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網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺直播_培訓機構(gòu)網(wǎng)上直播課程平臺開發(fā)

網(wǎng)絡(luò)教學平臺系統(tǒng) 張曉墨 最后更新于:2023年03月03日 09:08:10 1 1079
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

這幾年在線教育用戶還在持續(xù)增長,未來選擇在線學習的學生一定會越來越多,這對于機構(gòu)來說是一次很好的發(fā)展機會,如果能抓住這個機會,機構(gòu)將會擁有更龐大的市場,對于擴大規(guī)模,建立個人品牌都可以有強大的助力,本文給大家介紹機構(gòu)如何進行網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺直播。

一、網(wǎng)上直播課程平臺都有哪些

很多教育機構(gòu)想要自主研發(fā)網(wǎng)校系統(tǒng),這個過程不僅需要大量的成本,還需要投入很多精力,等待周期漫長,需要進行試錯,而且開發(fā)的平臺不一定完全好用,這時候機構(gòu)就可以選擇云朵課堂,作為教育行業(yè)專屬的saas平臺,云朵課堂能夠快速搭建高質(zhì)量的網(wǎng)校,避免大量的資金和技術(shù)投入,降低風險。

二、云朵課堂的主要功能

1、搭建在線網(wǎng)校

云朵課堂可在五分鐘內(nèi)搭建在線網(wǎng)校,其優(yōu)勢在于機構(gòu)可以擁有獨立域名,版權(quán)獨立,用戶可通過關(guān)鍵詞搜索機構(gòu),網(wǎng)站可展示品牌信息,課程信息,名師風采,更加直觀,加深機構(gòu)品牌在用戶心中的印象。

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2、主頁設(shè)置

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)支持機構(gòu)自主進行主頁設(shè)置,設(shè)置頁頭頁尾,系統(tǒng)提供網(wǎng)頁設(shè)計模板,設(shè)計獨特的網(wǎng)校風格,而且企業(yè)無需修改代碼,可做SEO,自定義設(shè)置瀏覽圖標。

3、多終端教學

現(xiàn)如今移動學習有更大的優(yōu)勢,云朵課堂支持移動端教學,將碎片化時間進行合理利用,學生無需在固定的地點學習,外出有臨時學習任務(wù)也可隨時完成,輕松嵌入微信公眾號,免去下載軟件的時間。

4、多種形式的教學功能

支持在線直播,遠程音頻視頻傳輸,混合式教學,一對一約課,多場景教學需求。

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5、多種教學模式高清無延遲

教學過程中可支持語音,視頻交流,教師可采用講稿,板書,講述和提問結(jié)合的方式進行授課,云朵課堂可同時承載上萬人在線,支持畫質(zhì)高清,音畫同步。

6、在線錄播功能

教師不僅可以制作課程,上傳課程,還可以利用云朵課堂為學生提供專業(yè)的學習體驗,支持設(shè)置課程大綱,擁有自動續(xù)播的功能,學生除了觀看之外還可以發(fā)送彈幕,評論打分。

7、課程管理

根據(jù)教師教學計劃,學生學習基礎(chǔ),教師可以將課程制定成為一個完整的體系,課程擁有在線問答,購買限制,在線簽訂協(xié)議的功能,還有安全防護,隱私保護功能,避免流出盜版。

8、課程運營

系統(tǒng)支持智能運營模式,大數(shù)據(jù)分析管理,幫助機構(gòu)節(jié)約管理成本,可支持課程打包售賣。

9、分校區(qū)管理

如果機構(gòu)有多個校區(qū),或者有擴展業(yè)務(wù)的需求,可以采用分校區(qū)管理模式,分校區(qū)和主校區(qū)可實現(xiàn)資源共享,有效提高運營效率,主校區(qū)可監(jiān)控分校區(qū)運營情況。

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10、鼓勵老學員復購

平臺會推出很多老客戶福利,比如積分兌換,會員卡,吸引老客戶進行復購。


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網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺直播-網(wǎng)上直播課程平臺
網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺直播的優(yōu)勢,可以從以下幾個方面來概括:
打破時間空間的限制:網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺直播可以讓教師和學生在不同的地點,通過互聯(lián)網(wǎng)進行實時的音視頻交流,不受地理距離和時間安排的約束,提高了教學的便利性和靈活性;
分享優(yōu)質(zhì)的教學資源:網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺直播可以讓更多的學生接觸到優(yōu)秀的教師和課程,不受教育資源分配不均的影響,提高了教學的質(zhì)量和效果;
增強課堂的互動性:網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺直播可以支持多種互動方式,如文字、語音、視頻、白板、投票、答題、搶答等,讓教師和學生能夠?qū)崟r溝通和交流,增加課堂的活躍度和參與度;
利用大數(shù)據(jù)助力教學:網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺直播可以收集和分析學生的行為和偏好數(shù)據(jù),如上課次數(shù)、提問類型、人數(shù)等,幫助教師更加了解學生的學習狀態(tài)和需求,進行有針對性的指導和評估;
借助平臺協(xié)助教學管理:網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺直播可以借助平臺工具輔助教師進行教學管理,如課程設(shè)計、作業(yè)批改、考試評分、數(shù)據(jù)報表等,讓教師能夠方便地進行教學設(shè)計和評估。
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