線(xiàn)上直播課程怎么做-在線(xiàn)教育直播系統(tǒng)推薦

怎樣做直播課堂云朵課堂：糖糖最后更新于：2021年12月06日 12:46:54 1 2788

現(xiàn)階段，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者學(xué)校都把課程搬到了線(xiàn)上，而組織成本低、技術(shù)成熟、互動(dòng)效果好的直播培訓(xùn)一躍成為當(dāng)下培訓(xùn)主流。

可能很多人認(rèn)為，直播非常簡(jiǎn)單，只需要拿手機(jī)或電腦把課程錄下來(lái)就好了，一個(gè)優(yōu)秀面授培訓(xùn)師就能輕松做好直播培訓(xùn)。

其實(shí)不然，直播課程設(shè)計(jì)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、互動(dòng)設(shè)置、設(shè)備技術(shù)等等內(nèi)容，都是值得深入探討和研究學(xué)習(xí)的。那么，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何做好線(xiàn)上直播培訓(xùn)課呢？

線(xiàn)上直播課程怎么做-在線(xiàn)教育直播系統(tǒng)推薦怎么開(kāi)直播課程線(xiàn)上直播課程怎么做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直播課程用什么軟件在線(xiàn)教育視頻直播系統(tǒng) 直播課程用什么軟件第1張

云朵課堂專(zhuān)注于為機(jī)構(gòu)和教室提供一站式線(xiàn)上教育解決方案。

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)一鍵生成，無(wú)需自己開(kāi)發(fā)，登陸網(wǎng)校后臺(tái)，配置獨(dú)立域名，上傳課程即可開(kāi)課，支持免費(fèi)試用，模擬真實(shí)直播課堂。

從基本的圖文音視頻課件承載、以及多種直播教學(xué)形式，更有以小班課、大班課為主的視頻連麥互動(dòng)教學(xué)形式，除此之外，云朵課堂軟件后臺(tái)還提供了教務(wù)管理、學(xué)員管理、互動(dòng)工具、招生營(yíng)銷(xiāo)等多種功能服務(wù)，致力于幫助機(jī)構(gòu)和老師打造更完善的教育閉環(huán)。

線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)準(zhǔn)備好之后，就是課前準(zhǔn)備了！有以下幾點(diǎn)，供老師參考！

線(xiàn)上直播課程怎么做-在線(xiàn)教育直播系統(tǒng)推薦怎么開(kāi)直播課程線(xiàn)上直播課程怎么做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直播課程用什么軟件在線(xiàn)教育視頻直播系統(tǒng) 直播課程用什么軟件第2張

一、課前準(zhǔn)備

1、確定教學(xué)模式

2、提前告知學(xué)生一周計(jì)劃表

3、制定明晰的規(guī)則：營(yíng)造好的課堂氛圍，讓學(xué)生有敬畏心，明晰的課堂規(guī)則必不可少。第一次直播課開(kāi)始前，向?qū)W生讀了需要遵守的課堂規(guī)則，提醒他們網(wǎng)絡(luò)課堂與面授課一樣，需要師生的共同努力。

課堂教學(xué)

首先，我認(rèn)為，無(wú)論線(xiàn)上線(xiàn)下，能抓住學(xué)生的心是核心，是高質(zhì)量的課堂內(nèi)容，一切工具、妙招、排版都是為精彩的課堂內(nèi)容錦上添花的。

因而下面分享的一些提升互動(dòng)效率小技巧，也是在合理安排好課堂內(nèi)容的前提下使用的。

線(xiàn)上直播課程怎么做-在線(xiàn)教育直播系統(tǒng)推薦怎么開(kāi)直播課程線(xiàn)上直播課程怎么做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直播課程用什么軟件在線(xiàn)教育視頻直播系統(tǒng) 直播課程用什么軟件第3張

1）數(shù)字卡

我會(huì)使用數(shù)字代替名字，用抽取數(shù)字的方式請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題。

2）計(jì)時(shí)器

我主要用它來(lái)倒計(jì)時(shí)間，幫助學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高效思考。

