絡直播教學平臺 網校直播平臺 網校直播軟件 第2張

2.教學工具多樣

直播聽課時可以設置簽到功能。同時,學生和講師可以通過音頻或視頻連接,增強互動。除此之外,還有文件顯示功能,白板書寫功能,桌面共享功能等。學生上課時可以隨時提問,有效解決了學生上課注意力分散或互動性差的問題。只有學生的積極性提高了,他們的學習效率才能大大提高。

網校直播系統(tǒng)_網絡直播教學平臺 網校直播平臺 網校直播軟件 第3張

3.教學管理

針對教育機構的教學管理,云朵課堂軟件有專門的學生信息管理系統(tǒng),還有課程管理系統(tǒng)和訂單管理系統(tǒng)。不同的系統(tǒng)相互獨立運行,信息可以共享使用,給講師、學生、教育機構各自的運營和使用帶來了極大的便利,最大限度的提高了工作效率。

網校直播系統(tǒng)_網絡直播教學平臺 網校直播平臺 網校直播軟件 第4張

4.穩(wěn)定系統(tǒng)

既然作為網校系統(tǒng)平臺,那么系統(tǒng)本身的穩(wěn)定性就非常關鍵。云朵課堂軟件系統(tǒng)經過數萬次測試,尤其是直播課程,可以支持數萬人同時在線學習,保證畫面高清無卡頓,兼容小程序、微信公眾號等多種不同系統(tǒng)。

網校直播系統(tǒng)_網絡直播教學平臺 網校直播平臺 網校直播軟件 第5張

5. 營銷推廣強

為了幫助機構進行招生,云朵課堂還具備很多營銷工具,比如優(yōu)惠券、折扣卡、海報裂變等,還支持微信公眾號以及小程序等多種平臺進行營銷。


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已有2條答案
訪客 訪客
網校直播系統(tǒng)_線上直播教學的功能需求
1、直播課更強調互動性
直播課,與平時我們所看到的主播直播是一樣的,只不過這里把主播換成了教師,直播課要具有強的互動性才顯得更具效果,但是這個互動不是我們所想像的發(fā)送評論或者點贊,也不只是彈幕,
而是在授課過程中能把講義的內容融合到直播中,因為老師準備的講義都是有思考過程的,這就要把每個效果都保留下來,且在直播中針對文字進行備注說明,這樣才更有利于學生學習。
2、直播課還原線下課堂場景
直播重要的一點是還原線下真實課堂場景,這就涉及到連麥功能,如果看到頭像就更好了,學生和老師可以面對面進行溝通答疑。還應具有白板功能,也就是現實中的黑板,教學白板中含有畫筆、文本框、橡皮擦等,支持PPT演示、書寫標記、共享桌面等操作。
對于老師來說,錄制課程的最終目的是銷售課程,所以,在完成課程的錄播之后,我們還需要推廣課程,網校平臺配備有豐富的營銷工具,其中包括有推廣員、裂變海報、優(yōu)惠卷、秒殺、團購等,老師們可以選擇自己比較擅長的方式來對課程進行推廣。
3、直播課堂小測試
直播是發(fā)展的新方向,它強調的是互動,還原真實的線下教學場景,而且線上教育系統(tǒng)開發(fā)中的直播相對會更輕松一些,在互動上也是比較好的,線上教育系統(tǒng)開發(fā)的另一塊高要求是實時測試,也就是題庫,
它可以讓老師發(fā)現學生的薄弱點,對應的場景就是隨堂測試,這是直播互動的必備功能。
贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-17) 評論
訪客 訪客
網校直播系統(tǒng)_線上直播教學的功能需求
1、直播課更強調互動性
直播課,與平時我們所看到的主播直播是一樣的,只不過這里把主播換成了教師,直播課要具有強的互動性才顯得更具效果,但是這個互動不是我們所想像的發(fā)送評論或者點贊,也不只是彈幕,
而是在授課過程中能把講義的內容融合到直播中,因為老師準備的講義都是有思考過程的,這就要把每個效果都保留下來,且在直播中針對文字進行備注說明,這樣才更有利于學生學習。
2、直播課還原線下課堂場景
直播重要的一點是還原線下真實課堂場景,這就涉及到連麥功能,如果看到頭像就更好了,學生和老師可以面對面進行溝通答疑。還應具有白板功能,也就是現實中的黑板,教學白板中含有畫筆、文本框、橡皮擦等,支持PPT演示、書寫標記、共享桌面等操作。
對于老師來說,錄制課程的最終目的是銷售課程,所以,在完成課程的錄播之后,我們還需要推廣課程,網校平臺配備有豐富的營銷工具,其中包括有推廣員、裂變海報、優(yōu)惠卷、秒殺、團購等,老師們可以選擇自己比較擅長的方式來對課程進行推廣。
3、直播課堂小測試
直播是發(fā)展的新方向,它強調的是互動,還原真實的線下教學場景,而且線上教育系統(tǒng)開發(fā)中的直播相對會更輕松一些,在互動上也是比較好的,線上教育系統(tǒng)開發(fā)的另一塊高要求是實時測試,也就是題庫,
它可以讓老師發(fā)現學生的薄弱點,對應的場景就是隨堂測試,這是直播互動的必備功能。
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