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企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng)-有哪些適合

企業(yè)在線培訓平臺 歸雁 最后更新于:2022年12月30日 14:10:28 3 1347
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

企業(yè)的發(fā)展主要是依靠員工,優(yōu)秀的員工可以幫助企業(yè)更好地發(fā)展。因此,企業(yè)員工培訓體系不僅要做好,還要做好。為了開展培訓工作,選擇合適的企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng)是第一步。那么下面就來看看企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng)哪個好?

企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng)-有哪些適合  企業(yè)內(nèi)訓 線上企業(yè)培訓平臺 企業(yè)培訓在線平臺 企業(yè)在線培訓平臺 第1張

云朵課堂教育領域活躍多年,擁有豐富的實踐經(jīng)驗、知名的最佳實踐、前沿的技術(shù)和全功能的系統(tǒng)。可以為機構(gòu)提供一站式在線學習技術(shù)解決方案和后續(xù)完整運營管理解決方案,幫助各類教育機構(gòu)滿足遠程學習和在線招生的需求,快速響應所有需求。

1.滿足各種教學需求

云朵課堂搭建的在線教學平臺系統(tǒng),可以滿足機構(gòu)在直播場景下的各種需求,包括大班、小班、一對一等。它還支持萬人同時在線學習。直播視頻清晰、穩(wěn)定、簡單、易用,滿足學生人數(shù)較多的大型教學培訓機構(gòu)的在線直播教學需求。

企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng)-有哪些適合  企業(yè)內(nèi)訓 線上企業(yè)培訓平臺 企業(yè)培訓在線平臺 企業(yè)在線培訓平臺 第2張

2.獨立題庫系統(tǒng)

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可以提供獨立的題庫系統(tǒng),學生可以在線做題、課堂隨堂考、模擬考試等。甚至還有專門的課后作業(yè)功能。老師在線布置作業(yè),學生只需要在線回答。除了簡答題,還可以自動判題,減輕了老師的工作量。同時有易錯題的統(tǒng)計,方便老師及時指導講解。

企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng)-有哪些適合  企業(yè)內(nèi)訓 線上企業(yè)培訓平臺 企業(yè)培訓在線平臺 企業(yè)在線培訓平臺 第3張

3.多終端登錄

一套系統(tǒng)可以同時生成不同的終端,包括PC網(wǎng)校、手機app(Android和IOS)、微信小程序等。微信小程序還支持文字直連微信公眾號用戶關注公眾號,可以通過公眾號,或手機直接進入課堂。

4.運營管理更方便

云朵課堂還有管理功能,如學生管理、教師管理、課程管理、開學管理等。可以有效提高組織的運營效率。實時學習,更方便的工具操作。學習工具支持白板、PPT課程下載、在線問答、在線考試、在線清題等功能。

企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng)-有哪些適合  企業(yè)內(nèi)訓 線上企業(yè)培訓平臺 企業(yè)培訓在線平臺 企業(yè)在線培訓平臺 第4張

5.營銷推廣功能

云朵課堂配備了營銷推廣功能,教育機構(gòu)可以生成二維碼進行推廣,學生還可以將分享的課程發(fā)到微信、朋友圈等。并實行會員制,支持積分兌換,組織課程,幫助機構(gòu)擴大招生范圍,吸引目標客戶。

企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng)-有哪些適合  企業(yè)內(nèi)訓 線上企業(yè)培訓平臺 企業(yè)培訓在線平臺 企業(yè)在線培訓平臺 第5張

6.數(shù)據(jù)分析

云朵課堂除了教學功能外,還具有數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的能力。有了這些數(shù)據(jù),教師可以跟蹤學生的學習情況。

系統(tǒng)會根據(jù)學生的直播行為生成完整的數(shù)據(jù)報表,方便老師隨時了解學生上課情況。

 

 