3）抽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤(pán)

可以用來(lái)隨機(jī)性的小組分配，也可以用來(lái)抽取題目等等。

線(xiàn)上直播課程怎么做-在線(xiàn)教育直播系統(tǒng)推薦怎么開(kāi)直播課程線(xiàn)上直播課程怎么做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直播課程用什么軟件在線(xiàn)教育視頻直播系統(tǒng) 直播課程用什么軟件第4張

三、課后跟進(jìn)

1、作業(yè)布置與跟進(jìn)

云朵課堂網(wǎng)校是有作業(yè)功能的，老師可以上傳資料及作業(yè)模板，設(shè)置上交期限，學(xué)生遲交或者未交或者是否查看，都會(huì)顯示出來(lái)，便于老師和學(xué)生聯(lián)絡(luò)，催交作業(yè)。

同時(shí)老師可以直接在上面批改作業(yè)并輸入反饋，學(xué)生看到反饋進(jìn)行訂正修改后也會(huì)顯示出來(lái)。因此這也算是該軟件比較方便的地方，不過(guò)，作業(yè)打開(kāi)的速度有時(shí)候真是一言難盡，只能選擇先下載后批改。

云朵課堂除了以上這些，還有錄播、題庫(kù)、考試、答疑、互動(dòng)這些功能都是支持的。

在正式上課前先安排好老師，課程創(chuàng)建和學(xué)員管理。設(shè)置好每節(jié)課的上課時(shí)間和內(nèi)容，再將學(xué)員批量導(dǎo)入到該堂課里。

選擇適合該堂課特性的直播形式，比如是大班課還是小班課，是雙向互動(dòng)的還是單項(xiàng)互動(dòng)的。

推薦閱讀：
在線(xiàn)網(wǎng)校教育平臺(tái)-學(xué)網(wǎng)課平臺(tái)哪個(gè)好?-云朵課堂
制作企業(yè)網(wǎng)站-網(wǎng)站設(shè)計(jì)搭建-網(wǎng)站制作-網(wǎng)站建設(shè)公司
線(xiàn)上授課用什么軟件比較好?網(wǎng)課平臺(tái)的類(lèi)型介紹
知識(shí)付費(fèi)系統(tǒng)_如何使用知識(shí)付費(fèi)系統(tǒng)_怎么運(yùn)營(yíng)
素質(zhì)機(jī)構(gòu)做好教研工作的實(shí)操干貨
網(wǎng)上上課平臺(tái)哪個(gè)好_網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)好?
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)_網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)哪個(gè)好
好的上課軟件_直播講課軟件_好的上課軟件有哪些?
教育saas_教育saas系統(tǒng)_教育saas平臺(tái)有哪些?
直播教學(xué)用什么軟件_直播講課哪個(gè)軟件最好?
什么軟件可以教學(xué)_常用的教學(xué)軟件有哪些?
課程直播哪個(gè)比較好的-在線(xiàn)課程直播怎么搭建
課程分銷(xiāo)平臺(tái)有哪些-靠譜的在線(xiàn)教育平臺(tái)
第三方教育平臺(tái)有哪些-教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)培訓(xùn)的平臺(tái)
創(chuàng)建在線(xiàn)網(wǎng)校的流程和手續(xù)-教育機(jī)構(gòu)開(kāi)辦網(wǎng)校資質(zhì)清單

#怎么開(kāi)直播課程##線(xiàn)上直播課程怎么做##培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直播課程用什么軟件##在線(xiàn)教育視頻直播系統(tǒng)##直播課程用什么軟件#

相關(guān)問(wèn)題

取消評(píng)論你是訪(fǎng)客，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下個(gè)人信息吧

