
直播,已成為各行業(yè)常見的互動方式之一,不單單體現(xiàn)在電商行業(yè)上,在教育行業(yè)中也是很好地線上轉(zhuǎn)型模式之一。而想要進行在線教學,必然需要選擇專業(yè)的工具。所以下面就來看看如何借助直播開展線上教學模式?
如何借助直播開展線上教學模式?
想要開展線上教學,建議大家選擇第三方技術(shù)服務(wù)商搭建網(wǎng)校,比如云朵課堂,就可以讓服務(wù)商直接幫你制作一個教學直播平臺,制作的方法也是有兩種方法,可選擇購買源碼,就能夠得到平臺,也可以選擇saas服務(wù),目前saas服務(wù)是最火的一種常見的教學直播平臺搭建方式,很多的中小型機構(gòu)都在選擇使用這種方法,大部分的中小機構(gòu)都會選擇這種,畢竟性價比高。
1、直播互動功能
云朵課堂支持直播互動,不僅可以通過視頻教學,也可以通過音頻和圖形教學。師生互動不僅有助于學生回答問題,也有助于教師了解學生是如何學習的。
直播課上,學生有不懂的可以舉手提問。讓他們發(fā)言后,老師在線回答問題,不僅幫助學生回答問題,也幫助老師了解學生的進度。
2、在線答題功能
云朵課堂擁有在線題庫,可以讓學生更容易交流。學生可以向老師提問,并及時向老師尋求答案。老師也可以邊在線討論邊上錄播課,看看學生在討論什么。還可以在直播過程中及時獲得學生的提問,給學生講解一些知識,提高教學質(zhì)量。
3、運營招生功能
云朵課堂可以通過各種營銷工具幫助運營招生,解決在線招生問題。如課程分發(fā)、平臺代理、會員積分、優(yōu)惠券等。
幫助打開招生市場,讓招生不再難。而且機構(gòu)收到的所有收入都可以直接打入機構(gòu)賬戶,平臺不會收取任何費用。
4、數(shù)據(jù)分析功能
學生的信息記錄在云朵課堂的后臺中。通過對學生教學數(shù)據(jù)的分析,如課堂統(tǒng)計、問題記錄、招生統(tǒng)計、序列統(tǒng)計等,了解學生的學習周期,及時發(fā)現(xiàn)問題,優(yōu)化方案,提高工作效率。除了學生數(shù)據(jù)分析,云朵課堂還有推廣分析、銷售分析、裂變分析,幫助教育機構(gòu)計算員工薪資,做好營銷,幫助招生轉(zhuǎn)型。
5、營銷功能
云朵課堂網(wǎng)校具有營銷推廣的功能,多種組合讓招生和轉(zhuǎn)化更容易。具有裂變獲客、輔助、分發(fā)、優(yōu)惠券等功能。還可以在直播中贈送課程券、推群、兌換等活動,直接刺激用戶購買欲望,增加課程銷量。
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訪客
- 機構(gòu)教學模式--小班直播怎么做(1)
在線教育中的在線直播已成為互聯(lián)網(wǎng)教育的潮流之一,無論是大班直播、小班直播還是1V1,在職業(yè)培訓、興趣培訓、語言培訓、學歷培訓、企業(yè)培訓、學業(yè)輔導等各個細分領(lǐng)域都可以看到在線直播的身影。
其中,根據(jù)在線教育集團iTutorGroup提供的數(shù)據(jù),在學員的自由意志選擇下,集團中在線小班課占比70%,一對一占比20%,在線大班課占比10%。學
員選擇在線小班課和1V1的上課模式高達90%,已是壓倒性的趨勢。可以說,在線小班直播和1V1已是直播課中的未來趨勢。
一、順勢而生,云朵推出全新小班直播功能
在市場的趨勢下,各大機構(gòu)紛紛求發(fā)展,機構(gòu)也提出了新的需求。
怎么樣才能把線上線下教學場景結(jié)合起來,給學員營造一個更加全面真實的學習場景?
少部分學員想學更加高階精英化的課程,在線教學如何實現(xiàn)?
學員尤其是少兒學習能力不同,在線教學如何才能因材施教,實現(xiàn)最大教學效果?
