如今越來越多的學(xué)員用戶選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，這使得一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛至沓來，但會(huì)有部分中小型教育在做轉(zhuǎn)型的時(shí)候會(huì)遇到不知道如何進(jìn)行網(wǎng)課搭建問題。接下來，本篇文章將重點(diǎn)介紹關(guān)于怎么搭建在線教育平臺(tái)?

網(wǎng)課平臺(tái)的快速搭建方式

如果機(jī)構(gòu)規(guī)模小，資金不足，選擇租用第三方平臺(tái)更具成本效益，直接使用對(duì)方已經(jīng)建立的在線平臺(tái)，這種方法不需要花費(fèi)太多時(shí)間和金錢，性價(jià)比也很高。

云課堂是一家專業(yè)的saas服務(wù)提供商，除了提供直播解決方案，還考慮了客戶對(duì)一些附加功能模塊的需求，該平臺(tái)可以快速建立，并立即上線，給機(jī)構(gòu)帶來極大的便利。

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支持滿足個(gè)性化需求的平臺(tái)系統(tǒng)

云朵課堂適應(yīng)教育行業(yè)的各種需求，幫助教育機(jī)構(gòu)迅速構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教室，當(dāng)天開通當(dāng)天使用，具有網(wǎng)上課堂、在線互動(dòng)、師生問答、教務(wù)管理等功能，滿足教育機(jī)構(gòu)的其他個(gè)性化需求，支持多端口使用。

無論從穩(wěn)定性、安全性還是功能性來看，云朵課堂的在線課堂幾乎完美無瑕。

云朵課堂線上平臺(tái)特色

1、獨(dú)立品牌、獨(dú)立域名、獨(dú)立網(wǎng)校、獨(dú)立后臺(tái)，快速建立自己品牌的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平臺(tái)。

2、多終端一體化服務(wù) 多終端可自由切換。

3、技術(shù)維護(hù)和管理不需要花費(fèi)研發(fā)建設(shè)、專業(yè)技術(shù)維護(hù)、定期更新功能、適應(yīng)市場需求。

4.錄播課程管理可以發(fā)布錄播課程視頻，學(xué)生購買后可以觀看。

5.考試系統(tǒng)、海量題庫 課后練習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練、錯(cuò)題分析、正式考試。

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使用云朵課堂的系統(tǒng)平臺(tái)，具有師生交流無障礙、在線教室優(yōu)于傳統(tǒng)教室等優(yōu)點(diǎn)，在營銷推廣方面也有獨(dú)特的條件，云朵課堂內(nèi)置分銷、海報(bào)裂變、會(huì)員卡、優(yōu)惠券等營銷組件，輕松就能達(dá)到招生引流的效果。

云朵課堂為無數(shù)教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)企業(yè)提供了獨(dú)立的在線教育平臺(tái)，適合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長期發(fā)展。

老師網(wǎng)課教學(xué)具備多種互動(dòng)形式

一是文字消息。

當(dāng)學(xué)生有疑問或意見時(shí)，可以在消息區(qū)發(fā)送即時(shí)信息。

教師實(shí)時(shí)回復(fù)學(xué)員信息，根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整課堂內(nèi)容，既能放松課堂氣氛，又能讓學(xué)生集中注意力，跟隨老師的教學(xué)節(jié)奏。

二是多人連麥。

老師可以從舉手操作的學(xué)生中將其上臺(tái)操作，老師和學(xué)生可以連麥交流。

該功能適用于一對(duì)一教學(xué)、大班、小班的場景，大大提高了課堂活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛。

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三是教學(xué)白板。

老師講了重點(diǎn)知識(shí)，通常讓幾個(gè)學(xué)生同時(shí)回答問題，學(xué)生在白板上回答，畫筆旁邊會(huì)自動(dòng)評(píng)論學(xué)生的名字來區(qū)分。

這個(gè)功能相當(dāng)于在教室中學(xué)生被叫在黑板前回答問題，老師通過這解學(xué)員的知識(shí)吸收程度，幫助學(xué)員深入了解知識(shí)點(diǎn)。

四是隨堂測試。

隨堂測試功能確保所有學(xué)生都能同時(shí)回答問題，并有時(shí)間和流程設(shè)置和規(guī)范，實(shí)現(xiàn)同時(shí)互動(dòng)。

可以在課堂上進(jìn)行測試，也可以在教學(xué)過程中穿插安排;可以部分抽考，也可以全班測試，通過測量難點(diǎn)，測量漏，測量缺，及時(shí)鞏固。

五是在線搶答。

老師發(fā)布問題由學(xué)生回答，從幾名回答成功的學(xué)生中選擇1名同學(xué)上麥回答問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。

六是討論交流。

教師和學(xué)生可以通過文字、表情或語音輸入等方式在開放交流區(qū)共同探討知識(shí)難點(diǎn)。

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