目前在線教育的優(yōu)勢已經充分展現，國內很多地方都在大力推廣網絡教學，鼓勵學生在家學習，但直播以其強大的交互性和打破時間、地域限制的能力，成為了當前教培行業(yè)的主流在線教學模式，現在的教育培訓機構都開始用線上直播來教學生了，由于很多老師都是it新手，沒有使用在線教育平臺的經驗，很多培訓機構都在踩雷，想要成功轉型線上直播教學，需要做到以下幾點。
一、培訓機構如何借助直播開發(fā)在線教學模式
1、改變你的想法
開展線上 直播 首先要學會轉變思維，即從面授課到線上直播，分析面授課和直播的異同，建立設計和實施差異化培訓的思維模式，培訓老師只有做好思維轉化，才能在線上 直播環(huán)境下發(fā)揮更大的優(yōu)勢。
2、找好教育直播平臺
老師們在做教育直播之前，第一步是找到一個靠譜的教育直播平臺，否則下面的計劃第一步就被叫停了。
3、準備直播工具
一臺電腦或者手機，網絡條件好，麥克風(這個看情況，因為手機和筆記本電腦自帶麥克風)。
4、把學生分成幾個班
根據學生的實際需求分班，比如公共知識可以大班模式教授；如果是學生的特殊要求，可以采用小班，方便學生管理。
5、直播腳本和資源安排
直播課程開始前，需要準備直播腳本和資源的安排，如何正確掌握線上直播課程的劇本設計，合理控制課程時間分配和互動節(jié)奏；并且了解直播的各種可用資源，讓課堂內容更加豐富，學生學習更加有效。
6、直播教學時間和內容
教師應設置直播的播出時間，并在播出前半小時提醒要在直播或直播平臺上課的同學，同時，在提示中，老師要把今天的直播教學主題放在顯著位置提示學生。
7、直播教學過程
直播前，老師要向學生講解今天的直播教學內容和休息時間，以及課堂上的學科管理者，幫助學生更好地進入學習狀態(tài)，教師可以使用直播中的交互功能，如舉手、上課簽到、隨機抽取學生回答問題等，與學生產生更多的互動，調動學生的積極性，保證學生在直播期間的學習質量。
8、直播后數據分析
教師可以通過查看背景學生的舉手情況、評論區(qū)的討論情況和學生上交的作業(yè)，輕松調整教學內容和備課。
培訓機構如何借助直播開發(fā)在線教學模式？你可以用云朵課堂來搭建一個在線教室，云朵課堂線上直播可以提供多種促進流量轉化的工具，如裂變、引流、推廣等營銷功能，教育機構也可以利用云朵課堂在線搭建知識商店，集中流量和用戶，幫助教育行業(yè)實現輕轉型，解決目前互動效果低、學生留存率低、課程復購率低、口碑傳播率低等痛點。
二、利用云朵課堂開展網上教學
1、在線直播教學過程
①搭建空中課堂和網校。
②學員在線完成課程，助教做好直播評論管理。
③課程資料&作業(yè)上傳直播方便學生課后學習。
④多屏觀看，視頻直播+PPT，語音+PPT，圖片+文字，等多屏組合教學適合更多直播教學場景。
⑤雙師課堂，設置多名助教，在線管理學生點評，及時回復學生提問，打造在線雙師云課堂，學習效果大幅提升。
2、白板和小麥，還原線下課堂
①利用云在線課堂的白板功能輔助教學。
②上課時，學生舉手在線回答問題。
③課后多人在線小組討論，復習教學內容。
④白板互動，還原線下課堂教學:指導老師在云互動課堂使用白板、畫筆等線上工具，還原線下真實課堂板書，提高教學效率。
⑤多人教學、線上互動教學:支持多人教學、1v1面對面、講座、課內答疑、小組討論等線下課堂真實互動，提升教學興趣。
3、直播加密，安全可控
① 直播設置查看授權控制，直播往屆學生通過密碼認證入場。
②當直播打開時，跑馬燈屏幕阻止錄制，并且直播鏈接被加密以防止盜錄。
③在直播中，智能AI評論管理系統(tǒng)輔助管理直播中的評論。
④多重授權查看設置、密碼查看、白名單、公/私查看權限設置等。，保證直播的私密性。
⑤ 直播內容安全，跑馬燈屏幕和視頻鏈接系統(tǒng)自動加密，防止視頻被第三方盜版。
⑥智能AI評論管理，鏈接加密。系統(tǒng)搭載AI評論風控系統(tǒng)，配合自定義敏感詞設置，輔助管理直播和直播鏈接加密之間的評論，防止第三方非授權播放。
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訪客
- 培訓機構如何借助直播開展線上教學模式?