已有1條答案

訪(fǎng)客

新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：未來(lái)的教育行業(yè)，傳統(tǒng)教育雖然不會(huì)消失，但是所占比重將會(huì)越來(lái)越低，最終在線(xiàn)教育將會(huì)占據(jù)60%的市場(chǎng)份額，傳統(tǒng)線(xiàn)下教育只會(huì)占據(jù)40%的市場(chǎng)份額。
放在當(dāng)下來(lái)看，這句話(huà)也符合目前教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。在線(xiàn)上教育許多種方式中，直播教育的比重逐年上升，那么，教育機(jī)構(gòu)該如何做好直播課呢？
一：真實(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)景的構(gòu)建。
在我們對(duì)傳統(tǒng)教育的認(rèn)知上，腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)印象就是：交流互動(dòng)，課堂氛圍好。那么，對(duì)于在線(xiàn)直播教育來(lái)說(shuō)，相較于錄播，直播的閃光點(diǎn)在于：真實(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)景的構(gòu)建。
教師、教材、教具被認(rèn)為是教育的三大基礎(chǔ)要素，直播主要是解決了教具的問(wèn)題，并且把教具擴(kuò)大化、具象化，為學(xué)員構(gòu)建了一個(gè)真實(shí)的上課場(chǎng)景。
機(jī)構(gòu)在做直播課程的時(shí)候，要重視對(duì)場(chǎng)景的構(gòu)建，線(xiàn)上的教師通過(guò)網(wǎng)頁(yè)端實(shí)時(shí)直播教學(xué)，講解PPT等課件、并可使用線(xiàn)上白板進(jìn)行強(qiáng)化講解效果，支持與多達(dá)16名學(xué)員進(jìn)行零延遲實(shí)時(shí)視頻連線(xiàn)互動(dòng)答疑解惑，提供最周全和強(qiáng)大的互動(dòng)教育體驗(yàn)。
二：對(duì)老師的要求更加嚴(yán)格。
相比于線(xiàn)下課程或是錄播課程，直播在很大程度上是不允許老師犯錯(cuò)的，在直播課上老師對(duì)于教案的準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的準(zhǔn)備都必須要極其充分，這對(duì)授課教師的責(zé)任感要求很高，這種鞭策的壓力應(yīng)該要化成輸出優(yōu)質(zhì)課堂的動(dòng)力。
三：確保高質(zhì)量的內(nèi)容輸出，避免內(nèi)容趨于同質(zhì)化。
無(wú)論什么時(shí)代，都謹(jǐn)記“內(nèi)容為王”。優(yōu)質(zhì)的課堂內(nèi)容，不僅可以讓學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步有明顯變化，對(duì)續(xù)課率的提升和口碑傳播都有不小的幫助。
避免內(nèi)容的同質(zhì)化，要在內(nèi)容的選取上還有一個(gè)難題：老師不可能每天都去講新有的知識(shí)，但是不能讓教育直播市場(chǎng)的內(nèi)容讓人厭煩。如何拓寬教育的題材，實(shí)現(xiàn)教育風(fēng)格，是對(duì)教育直播的機(jī)構(gòu)和老師提出的新挑戰(zhàn)。
四：確保直播過(guò)程流暢。這是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)，也是相當(dāng)重要的一點(diǎn)。
對(duì)于直播平臺(tái)來(lái)說(shuō)，他們?cè)谧鼍W(wǎng)絡(luò)直播則顯得優(yōu)勢(shì)要更為明顯。直播對(duì)于平臺(tái)的技術(shù)和帶寬成本等有著更高的要求，很多在線(xiàn)教育平臺(tái)盲目殺入到直播領(lǐng)域，卻因?yàn)榧夹g(shù)不成熟導(dǎo)致不能容納更多人同時(shí)在線(xiàn)觀看直播，更無(wú)法承受直播所帶來(lái)的巨大成本壓力；
如果擔(dān)心自身技術(shù)無(wú)法確保直播過(guò)程的通暢，可以選擇一些專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)支持，云朵就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，用實(shí)惠的價(jià)格為客戶(hù)提供強(qiáng)大的技術(shù)支持。流暢的直播過(guò)程也有助于提高學(xué)員體驗(yàn)感和老師講課的效率。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-28) 評(píng)論

最新回答