時代在發(fā)展，很多機構(gòu)選擇線上教學(xué)的方式。加上最近疫情嚴(yán)重，很多學(xué)生不得不居家學(xué)習(xí)，這使得網(wǎng)課逐漸流行起來。但是，在這么多類的平臺在中，教育機構(gòu)究竟應(yīng)該如何選擇呢？直播網(wǎng)課用什么軟件？ 

一、專業(yè)+效率，快速搭建網(wǎng)校平臺

云朵課堂可以使機構(gòu)擁有自己獨立的域名，設(shè)計屬于機構(gòu)的獨立網(wǎng)校，招生頁面也可讓用戶設(shè)計自己喜歡的風(fēng)格，從而降低自己開發(fā)的成本，提高品牌的知名度和影響力；機構(gòu)學(xué)員訪問該域名便可登錄上課，內(nèi)含個性化的互學(xué)習(xí)方法和教學(xué)工具，增強學(xué)員活躍性，加強機構(gòu)與學(xué)員之間的黏性。

還支持分校管理，主校區(qū)可隨時掌握分校區(qū)的運營情況，分校區(qū)也可作為單獨的教育機構(gòu)獨立管理與運營，進(jìn)一步幫助機構(gòu)擴大生源，增加其市場覆蓋率。

二、直播網(wǎng)課的軟件使用起來簡單便捷

直播所選擇的軟件就得具備便捷的作用，云朵課堂設(shè)計的直播軟件，登陸方式支持PC端直播、APP網(wǎng)校直播、微信平臺網(wǎng)校，登陸簡單，就算人在外地一樣可以通過手機操作登陸，進(jìn)行直播。該系統(tǒng)就算300萬人同時在線，也不會卡頓。

三、直播網(wǎng)課的軟件直播效果要好

在直播網(wǎng)課時除了教學(xué)質(zhì)量，是直播效果好壞的重要影響因素外，直播時課堂氛圍的輕松程度也是一個重要影響因素，云朵課堂設(shè)計了五大直播方式：大班課、精品小班課、1V1輔導(dǎo)、雙師講堂、公開課等，各種直播方式應(yīng)有盡有，滿足主播的多種直播需求。

在直播網(wǎng)課時，學(xué)員可舉手在線答疑，還可發(fā)彈幕互動，音頻互動吸引粉絲加關(guān)注，文字的互動，使課堂氛圍更活潑，教學(xué)完成后，還有隨堂測試，檢查學(xué)員掌握知識的情況。直播課程也可隨時回看。

四、直播網(wǎng)課的軟件要有錄播功能

好的直播軟件要有錄播的功能，支持視頻秒速緩沖，而云朵課堂設(shè)計的軟件就有這樣的功能，云朵課堂的錄播課程包括：轉(zhuǎn)碼、存儲、分發(fā)、播放、章節(jié)、筆記、評論、練習(xí)、試聽、免費、測試、彈體等等，功能齊全。還可以對學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤，便于掌握學(xué)員學(xué)習(xí)效率。重要的是對視頻有防錄屏安全設(shè)置，讓機構(gòu)教學(xué)無憂。

從客戶的角度來說，它使客戶的時間得到充分地利用，做到了時間復(fù)利的效果，只要錄制了課程，掛在軟件上，就會有學(xué)員觀看，就會有學(xué)員因此受到吸引，進(jìn)而繳費報名，從學(xué)員的角度來說，錄播課程可加深學(xué)習(xí)的效果，直播課沒聽明白的，自己在看幾節(jié)錄播課相信也就學(xué)會了，所以一個好的直播網(wǎng)課的軟件一定要有錄播的功能。

未來，云朵課堂將會持續(xù)深耕教育行業(yè)，緊密結(jié)合機構(gòu)需求，不斷提升技術(shù)與服務(wù)，助力線上教學(xué)質(zhì)量整體提升，為行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大價值！

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