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企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng),如何搭建?
搭建企業(yè)員工培訓的內(nèi)訓系統(tǒng),需要根據(jù)企業(yè)的實際情況和培訓需求,制定合理的培訓計劃、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓評估等。
一般來說,可以從以下幾個步驟進行:
企業(yè)內(nèi)部培訓需求調(diào)查:通過發(fā)放調(diào)查表、回收調(diào)查表、分析調(diào)查結(jié)果等方式,了解企業(yè)或者部門的培訓目標、培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓時間等。
培訓計劃實施:根據(jù)培訓需求,制定周/雙周/月度/季度/半年度/年度等不同周期的培訓計劃,明確培訓主題、培訓形式、培訓師資、培訓場地、培訓預算等。
內(nèi)部講師制度建設:選拔內(nèi)部講師,主要以公司高層管理者、部門主要負責人為主,兼顧競爭上崗的方式,提高內(nèi)部講師的數(shù)量和質(zhì)量,進行定期的內(nèi)部講師培養(yǎng)和考核。
培訓檔案管理:公司所有培訓都要上報組織部(人力資源部),經(jīng)審核后才能開展培訓,每次培訓都要有人員記錄的簽到表,所有培訓資料和培訓形成的文本送交綜合部存檔。
培訓的評估及反饋:為了提高培訓效果,改進員工的績效,促進培訓成果的轉(zhuǎn)化,通過問卷調(diào)查、考試測試、行為觀察等方式,對員工的學習態(tài)度、學習效果、學習應用等進行評估,并及時給予反饋和建議。
云朵課堂培訓系統(tǒng)是一種saas系統(tǒng),面向教育和培訓行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務,機構(gòu)可以通過租用技術(shù)服務的方式,搭建屬于自己的網(wǎng)校學習平臺。
云朵課堂培訓系統(tǒng)支持直播課、錄播課、在線考試、互動答疑、直播公開課、社區(qū)討論等多項功能,可以滿足企業(yè)員工培訓的需求。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-15) 評論
訪客 訪客
如何讓企業(yè)員工培訓,發(fā)揮最大價值(1)
隨著市場競爭的加劇,越來越多企業(yè)重視員工培訓,“培訓無用論”不再大行其道。目前,很多企業(yè)都會面臨企業(yè)員工培訓、季度學習、儲蓄干部培養(yǎng)、新員工入職指導等場景,組織培訓、開培訓班是經(jīng)常發(fā)生的事情。
不過,雖說“培訓無用論”不能成為企業(yè)的主流價值觀,但培訓不在于傳授知識和技能,它的最終目的還是要為企業(yè)制造看得見的效益。因此,培訓成果轉(zhuǎn)化事關培訓的成敗,也事關企業(yè)的長遠發(fā)展。
如何做好培訓效果轉(zhuǎn)化?對于多數(shù)培訓經(jīng)理而言,這是一個老生常談的問題,但也是一個非常重要的問題,可能更是一直苦惱著問題。
而隨著移動互聯(lián)網(wǎng)崛起,以及大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)不斷進步,移動學習或許是解決這一難題的有效方法,能夠讓企業(yè)員工培訓發(fā)揮最大價值。
那么,如何利用好移動學習的優(yōu)勢,將員工培訓發(fā)揮最大價值呢?
1、基于移動學習,建立混合式培訓模式
在培訓項目設計中,線上學習與面授學習應該充分融合和互補。例如,在面授開始前,通過微測試測試員工的認知水平;提前在網(wǎng)上發(fā)布預習材料,提高效率;
面授結(jié)束在網(wǎng)上進行考試;也可以考慮用競賽類小程序鞏固效果。通過移動學習平臺,實現(xiàn)對面授的管理,提高面授效率。
隨著AI技術(shù)的發(fā)達,我們又有了虛擬與現(xiàn)實、實時與非實時等多種學習模式方式,同時,學員可以在線進行討論、伙伴式學習。
這種混合式培訓模式,一方面可以幫助企業(yè)優(yōu)化培訓成本結(jié)構(gòu),另一方面也極大地提升新人培訓效率,豐富了新人培訓內(nèi)容,以期讓他們能在最快的時間里適應新的環(huán)境,并加速度成長。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-01) 評論
訪客 訪客
如何讓企業(yè)員工培訓,發(fā)揮最大價值(2)
2、通過大數(shù)據(jù)分析,明確員工培訓內(nèi)容
在今天這個認知盈余的時代,最不缺乏的是信息和知識,反而是如何精準的匹配“剛剛好”的知識來滿足學員的需求,才是最為重要的。企業(yè)為員工提供的移動學習需要同時與多種信息入口爭奪員工的時間,必須能夠提供更加個人化服務,才能激發(fā)員工的學習熱情。
移動學習需要為員工提供學習路徑及指引,同時進行必須的考核評估。對于員工來說,學習路徑是員工在企業(yè)中學習發(fā)展的導航系統(tǒng),為員工發(fā)展提供動態(tài)的學習發(fā)展評估與指引。
而適當?shù)目己嗽u估,有助于培訓管理人員即時掌握員工的學習情況,并針對考核結(jié)果中員工的能力短板,推薦個性化學習內(nèi)容,幫助員工提升短板,促進學以致用。
說到底,引入移動學習的員工培訓,無論對企業(yè)、培訓管理人員,還是學員本身,都有很大的收益:
一對企業(yè)來說,培訓課程前置的設計可以極大程度上縮短員工的投產(chǎn)時間,節(jié)省培訓成本;
二對培訓管理人員來說,可以省略簡單知識的反復講解,詳細跟蹤每個學員的學習進度,系統(tǒng)掌握每個學員的學習檔案;
三對學員來說,可以快速了解企業(yè)知識,鎖定更便捷的公司溝通通道,盡快完成職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
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