現在直播這么火爆，任何一個行業(yè)如果搭上直播的順風車，都可以快速實現營銷裂變，引流工作變得很輕松，那么對于培訓教育機構來說，培訓機構如何借助直播開展線上教學模式，一起來看下文的介紹吧！
一、培訓機構如何進行線上教學直播
1、選擇專業(yè)的教學平臺
機構為了節(jié)約成本，可能會考慮免費的直播平臺，比如釘釘，在教學前期，這樣的平臺確實有可能滿足機構的需求，但是隨著線上教學的開展，相關的管理和運營工作對軟件有更高的需求，免費的直播軟件就無法滿足了，建議機構選擇更專業(yè)的教學平臺，比如云朵課堂。
2、熟悉平臺的功能
只有熟悉了平臺的功能，在使用的過程中才能夠運用自如，云朵課堂擁有多功能在線直播，視頻錄播功能，在線考試功能，在線管理功能，在線營銷功能，一站式服務線上教學，一個平臺解決所有問題。
二、云朵課堂如何幫助機構教學
1、在線高清直播
系統(tǒng)采用JAVA語言，直播視頻是高清的，可以自主調節(jié)畫質，而且采用了CDN加速，能夠承載上萬人同時在線，保證視頻秒速緩沖，低延時，登錄速度快，不需要等待。
2、在線教學錄播
教學錄播支持word，excel，PPT等多種文檔格式，還有Flash動畫和音頻視頻，支持課件制作，上傳，編輯，定價，推送，下架安排，上傳之后可以永久有效。
3、在線考試功能
云朵課堂會在考試的過程中提供多種智能輔助，比如在線題庫，試題模板，試題隨機發(fā)放，歷年考試真題，在線閱卷功能，自動閱卷所需時間短，解放教師的時間，還有成績自動統(tǒng)計，生成可視化報表，錯題本功能，存儲學生的錯題，讓學生有復習的資料。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-31) 評論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學機構精細化管理學員檔案 在線教學機構是否常因學員信息零散、跟進效率低而頭疼？教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數字管家。云朵網校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案，通過精細化檔案管理、全鏈路數據分析，幫助機構實現從招生到續(xù)費的閉環(huán)運營，讓每個學員的學習軌跡清晰可循。 痛點升級：傳統(tǒng)學員檔案管理拖慢機構效率 手工錄入學員信息、溝通記錄分散、課程進度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力，還易導致數據遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現，將報名信息、上課記錄、反饋評價自動歸集至統(tǒng)一平臺，支持標簽分類、智能檢索，5秒定位目標學員檔案，助團隊告別數據迷宮。 精準觸達：CRM系統(tǒng)如何重構學員生命周期管理 從試聽到正價課轉化，每個環(huán)節(jié)都需針對性策略。系統(tǒng)內置學員分層模型，根據活躍度、成績波動等數據自動劃分優(yōu)先級，推送個性化學習方案。例如，對沉默用戶觸發(fā)提醒，對高潛力學員匹配專屬優(yōu)惠，讓運營動作精準匹配需求，轉化率提升30%以上。 數據賦能：用可視化報表驅動教學決策 機構管理者可通過CRM系統(tǒng)實時查看學員出勤熱力圖、課程完課率等12項核心指標。某K12機構接入系統(tǒng)后，發(fā)現周末晚8點直播課出勤率驟降，及時調整時間為工作日晚7點，留存率立增45%。數據不再是沉睡的檔案，而是優(yōu)化服務的指南針。 長效增長：精細化運營激活學員終身價值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關注續(xù)費與口碑裂變。通過記錄學員偏好，在結課前15天自動推送續(xù)費福利；結業(yè)時生成專屬學習報告，引導家長分享至社交平臺。某語言培訓機構運用此功能，老學員推薦新客占比從8%躍升至22%，實現低成本擴科引流。 云朵網校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案，正在重新定義在線教育的運營標準。當每個學員檔案都轉化為可挖掘的數據資產，當每次溝通都精準契合需求痛點，精細化管理的價值終將兌現為機構的營收增長與口碑壁壘。點擊了解更多，開啟智能管理新篇章！
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學機構深度挖掘學員價值促進留存 在線教育機構如何讓學員從一次性消費變?yōu)殚L期伙伴？答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網校系統(tǒng)打造的智能學員管理方案，正幫助機構破解留存難題，讓每位學員的價值被深度挖掘——從精準需求洞察到學習全周期陪伴，讓轉化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構建學員價值圖譜？ 傳統(tǒng)機構常面臨數據散、跟進慢、服務難的痛點。云朵網校的CRM系統(tǒng)通過智能標簽體系，自動整合學員報名渠道、課程偏好、學習時長等20+維度數據，生成動態(tài)用戶畫像。例如，系統(tǒng)能識別出高活躍但完課率低的學員，自動推送督學提醒與知識點鞏固資料，將潛在流失風險轉化為二次學習機會。 從學完即走到持續(xù)復購的運營邏輯 深度挖掘學員價值的關鍵，在于將CRM與教學場景深度綁定。系統(tǒng)內置的學習路徑規(guī)劃功能，能根據學員階段性目標推薦進階課程包。當學員完成Python基礎課時，后臺自動匹配項目實戰(zhàn)訓練營的限時優(yōu)惠，配合班主任1V1學習規(guī)劃溝通，使課程續(xù)費率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅動的全周期留存模型 云朵網校的3D留存引擎正在重塑服務標準： 1.數據驅動預警：實時監(jiān)控學習活躍度、作業(yè)提交率等指標，對沉默學員觸發(fā)專屬激勵方案 2.自動化服務流：從課程提醒到結業(yè)證書頒發(fā)，7類節(jié)點自動觸達，減少人工跟進成本 3.