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網(wǎng)校直播系統(tǒng)_網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái)

網(wǎng)校系統(tǒng) 歸雁 最后更新于:2022年06月12日 14:20:13 2 1540
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

如今在線教育越來越火,很多人開始進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。對于想做線上直播教學(xué)的機(jī)構(gòu)來說,一個(gè)合適的平臺(tái)很重要。畢竟在線教育和傳統(tǒng)教育還是有一些區(qū)別的。要有好的教育質(zhì)量,需要選擇更好的在線直播教育平臺(tái)。那么哪個(gè)網(wǎng)校直播系統(tǒng)比較好呢?

哪個(gè)網(wǎng)校直播系統(tǒng)比較好?

推薦使用SaaS軟件,Saas平臺(tái)提供商統(tǒng)一在自己的服務(wù)器上部署應(yīng)用軟件。客戶可根據(jù)實(shí)際工作需要,通過互聯(lián)網(wǎng)向供應(yīng)商訂購所需的應(yīng)用軟件服務(wù),根據(jù)訂購服務(wù)的數(shù)量和期限向供應(yīng)商支付費(fèi)用,并通過互聯(lián)網(wǎng)獲取SaaS平臺(tái)提供商提供的服務(wù)。

優(yōu)勢:能夠滿足大部分在線教育的需求,比如云朵課堂軟件,不僅有多樣化的教學(xué)形式和豐富的學(xué)習(xí)工具,還有十余種營銷工具,幫助商家快速吸引粉絲,推廣課程。成熟的機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)都可以使用這個(gè)平臺(tái)。

網(wǎng)校直播系統(tǒng)_網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái) 網(wǎng)校直播平臺(tái) 網(wǎng)校直播軟件 第1張

云朵課堂軟件教學(xué)平臺(tái)功能多樣

1.多種教學(xué)形式

在教學(xué)形式上,有現(xiàn)在流行的直播和錄制形式,也有大班、精品小班、一對一教學(xué)、公開課,滿足不同層次學(xué)生的需求。

網(wǎng)校直播系統(tǒng)_網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái) 網(wǎng)校直播平臺(tái) 網(wǎng)校直播軟件 第2張

2.教學(xué)工具多樣

直播聽課時(shí)可以設(shè)置簽到功能。同時(shí),學(xué)生和講師可以通過音頻或視頻連接,增強(qiáng)互動(dòng)。除此之外,還有文件顯示功能,白板書寫功能,桌面共享功能等。學(xué)生上課時(shí)可以隨時(shí)提問,有效解決了學(xué)生上課注意力分散或互動(dòng)性差的問題。只有學(xué)生的積極性提高了,他們的學(xué)習(xí)效率才能大大提高。

網(wǎng)校直播系統(tǒng)_網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái) 網(wǎng)校直播平臺(tái) 網(wǎng)校直播軟件 第3張

3.教學(xué)管理

針對教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理,云朵課堂軟件有專門的學(xué)生信息管理系統(tǒng),還有課程管理系統(tǒng)和訂單管理系統(tǒng)。不同的系統(tǒng)相互獨(dú)立運(yùn)行,信息可以共享使用,給講師、學(xué)生、教育機(jī)構(gòu)各自的運(yùn)營和使用帶來了極大的便利,最大限度的提高了工作效率。

網(wǎng)校直播系統(tǒng)_網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái) 網(wǎng)校直播平臺(tái) 網(wǎng)校直播軟件 第4張

4.穩(wěn)定系統(tǒng)

既然作為網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái),那么系統(tǒng)本身的穩(wěn)定性就非常關(guān)鍵。云朵課堂軟件系統(tǒng)經(jīng)過數(shù)萬次測試,尤其是直播課程,可以支持?jǐn)?shù)萬人同時(shí)在線學(xué)習(xí),保證畫面高清無卡頓,兼容小程序、微信公眾號等多種不同系統(tǒng)。

網(wǎng)校直播系統(tǒng)_網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái) 網(wǎng)校直播平臺(tái) 網(wǎng)校直播軟件 第5張

5. 營銷推廣強(qiáng)

為了幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生,云朵課堂還具備很多營銷工具,比如優(yōu)惠券、折扣卡、海報(bào)裂變等,還支持微信公眾號以及小程序等多種平臺(tái)進(jìn)行營銷。


