與傳統(tǒng)講課方式比較，直播講課可以輕松獲得眾多學(xué)員的青睞。無數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正是看到了這一點(diǎn)，為了抓住這次機(jī)會，不計(jì)成本去開拓直播講課的市場。那么，想把直播講課的質(zhì)量做好，除了師資要有實(shí)力，選什么軟件開直播講課也是相當(dāng)關(guān)鍵一點(diǎn)。下面將具體來說一下，直播講課選軟件要看什么。

1、選專為直播講課開發(fā)的軟件

市面上能找到各種各樣可以免費(fèi)直播的軟件，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師也嘗試在上面進(jìn)行直播講課。但他們很快發(fā)現(xiàn)這些軟件現(xiàn)有的功能根本無法滿足直播講課基本的要求。比如：直播中容易出現(xiàn)卡頓，無法保障講課的質(zhì)量。老師和學(xué)員之間的互動效果差。所以，哪怕這些軟件是免費(fèi)，這些機(jī)構(gòu)為了能長遠(yuǎn)發(fā)展，依然選擇了重新尋求更好的直播講課軟件。

一些有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從一開始就知道免費(fèi)軟件不好用，所以提前投入資本和時(shí)間，用來搭建一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，設(shè)置出一款專為自家直播講課服務(wù)的直播講課軟件。如此一來，機(jī)構(gòu)想要關(guān)于直播講課的各種需求都能一一在這款軟件上得到實(shí)現(xiàn)。

然而，能夠把一款軟件從無到有，做成這樣，只有極少數(shù)機(jī)構(gòu)能夠達(dá)成。因?yàn)榱私膺@其中耗費(fèi)的成本，基本沒有幾家機(jī)構(gòu)愿意去冒險(xiǎn)，軟件開發(fā)所需要的時(shí)間太長，也沒有幾家機(jī)構(gòu)甘愿看別人占據(jù)市場，而自己苦苦在等待。

所以，這兩種類型的軟件對于眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，都是不是一個(gè)好的選擇。其實(shí)，大家該把目光放在第三方服務(wù)提供商上，自然能短時(shí)間找到一款適合自家機(jī)構(gòu)的直播講課軟件。特別是云朵課堂，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)早早地發(fā)現(xiàn)了它的存在，并用它把自家的直播講課業(yè)務(wù)辦得越來越紅火。

2、好軟件的優(yōu)點(diǎn)

云朵課堂在諸多軟件中脫穎而出，靠的是它把直播講課軟件打造十分完善。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用云朵課堂，可以根據(jù)上課學(xué)員的數(shù)量，隨時(shí)切換直播講課模式，讓學(xué)員享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，在老師直播講課，能及時(shí)查看到學(xué)員簽到情況，并發(fā)送消息給未簽到學(xué)員，提醒他們上課。

在互動這一塊上，云朵課堂不僅能讓老師和學(xué)員通過語音、視頻進(jìn)行直接交流，還能讓老師與學(xué)員進(jìn)入點(diǎn)名提問環(huán)節(jié)?？梢哉f，直播講課必需的各種教學(xué)活動在這里都能很好地實(shí)現(xiàn)。

相比于其他軟件支持直播講課的途徑比較單一，云朵課堂可以支持在小程序、微信官方賬號、PC端進(jìn)行直播講課。

如此一來，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師可以用電腦進(jìn)行直播講課，也可以單用一部手機(jī)也能講課。而且，選擇云朵課堂的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠在營銷獲客方面，獲得它的幫助。因?yàn)樗粌H可以多渠道支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)優(yōu)惠代碼、課程分銷等，還讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速在微信上獲得許多生態(tài)流量，來完成客戶裂變。

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