帶著用戶的這些問題,以及進行了長達三個月的市場調(diào)研,在線教育解決方案的技術(shù)服務(wù)商云朵推出了全新功能——小班課直播功能,為用戶的迫切需求提供技術(shù)服務(wù),助力用戶深耕在線教育。
二、實時互動,致力解決直播“互動性差”問題
據(jù)了解,云朵直播功能早已支持大班直播和錄播,這次的小班直播功能又研發(fā)了1V1、1V6、1V16三種小班模式,最多支持16人面對面授課,滿足機構(gòu)各種在線教學場景需求。
小班直播功能中最大的亮點在于老師學生可攝像頭、麥克風就某一問題實時進行討論,打破時間空間壁壘,實現(xiàn)雙向視頻互動,更加接近真實課堂場景。提升學員課堂體驗感,有效提高教學效果。
小班直播模式針對興趣培訓、語言培訓、學歷培訓、企業(yè)培訓等上有獨特的優(yōu)勢,
比如英語輔導時可通過語音、口型等實時糾正學員口語發(fā)音,數(shù)學輔導可及時了解學員解題技巧,實時討論解題思路,針對學生困惑及時調(diào)整上課進度與上課內(nèi)容,提高學員知識接受效率。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-05) 評論
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訪客
- 機構(gòu)教學模式--小班直播怎么做(2)
三、形式多樣,多維度打造在線小班直播教室
云朵全新推出的小班直播功能除了幫助機構(gòu)在互動交流上更進一步外,也滿足機構(gòu)在實際上課過程中的各種需求,多維度還原真實教學場景。
在教師端,在線小班直播支持:
1、支持整個屏幕、應(yīng)用內(nèi)的桌面分享。教師可根據(jù)教學方式的不同選擇相應(yīng)方法;
2、支持多課件格式,包括文檔、圖片、視頻、音頻等。滿足教師實現(xiàn)多種形式的教學要求;
3、支持十余種功能畫板教學工具。滿足教師在實際教學過程的勾畫需求,加深學員學習印象;
4、支持在聊天區(qū)和學員進行互動,目前支持文字和表情。除視頻語音互動外,小班直播功能也支持常規(guī)的互動交流方式,教師學員可根據(jù)實際要求選擇;
5、老師可開啟或關(guān)閉自己的攝像頭和麥克風;
6、老師可在學員的視頻窗口上開關(guān)攝像頭、授權(quán)、禁言等操作。方便教師管理課堂紀律,營造和諧有序的課堂氛圍。
在學生端,在線小班直播支持:
1、支持和老師連麥語音視頻互動。雙向互動,還原真實授課場景,課堂體驗更加有趣、有味、有效;
2、支持在聊天區(qū)和老師進行互動,目前支持文字和表情H5。學員自由選擇互動方式,互動更主動;
四、行業(yè)認可,云朵更值得選擇
在目前的在線教育行業(yè),第三方在線教育平臺多如牛毛,但能夠做到實時雙向視頻互動平臺寥寥無幾,更多的是支持文字、語音互動。這是為什么?
因為雙向的實時視頻互動對技術(shù)研發(fā)有了更高的要求,老師學生想要實時看到彼此的真實反應(yīng),必定對傳播的穩(wěn)定性、延遲性與畫面的清晰度有要求。
云朵基于自身技術(shù)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,與行業(yè)優(yōu)秀者取經(jīng)合作共同推出的小班直播功能,為眾多在線教育機構(gòu)帶來了更多可能。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-05) 評論
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免費網(wǎng)絡(luò)課程平臺-云平臺課程教學免費-云教育平臺 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,越來越多的人開始關(guān)注在線教育平臺。云朵課堂作為一個專業(yè)的免費網(wǎng)絡(luò)課程平臺,憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學習方式,成為眾多學習者的首選平臺。本文將為您詳細介紹云朵課堂的優(yōu)勢和特色,幫助您快速掌握平臺的核心信息。 課程類型豐富,滿足不同學習需求 云朵課堂提供涵蓋多個學科的免費課程,包括語言學習、職業(yè)培訓、興趣愛好等。無論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程,平臺都能滿足您的學習需求。課程內(nèi)容豐富多樣,您可以根據(jù)自己的興趣和目標選擇適合的學習方向。 專業(yè)的教學方法,提升學習效果 云朵課堂的教學方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗豐富的教師授課,采用互動式教學模式,讓學習過程更加有趣和高效。此外,平臺還提供了豐富的學習資料和練習題,幫助您鞏固所學知識。 靈活的學習方式,隨時隨地學習 云朵課堂的課程設(shè)計非常靈活,您可以根據(jù)自己的時間安排學習進度。課程采用隨到隨學的方式,您可以在任何時候訪問課程內(nèi)容,不受時間和地點的限制。同時,平臺支持隨時隨地的學習方式,讓您在工作、運動或其他活動中也能繼續(xù)學習。 便捷的學習方式,高效復盤 云朵課堂提供多種學習工具,幫助您高效復盤課程內(nèi)容。您可以通過平臺提供的學習記錄和測試功能,隨時檢查自己的學習進度和掌握情況。此外,平臺還支持課程分享和交流,讓您與更多學習者共同進步。 總之,云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學方法和靈活的學習方式,成為眾多學習者的理想選擇。如果您想掌握更多知識,提升自己的技能,不妨加入云朵課堂,享受免費學習的樂趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響?優(yōu)勢有哪些? 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,e-learning(電子學習)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學習方式,還為教育工作者和學生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢: 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學生可以在任何地點、任何時候?qū)W習課程,從而縮小教育差距。 2. 個性化學習 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),e-learning能夠根據(jù)學生的學習進度和興趣,提供個性化的學習路徑。這使得學習過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學習資源,包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學生可以隨時訪問這些資源,靈活安排學習時間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺通常配備先進的技術(shù)支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線答疑和智能學習系統(tǒng)。這些工具幫助學生解決學習中的難題,提升學習體驗。 5. 滿足企業(yè)培訓需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學習方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學習方式,還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,平衡計分卡(BSC)作為一種全面的績效管理工具,正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計分卡?