如今，越來越多的教育機構會使用在線教學軟件開展教學，直播教學是充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，以網(wǎng)絡為主要手段，是遠程教學的重要展現(xiàn)形式。在許多軟件中，給學生上直播課用什么軟件比較好呢？接下來，我將推薦如何選擇用于在線直播教學的幾款軟件類型。

l?用于在線直播教學的軟件類型：

目前，在線教學軟件主要有兩種類型，一種是公共平臺，另一種是私人平臺。借助這些平臺，可以實現(xiàn)在線直播教學，但各有優(yōu)缺點，培訓機構需要根據(jù)自身情況選擇合適的系統(tǒng)。

1、公共平臺

這個平臺最大的優(yōu)勢是平臺本身的流量和人氣都比較高，比如我們經(jīng)常接觸的騰訊課堂或者網(wǎng)易云課堂。

初期投資較低，我們在平臺上賣自己的精品課程，但是收入要和平臺分享一部分；并且因為入駐老師和機構多，流量流失嚴重，不能形成自己的網(wǎng)校品牌影響力；平臺也不具備完善的售后服務和運維的技術支持。如果是對在線教學軟件要求不高的教育機構或者教師，可以考慮使用。

2、私有平臺

他們?yōu)榕嘤枡C構提供技術服務，幫助那些想在網(wǎng)上轉型的機構搭建私人平臺，展示自己的品牌、老師和課程，直接向自己的賬戶收費，無論是微信、支付寶或網(wǎng)銀支持，流量永遠屬于自己，不用擔心流量損失，還可以享受完善的售后服務和技術支持。

兩者做對比，如果是短期開展教學或者兼職可以選擇前者，如果是長期開展教學或發(fā)展教育品牌，建議選擇后者，推薦使用云朵課堂。

l?云朵課堂的功能實現(xiàn)：

1、直播教學，形式多樣

直播可以增強師生之間的互動，提高教學效率，有大班、小班、一對一、公開課的課程形式選擇。

2、錄播教學，高清播放

除了現(xiàn)場直播，還可以實現(xiàn)錄制。教師可以提前將錄制的課件上傳到平臺軟件。教育機構可以免費或付費觀看課程。學生可以通過添加課程或購買課程來獨立學習，以避免時間、空間、影響地域等因素。

3、教學互動，還原線下真實課堂

各種互動助學工具幫助教師提高教學效率。例如，如果學生在課堂上遇到問題，他們可以隨時在線與老師討論，也可以通過一些互動工具與老師實時互動。同時，老師也可以與學生分享課程材料。

4、多終端教學不受限制

支持專用網(wǎng)絡直播教學軟件支持PC端、手機端、微信端登錄，讓老師拿起手機上課教學，讓學生拿起手機上課、做題。

5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、智能分析

最后，還可以收集學生資料，統(tǒng)計學生來源，為教育機構提供學生肖像、收入統(tǒng)計等，幫助教育機構更好地直播運作。

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