一般來說，所有專業(yè)的在線教學(xué)平臺都有錄播和直播功能，因為只有在線教學(xué)，不能滿足學(xué)員課后復(fù)習(xí)的需要，很多學(xué)員基礎(chǔ)并不是很好。 有錄播課的話還可以多復(fù)習(xí)幾遍視頻講的內(nèi)容，做好鞏固。 所以錄播功能很重要，那么教學(xué)視頻錄播軟件哪個好？

目前市面上的大型在線教育平臺，如網(wǎng)易公開課、百度教育、騰訊微課堂等?；旧隙加袖洸グ?。這些平臺上的課也很多，只要你篩選一下，就能選出合適的。

除此之外，第三方平臺也有自己很多學(xué)員課程。這上面的課程主要是有經(jīng)驗的老師可以單獨錄制的，如果你知道某個老師錄制了課程，那么可以找這個中老師的學(xué)習(xí)。

畢竟，老師只是在這個平臺上上傳了這門課程，沒有其他的東西。 而教師之所以在這個平臺上上傳課程，自然是因為平臺是教師精心選擇的結(jié)果。 云朵課堂是許多機構(gòu)老師都在使用的軟件。在缺乏面對面或?qū)崟r交流的情況下，教學(xué)錄播需要特別精細(xì)的教學(xué)設(shè)計。與線下教學(xué)相比，教師在教學(xué)過程中無法立即得到學(xué)員的反饋，因此需要特別注意以下幾點:

1、整體結(jié)構(gòu)清晰完整

一節(jié)課分成幾個環(huán)節(jié)，如何把它們連接起來，最后如何呈現(xiàn)一個“完整的拼圖”，都是需要考慮的。

2、明確且首尾呼應(yīng)

在課堂上講師可以作為判斷一個學(xué)員自己是否達到了發(fā)展目標(biāo)，而錄播課則需要提高學(xué)員對學(xué)習(xí)方式進行分析評估，因此在開始時要用不同學(xué)員聽得懂的語言講明目標(biāo)，結(jié)尾要引導(dǎo)對照檢查。

3、創(chuàng)造更具吸引力的問題場景

 對于屏幕前的學(xué)員“觀眾”來說，這種傳統(tǒng)的吸引力是不夠的。 在這一點上，講師可以呈現(xiàn)一個更具沉浸感的場景，嘗試估計數(shù)量，或者從不同的研究者那里對容器的數(shù)量有不同的看法。

你知道，錄播和直播也可以調(diào)動積極的思維。因此，教師應(yīng)該更新觀念: 記錄和直播課程和教學(xué)方法仍然可以以學(xué)員為中心，符合教學(xué)原則。

云朵課堂能夠滿足多種不同的教學(xué)模式

1、支持視頻直播、語音直播、視頻系列、付費圖文、錄播等多種教學(xué)形式。，滿足不同學(xué)員、不同場景的學(xué)習(xí)需求，并能在線交流互動，拉近師生距離感。

2、支持視頻高清互動直播，音視頻實時同步+板書，高效互動，不卡頓低延遲，自由組課，靈活上課，滿足線上1V1、精品小班、互動大班、直播公開課、雙師課堂等多種直播場景，真正還原線下教學(xué)場景。

3、在線題庫，隨時隨地掌握知識

云朵課堂平臺不僅可以錄制在線課程，實現(xiàn)在線直播和視頻播放，而且還具有大量的題庫功能，讓學(xué)員可以隨時打開題庫，在線回答問題，判斷對錯問題。 這使得學(xué)員可以隨時獲得知識，教師可以隨時安排考試，而不受時間和地點的限制。

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