這是因為傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財務(wù)指標,而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構(gòu)建多維度的評價體系,能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合,從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關(guān)注財務(wù)業(yè)績,還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學習與增長能力等四個維度,幫助企業(yè)在多個層面實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標分解為可衡量的指標,并將這些指標與組織的實際表現(xiàn)聯(lián)系起來,確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準和有效。 3. 支持組織文化的改進 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標,并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績效指標(KPI) 根據(jù)企業(yè)的目標和實際情況,選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實踐,確保BSC的有效實施。 4. 建立激勵機制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤,激勵員工積極履行職責。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據(jù)此做出更科學的決策。 2. 促進組織文化的改善 BSC強調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進 通過定期的評估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進管理實踐,從而實現(xiàn)長期的持續(xù)改進。 案例:某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例,他們通過推行BSC,將原來的以財務(wù)為導向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導向的模式。通過引入顧客滿意度指標、內(nèi)部流程效率指標以及學習與增長指標,企業(yè)不僅提升了客戶滿意度,還顯著提高了內(nèi)部運營效率。最終,該企業(yè)的績效指標
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫,指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費學習的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點 1. 在線學習:學生無需到校,可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學習課程內(nèi)容。 2. 資源共享:平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源,學生可自由訪問和學習。 3. 個性化學習:學生可根據(jù)自身需求選擇學習時間、進度,享有高度的個性化學習體驗。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性: anytime anywhere learning,學生無需擔心交通和時間問題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程,學生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學習效果:靈活的學習方式和豐富的學習資源有助于提升學習效果。 四、慕課的應(yīng)用場景 1. 教育機構(gòu):學校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程,擴大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓:企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓,提升員工素質(zhì)。 3. 終身學習:慕課為終身學習者提供持續(xù)學習的機會,幫助他們提升技能和知識。 總之,慕課以其獨特的優(yōu)勢,正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思?MOOC平臺有什么特點? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開放在線課程)是一種新型的在線教育模式,近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點,為學習者提供了靈活的學習方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點: 1. 多用戶學習環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶,包括學生、教師和學習愛好者。這種多用戶環(huán)境促進了知識的共享與交流。 2. 多學科交叉 MOOC課程通常涉及多個學科領(lǐng)域,學習者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程,滿足個性化學習需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶可以靈活選擇學習內(nèi)容。 4. 可重復學習 學習者可以方便地回看課程內(nèi)容,重復學習或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學習 MOOC平臺通常支持自定義學習路徑,用戶可以根據(jù)自身需求選擇學習順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學習 無需固定時間或地點,用戶可以通過移動設(shè)備隨時訪問課程,極大地方便了學習者。 7. 學習形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗等多種學習形式,滿足不同學習者的需求。 8. 互動性強 課程通常包含討論區(qū)、測驗和作業(yè),促進了學習者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學和機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源,內(nèi)容豐富且專業(yè)性強。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺通常具備完善的技術(shù)支持,如客服、技術(shù)支持和學習工具,幫助用戶解決學習過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費模式 許多MOOC平臺提供免費學習選項,同時也為付費學習者提供更深入的學習資源和個性化服務(wù)。 總之,MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線教育,為學習者提供了前所未有的學習機會。
訪客 回答于07-10
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