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如何成為培訓(xùn)講師?培訓(xùn)講師課程設(shè)計方法有哪些?

企業(yè)培訓(xùn)課程 張曉墨 最后更新于:2023年01月10日 09:08:24 0 1324
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首先管理學(xué)或相關(guān)專業(yè),本科及以上學(xué)歷;熟悉培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)流程;良好的課程研發(fā)能力和教學(xué)技能;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),創(chuàng)新能力強(qiáng);親和力和號召力。培訓(xùn)講師是根據(jù)市場的發(fā)展和企業(yè)的需求,運用當(dāng)前的理念和手段,對培訓(xùn)項目進(jìn)行策劃和實施的人員。一般來說,要具備扎實的知識基礎(chǔ),掌握一定的教學(xué)技能,最后要具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)。

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目前,我國主要有四類培訓(xùn)師:一是高校教師,基本屬于理論培訓(xùn)師;二是在企業(yè)中擔(dān)任高級管理或技術(shù)職務(wù)的人員,屬于實戰(zhàn)中磨練出來的經(jīng)驗豐富的教練;第三,社會名流,如熟悉一些國家政策和發(fā)展趨勢;第四,以接受過專業(yè)培訓(xùn)技能和培訓(xùn)為職業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)人員。

對于企業(yè)的人力資源員工來說,從兼職教師到成為職業(yè)培訓(xùn)師是一條很好的發(fā)展道路。與純粹的大學(xué)教師不同,職業(yè)培訓(xùn)者不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,而且對所教授的課程有著豐富的閱歷、扎實的理論基礎(chǔ)和獨特的理解。

隨著培訓(xùn)行業(yè)的興起,職業(yè)培訓(xùn)師越來越受到人們的關(guān)注。社會上甚至出現(xiàn)了'不做CEO,不做培訓(xùn)師'的宣傳說法。擔(dān)任高級講師不僅賺得盆滿缽滿,而且備受推崇。

職業(yè)培訓(xùn)師需要有自己的專長領(lǐng)域,包括該領(lǐng)域的經(jīng)驗,如教授中高層管理技能、前中高層管理經(jīng)驗和實際解決問題技能的培訓(xùn)師,以及教授熟練銷售技能的培訓(xùn)師。我曾經(jīng)培養(yǎng)自己獨特的銷售經(jīng)驗和技能。因此,要想向培訓(xùn)師的方向發(fā)展,就需要根據(jù)自身情況找準(zhǔn)自己的定位。例如,企業(yè)培訓(xùn)專家、培訓(xùn)經(jīng)理,一直從事人力資源領(lǐng)域的工作,沒有銷售、財務(wù)經(jīng)驗,那么教授人力資源或?qū)I(yè)培訓(xùn)就會比較好。

要想成為一名真正優(yōu)秀的講師,首先要在某個領(lǐng)域有一定的成就和工作經(jīng)驗,這是基礎(chǔ)。此階段的講師將重點培養(yǎng)技能和風(fēng)格,如邏輯思維、語言表達(dá)、肢體語言、現(xiàn)場控制能力、PPT制作等。

俗話說"臺上一分鐘,臺下十年功夫",講師準(zhǔn)備兩三天的課程可能只在PPT上呈現(xiàn)十分鐘的內(nèi)容,但這十分鐘是兩三天的精華,是講師不斷思考和實踐的結(jié)果。這里的思維包括邏輯思維,包括肢體語言,還有教學(xué)風(fēng)格等等,這些都與講師的專業(yè)能力有關(guān)。如果你的專業(yè)能力足夠強(qiáng),邏輯思維清晰,就可以對學(xué)生的問題給出正確的答案。

這個過程主要是解決企業(yè)發(fā)展中的問題,企業(yè)咨詢等。這就要求講師不僅要有教學(xué)經(jīng)驗,還要有實踐經(jīng)驗,包括技術(shù)、銷售、管理等方面的實踐經(jīng)驗,并取得了相關(guān)業(yè)務(wù),以真實的知識和實踐經(jīng)驗換取學(xué)生的課堂報酬。在為企業(yè)咨詢的過程中,也可以接觸到每個企業(yè)管理的精髓,學(xué)習(xí)客戶的管理經(jīng)驗,積累自己的咨詢管理素材庫。


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