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網(wǎng)校直播系統(tǒng)_線上直播教學(xué)的功能需求
1、直播課更強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性
直播課,與平時(shí)我們所看到的主播直播是一樣的,只不過這里把主播換成了教師,直播課要具有強(qiáng)的互動(dòng)性才顯得更具效果,但是這個(gè)互動(dòng)不是我們所想像的發(fā)送評論或者點(diǎn)贊,也不只是彈幕,
而是在授課過程中能把講義的內(nèi)容融合到直播中,因?yàn)槔蠋煖?zhǔn)備的講義都是有思考過程的,這就要把每個(gè)效果都保留下來,且在直播中針對文字進(jìn)行備注說明,這樣才更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、直播課還原線下課堂場景
直播重要的一點(diǎn)是還原線下真實(shí)課堂場景,這就涉及到連麥功能,如果看到頭像就更好了,學(xué)生和老師可以面對面進(jìn)行溝通答疑。還應(yīng)具有白板功能,也就是現(xiàn)實(shí)中的黑板,教學(xué)白板中含有畫筆、文本框、橡皮擦等,支持PPT演示、書寫標(biāo)記、共享桌面等操作。
對于老師來說,錄制課程的最終目的是銷售課程,所以,在完成課程的錄播之后,我們還需要推廣課程,網(wǎng)校平臺(tái)配備有豐富的營銷工具,其中包括有推廣員、裂變海報(bào)、優(yōu)惠卷、秒殺、團(tuán)購等,老師們可以選擇自己比較擅長的方式來對課程進(jìn)行推廣。
3、直播課堂小測試
直播是發(fā)展的新方向,它強(qiáng)調(diào)的是互動(dòng),還原真實(shí)的線下教學(xué)場景,而且線上教育系統(tǒng)開發(fā)中的直播相對會(huì)更輕松一些,在互動(dòng)上也是比較好的,線上教育系統(tǒng)開發(fā)的另一塊高要求是實(shí)時(shí)測試,也就是題庫,
它可以讓老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn),對應(yīng)的場景就是隨堂測試,這是直播互動(dòng)的必備功能。
贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-17) 評論
訪客 訪客
網(wǎng)校直播系統(tǒng)_線上直播教學(xué)的功能需求
1、直播課更強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性
直播課,與平時(shí)我們所看到的主播直播是一樣的,只不過這里把主播換成了教師,直播課要具有強(qiáng)的互動(dòng)性才顯得更具效果,但是這個(gè)互動(dòng)不是我們所想像的發(fā)送評論或者點(diǎn)贊,也不只是彈幕,
而是在授課過程中能把講義的內(nèi)容融合到直播中,因?yàn)槔蠋煖?zhǔn)備的講義都是有思考過程的,這就要把每個(gè)效果都保留下來,且在直播中針對文字進(jìn)行備注說明,這樣才更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、直播課還原線下課堂場景
直播重要的一點(diǎn)是還原線下真實(shí)課堂場景,這就涉及到連麥功能,如果看到頭像就更好了,學(xué)生和老師可以面對面進(jìn)行溝通答疑。還應(yīng)具有白板功能,也就是現(xiàn)實(shí)中的黑板,教學(xué)白板中含有畫筆、文本框、橡皮擦等,支持PPT演示、書寫標(biāo)記、共享桌面等操作。
對于老師來說,錄制課程的最終目的是銷售課程,所以,在完成課程的錄播之后,我們還需要推廣課程,網(wǎng)校平臺(tái)配備有豐富的營銷工具,其中包括有推廣員、裂變海報(bào)、優(yōu)惠卷、秒殺、團(tuán)購等,老師們可以選擇自己比較擅長的方式來對課程進(jìn)行推廣。
3、直播課堂小測試
直播是發(fā)展的新方向,它強(qiáng)調(diào)的是互動(dòng),還原真實(shí)的線下教學(xué)場景,而且線上教育系統(tǒng)開發(fā)中的直播相對會(huì)更輕松一些,在互動(dòng)上也是比較好的,線上教育系統(tǒng)開發(fā)的另一塊高要求是實(shí)時(shí)測試,也就是題庫,
它可以讓老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn),對應(yīng)的場景就是隨堂測試,這是直播互動(dòng)的必備功能。
贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-17) 評論
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