如今付費(fèi)學(xué)習(xí)似乎成為大家默認(rèn)的學(xué)習(xí)形式，而且加上現(xiàn)在市場(chǎng)中有了很多付費(fèi)課程平臺(tái)，大家的日常學(xué)習(xí)也更加的便利，尤其是上班族，任何空余時(shí)間都可隨時(shí)學(xué)習(xí)。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開(kāi)始順應(yīng)市場(chǎng)，開(kāi)展付費(fèi)課程授課，那么就必須要先選擇付費(fèi)課程平臺(tái)，市場(chǎng)中哪個(gè)平臺(tái)好呢？今天的文章將帶領(lǐng)大家了解下。

一、付費(fèi)課程平臺(tái)哪個(gè)好？

市場(chǎng)中的付費(fèi)課程平臺(tái)很多，每一個(gè)平臺(tái)都會(huì)自己的特點(diǎn)，比如騰訊課堂，自身流量巨大，機(jī)構(gòu)入駐門(mén)檻低，賣(mài)課完全不用自己額外進(jìn)行宣傳，但是不能起到品牌推廣作用。而今天給大家推薦的云朵課堂，不管是從功能還是服務(wù)都相對(duì)更適合當(dāng)下的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用。

二、作為付費(fèi)課程網(wǎng)站的云朵課堂有哪些功能上的優(yōu)勢(shì)？

1、多種在線課堂形式

 云朵課堂有直播課、錄播課、音頻課、公開(kāi)課、圖文課等豐富的課程形式；可滿(mǎn)足學(xué)員根據(jù)需求選擇不同上課形式，講師也可根據(jù)學(xué)員人數(shù)設(shè)置合理的班級(jí)模式，實(shí)現(xiàn)資源的合理利用化。

2、錄播課功能

錄播課可以讓更多人自己安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，在錄播課的功能上，可通過(guò)直播直接一鍵開(kāi)啟錄制，也可講師自己上傳視頻，充分滿(mǎn)足學(xué)員隨時(shí)學(xué)習(xí)的需求。

3、互動(dòng)方式多樣化：

云朵課堂在幫助教師控制課堂方面，具備點(diǎn)名、簽到、禁言、踢人等工具，幫助老師更好地把握課堂的進(jìn)度并且了解學(xué)生是否有在認(rèn)真聽(tīng)課；

在學(xué)生互動(dòng)方面，課上學(xué)生可以通過(guò)彈幕、舉手、演講、連麥、答題等方式積極參與課堂互動(dòng)，豐富的互動(dòng)形式也有助于提高課程對(duì)學(xué)生的吸引力；課后學(xué)生可以對(duì)課程和老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以在學(xué)習(xí)論壇上分享自己的學(xué)習(xí)心得。

4、多終端在線學(xué)習(xí)

云朵課堂網(wǎng)校可以實(shí)現(xiàn)手機(jī)端、微信端，網(wǎng)頁(yè)P(yáng)C端，能滿(mǎn)足學(xué)員隨時(shí)隨地、只要有網(wǎng)絡(luò)就可以進(jìn)行在線聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

5、營(yíng)銷(xiāo)裂變功能

多個(gè)流量渠道覆蓋實(shí)現(xiàn)學(xué)生引流，具備課程拼團(tuán)、優(yōu)惠卡券、會(huì)員積分、限時(shí)折扣、課程分銷(xiāo)等多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)工具，促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化率。

6、數(shù)據(jù)分析功能

云朵課堂視頻直播軟件后臺(tái)有大數(shù)據(jù)處理，對(duì)于學(xué)生的考勤、學(xué)習(xí)成績(jī)以及續(xù)費(fèi)情況等均可通過(guò)后臺(tái)了解，并且老師可以把數(shù)據(jù)文件導(dǎo)出來(lái)，進(jìn)行具體的分析，針對(duì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的不同，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，提升效率。

老師可以通過(guò)后臺(tái)對(duì)學(xué)員進(jìn)行分組管理、報(bào)名課程、異動(dòng)處理等，可通過(guò)數(shù)據(jù)分析功能詳細(xì)了解每一名學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，然后綜合班級(jí)情況，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整上課備課工作，有效提高學(xué)員的成績(jī)。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)中，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有順應(yīng)市場(chǎng)，積極開(kāi)展線上授課，才能更好的為自身發(fā)展拓寬更大空間，而與云朵課堂達(dá)成合作，則能夠在平臺(tái)系統(tǒng)上提供強(qiáng)大的技術(shù)支持。

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