價值裂變體系：積分商城與校友社群聯動，讓老學員通過課程分享獲取專屬福利 讓每個學員都成為增長支點 當教育機構用CRM系統(tǒng)打通數據-服務-轉化閉環(huán)時，學員留存便不再是成本消耗，而是持續(xù)的價值創(chuàng)造源。云朵網校系統(tǒng)已助力200+機構實現：課程復購周期縮短35%，客單價提升120%，NPS推薦值達行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競爭下半場，本質是學員終身價值的運營戰(zhàn)。通過教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構建精準、溫暖、可持續(xù)的學員關系網絡，云朵網校正在重新定義在線教育的增長法則——讓每份學習投入，都延伸出更長期的價值回報。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學機構一站式解決教學運營難題 在線教育機構是否還在為課程管理混亂、學員活躍度低、運營效率難提升而頭疼？云朵課堂以一站式解決教學運營難題為核心目標，為教育機構提供智能化系統(tǒng)支持，讓教與學更簡單高效。 云朵課堂如何重塑教學管理流程？ 傳統(tǒng)教務系統(tǒng)常面臨排課沖突、數據分散等問題。云朵課堂通過智能排課引擎實現課程自動匹配師資與時段，同時將學員信息、課程進度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔，教師端5秒即可生成可視化數據報表。管理者還能通過移動端實時追蹤各校區(qū)運營狀態(tài)，真正實現教務+數據雙核驅動。 打破招生瓶頸的運營工具箱 教學機構普遍面臨獲客成本高、轉化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內置裂變海報生成器、拼團報名工具和AI客服系統(tǒng)，支持一鍵創(chuàng)建營銷活動。某合作機構使用裂變工具后，3天內新增學員報名量提升210%。系統(tǒng)還會自動追蹤用戶行為，為后續(xù)精準運營提供數據支持。 讓互動成為留存的關鍵引擎 學員黏性不足？云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測驗、彈幕提問、多屏互動功能，課程平均完課率提升至89%。課后AI學習助手自動推送知識點總結，配套題庫智能匹配學員薄弱環(huán)節(jié)。機構還能通過社群學習打卡功能，激發(fā)學員自發(fā)形成學習圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當教學運營實現標準化，機構便能聚焦品牌價值建設。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁、課程證書設計，同時打通微信生態(tài)與短視頻平臺，幫助機構沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學員成長軌跡圖，更成為機構對外宣傳的真實案例庫。 在數字化教育加速發(fā)展的今天，云朵課堂正用技術重新定義教學運營。無論是5人小團隊還是千人大機構，只需一個系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務的全周期管理?，F在點擊官網申請試用，解鎖屬于你的高效教學新時代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學機構精準定位目標學員畫像 在線教育機構如何精準鎖定目標學員？關鍵在于讀懂「受眾群體」 當教育機構面對海量潛在學員時，「受眾群體」就像指南針，能幫機構從迷霧中找準方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群，精準定位學員畫像已成為云朵網校系統(tǒng)賦能機構的核心能力。 一、受眾群體定義：在線教育的「精準標尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合，而是通過年齡、地域、學習目標等標簽篩選出的高價值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學生及家長，職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場晉升人群。云朵網校后臺數據顯示，83%的機構通過「學員標簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學員畫像：從模糊到清晰 1.需求雷達掃描 通過問卷調研、試聽課行為分析，捕捉學員的顯性需求（如考證輔導）與隱性痛點（如時間碎片化）。某公考機構曾發(fā)現45%學員常在22點后登錄系統(tǒng)，據此推出「夜間沖刺直播課」，完課率提升37%。 2.數據導航定位 云朵網校系統(tǒng)內置AI智能分析模塊，可實時追蹤學員學習軌跡，識別高頻互動場景（如題庫刷題＞視頻觀看）與學習偏好（如動畫課件接受度比圖文高2.3倍）。 3.動態(tài)分層運營 將學員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體，匹配差異化服務：前者推送?？寂琶?，后者觸發(fā)班主任1v1督學機制。某語言培訓品牌運用該策略后，轉化率提升28%。 三、精準運營實戰(zhàn)：讓流量變留量 當機構掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識切片」「三四線城市家長重視試聽報告」等精準畫像后，可針對性優(yōu)化： 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯題本」等標簽詞 將公開課時間設置在目標人群活躍的19:30-21:00時段 用闖關式學習地圖滿足Z世代學員的游戲化需求 云朵網校系統(tǒng)正在通過「智能標簽庫+行為預測模型」，幫助2000+合作機構實現從廣撒網到深挖井的轉變。精準定位學員畫像，不僅是技術問題，更是教育機構在存量競爭中突圍的核心競爭力。
訪客 回答于03-18
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訪客 回答于03-18
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