線下教學(xué)，無(wú)論是對(duì)于學(xué)校還是在教育機(jī)構(gòu)，都需要一個(gè)教室作為媒介來(lái)實(shí)現(xiàn)。近兩年來(lái)，由于新冠肺炎疫情的影響，各大高校和教育機(jī)構(gòu)也積極響應(yīng)國(guó)家政策，考慮到學(xué)生和教師的安全停止了線下課程，開(kāi)始線上直播課教學(xué)。直播教學(xué)是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)的現(xiàn)代化表現(xiàn)。學(xué)生和教師可以在不同的城市同時(shí)進(jìn)入一件網(wǎng)絡(luò)教室，只需要網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備。但是給學(xué)生上直播課用什么軟件？需要注意哪些功能？

一、給學(xué)生上直播課用什么軟件？

近年來(lái)，隨著直播課堂的普及，市場(chǎng)上有很多軟件可以實(shí)現(xiàn)直播教學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，有以下軟件可以用于在線直播課程：

1.免費(fèi)平臺(tái)。這些平臺(tái)幾乎沒(méi)有門(mén)檻，機(jī)構(gòu)和教師都可以入駐，但一般只有單一的直播功能，機(jī)構(gòu)和教師可以在平臺(tái)上銷(xiāo)售和推廣課程，但教學(xué)體驗(yàn)整體相對(duì)較差。

2.共享平臺(tái)。這些平臺(tái)通常需要收取一定費(fèi)用，在平臺(tái)上教學(xué)或銷(xiāo)售課程需要與平臺(tái)分享利潤(rùn)，雖然平臺(tái)帶來(lái)的流量可以使用，但很難建立自己獨(dú)立的品牌，轉(zhuǎn)化成自己的私人流量。

3.私有平臺(tái)。該平臺(tái)擁有一套完整的教學(xué)、教育事務(wù)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)和學(xué)生管理管理系統(tǒng)，可以為機(jī)構(gòu)和教師建立自己的私人網(wǎng)校，確保域名和版權(quán)的獨(dú)立性，幫助機(jī)構(gòu)和教師創(chuàng)造自己的品牌形象。

二、應(yīng)該具備哪些功能？

如果您選擇第三類(lèi)，推薦使用云朵課堂，云朵課堂的功能和優(yōu)勢(shì)如下：

1.系統(tǒng)穩(wěn)定：在線直播課程主要以視頻、語(yǔ)音或圖形的形式出現(xiàn)，許多學(xué)生可能會(huì)同時(shí)在線觀看一節(jié)課，這就要求教學(xué)直播軟件的系統(tǒng)性能足夠穩(wěn)定，云朵課堂的直播課程保證大班公開(kāi)課依舊做到無(wú)卡頓、低延遲、高清畫(huà)質(zhì)，避免會(huì)影響用戶體驗(yàn)。

2.功能豐富：與直播娛樂(lè)軟件不同，教學(xué)直播軟件需要使用專(zhuān)業(yè)的助學(xué)工具。例如，云朵課堂具備人臉識(shí)別、舉手提問(wèn)、連麥互動(dòng)、視頻互動(dòng)、在線刷題等，可以讓教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且支持教師實(shí)時(shí)上傳課件、共享桌面。

3.全面的營(yíng)銷(xiāo)：一個(gè)易于使用的在線直播課程軟件需要配備更全面的營(yíng)銷(xiāo)和推廣工具，以幫助教育機(jī)構(gòu)和教師解決招生問(wèn)題。例如：云朵課堂具有課程分銷(xiāo)、優(yōu)惠券、會(huì)員、限時(shí)折扣、拼團(tuán)等營(yíng)銷(xiāo)功能，幫助企業(yè)進(jìn)行全面的營(yíng)銷(xiāo)推廣。

4.學(xué)生管理：直播的學(xué)生可以來(lái)自全國(guó)各地，學(xué)生信息管理和課程安排是一件困難的事情。云朵課堂具備管理系統(tǒng)，幫助教師整理學(xué)生檔案信息，智能安排/分班/分班，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

關(guān)于云朵課堂的功能，如果想要有其他想要了解的，歡迎咨詢客服人員！

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