網(wǎng)上授課這一教學(xué)形式已經(jīng)成為了疫情之下的普遍選擇，同時(shí)不可回避的是這種情況還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。隨著教育需求的不斷增大，大量的軟件開(kāi)發(fā)商涌入這一領(lǐng)域。為確保疫情期間學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量不會(huì)打折扣，同時(shí)能夠減少老師的前期準(zhǔn)備時(shí)間并最大化激發(fā)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的積極性。選擇一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)上課平臺(tái)是一件非常重要的事情。那么網(wǎng)絡(luò)上課平臺(tái)哪個(gè)好？下面我們將從三個(gè)維度來(lái)分析網(wǎng)絡(luò)上課平臺(tái)哪個(gè)好。相信讀完這篇文章后便可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)上課平臺(tái)哪個(gè)好有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

一、全面的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)

1、一堂生動(dòng)形象且深入的網(wǎng)課，離不開(kāi)豐富且多樣的課件的加持。網(wǎng)絡(luò)上課平臺(tái)必須能夠支持各種格式的課件的放映，這樣才能使課堂活起來(lái)；

2、孔子曰；“溫故而知新，可以為師矣。”好的網(wǎng)絡(luò)上課平臺(tái)必須能夠讓學(xué)生方便快捷的復(fù)習(xí)課堂知識(shí)。比如可以檢索的章節(jié)目錄、伴隨上課的彈題考試、課后的練習(xí)與作業(yè)、每個(gè)章節(jié)的章節(jié)測(cè)試；

3、良好的課堂氛圍離不開(kāi)學(xué)生與老師的互動(dòng)，互動(dòng)彈幕、在線連麥、微信分享以及老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤，這些都可以極大的縮短學(xué)生與老師之間的距離，使得學(xué)習(xí)更加高效；

4、課程的結(jié)束并不是老師工作的結(jié)束，教師需要對(duì)上課的情況以及學(xué)生掌握的情況進(jìn)行及時(shí)的匯總分析，所以一個(gè)全面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和教務(wù)系統(tǒng)也是非常重要的。

二、豐富的教學(xué)場(chǎng)景

1、多人的互動(dòng)大班課是應(yīng)用最多的教學(xué)場(chǎng)景，必須保證課堂不卡頓，課堂有秩序，音視頻相結(jié)合的特點(diǎn)。讓老師能兼顧上課與交流，學(xué)生能專注于課堂學(xué)習(xí)；

2、二到六人的精品小班課是一種更強(qiáng)調(diào)內(nèi)容定制化、訓(xùn)練針對(duì)化、互動(dòng)多樣化的教學(xué)場(chǎng)景?？梢宰寣W(xué)生迅速的補(bǔ)足自己的知識(shí)短板，快速提高成績(jī)；

3、一對(duì)一的私教課堂可以讓因材施教更為有效，也是最有針對(duì)性的一種教學(xué)形式；

4、雙師課堂是一種線上與線下相聯(lián)系的教學(xué)場(chǎng)景，既拉近了名師與學(xué)生的距離，也保證了課后學(xué)習(xí)的延續(xù)性，是一種相對(duì)全面的學(xué)習(xí)形式；

5、除了滿足以上的教學(xué)場(chǎng)景，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便捷性和盡量低的門檻也是必須兼顧的，可以采用與微信端相鏈接的方式，這樣既方便了學(xué)生也方便了老師。

三、成體系的全過(guò)程服務(wù)

1、買斷制的人性化服務(wù)，平臺(tái)內(nèi)各個(gè)軟件和教學(xué)模塊之間緊密關(guān)聯(lián)，客戶只需要購(gòu)買平臺(tái)使用權(quán)限便可使用全部功能；

2、平臺(tái)具有強(qiáng)大的創(chuàng)收和營(yíng)銷能力，以及后續(xù)的跟進(jìn)服務(wù)。比如頁(yè)面制作、API數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)控推廣轉(zhuǎn)化效果、線上廣告投放管理等服務(wù)；

3、平臺(tái)能夠進(jìn)行線索對(duì)接、分配跟進(jìn)、回訪提醒、數(shù)字化管理、多層級(jí)數(shù)據(jù)分析、外呼系統(tǒng)等功能，幫助客戶更輕松的完成客單；

4、平臺(tái)能夠滿足客戶的需要，進(jìn)行網(wǎng)校門戶、網(wǎng)絡(luò)課堂、考試題庫(kù)、教務(wù)運(yùn)營(yíng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獨(dú)立品牌網(wǎng)校的建立，客戶購(gòu)買權(quán)限后便可以進(jìn)行線上招生與運(yùn)營(yíng)。

以上就是用戶在了解網(wǎng)絡(luò)上課平臺(tái)哪個(gè)好時(shí)，需要提前了解的網(wǎng)絡(luò)上課平臺(tái)應(yīng)具有的功能，作為一家有教育背景的技術(shù)服務(wù)提供商，云朵課堂了解網(wǎng)絡(luò)教育的所有不足，并通過(guò)自己一年多的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)建立了一個(gè)實(shí)用而強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以最低的成本享受高質(zhì)量、便捷的服務(wù)。

推薦閱讀：

企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)_企業(yè)內(nèi)部的線上培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)哪家好-云朵課堂

視頻課程平臺(tái)_視頻課程平臺(tái)有哪些

網(wǎng)課一對(duì)一哪個(gè)平臺(tái)好_一對(duì)一哪個(gè)平臺(tái)好用

如何在網(wǎng)上上課_開(kāi)展網(wǎng)上上課的方法有哪些?

線上藝術(shù)教育平臺(tái)_線上教學(xué)軟件哪個(gè)平臺(tái)好?

美術(shù)線上課程平臺(tái)哪個(gè)好_線上美術(shù)課哪個(gè)平臺(tái)能上好?

如何開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)_怎么做直播教學(xué)?

如何開(kāi)直播講課_怎么開(kāi)線上直播課?

可以開(kāi)直播課的軟件有哪些_老師上直播課的軟件

如何做直播教學(xué)視頻_如何進(jìn)行直播教學(xué)?

企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)_企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)案例？

做一個(gè)在線教育平臺(tái)要多少錢_搭建在線教育平臺(tái)費(fèi)用

直播講課哪個(gè)軟件最好_什么軟件直播講課比較好?

直播課堂用什么軟件好-支持機(jī)構(gòu)打造專屬的直播平臺(tái)

網(wǎng)上教學(xué)直播平臺(tái)哪個(gè)好-教育直播在線課堂平臺(tái)推薦