隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，教育平臺(tái)直播課堂逐漸成為人們學(xué)習(xí)課程的首選方式之一，教育平臺(tái)是為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)直播，學(xué)生和教師可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，交流問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。那么，教育平臺(tái)直播課堂應(yīng)該具備哪些功能呢？教育平臺(tái)直播課堂哪個(gè)更好？

一、教育平臺(tái)直播課堂應(yīng)具備的功能

1.多終端觀看/直播

雖然市場(chǎng)上的智能終端越來(lái)越多，但不一定每個(gè)師生家中的設(shè)備都是統(tǒng)一的，因此，直播平臺(tái)需要具備多終端觀看/直播的功能，幫助直播課程順利進(jìn)行。

2.實(shí)時(shí)互動(dòng)

在實(shí)時(shí)交互功能中，簽到、評(píng)論、舉手、投票、點(diǎn)贊等功能是必不可少的，此外，教育平臺(tái)還需要具備隨堂測(cè)試、連麥互動(dòng)等功能，還原真實(shí)線下課堂場(chǎng)景，讓師生上課更加熟悉。

3.教學(xué)功能

在直播課上，教學(xué)是目的，所以一定要有白板、畫筆、橡皮等功能，教師可隨時(shí)在原知識(shí)點(diǎn)上添加、標(biāo)記，提高直播課堂的實(shí)用性。

4.錄播回放

為了照顧一些不方便上直播課的學(xué)生，必須具備錄播和回放的功能。同時(shí)，學(xué)生可以再次觀看，通過(guò)反復(fù)觀看回放視頻查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，老師也可以從直播回放中整理此次的不足，完善下一次直播流程。

二、教育平臺(tái)直播課堂哪個(gè)比較好？

云朵課堂一直以來(lái)致力于幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)縫對(duì)接PC端、小程序、APP等多終端流量入口，無(wú)需教育機(jī)構(gòu)自備技術(shù)開發(fā)和維護(hù)，以最低成本建立教育機(jī)構(gòu)自己的教育平臺(tái)直播課堂，實(shí)現(xiàn)在線直播教學(xué)、課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)，滿足教育機(jī)構(gòu)在線教學(xué)的所有功能需求。

除了上述幾點(diǎn)教學(xué)功能，云朵課堂還對(duì)教學(xué)需要的管理和運(yùn)營(yíng)進(jìn)行了一些布局:

1.教務(wù)管理：

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，云朵課堂可以提供互動(dòng)問(wèn)答、學(xué)生評(píng)價(jià)、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、在線考試、學(xué)習(xí)記錄、自主約課、購(gòu)買課程記錄等功能，方便教師隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，云朵課堂可以提供學(xué)生管理、課程分析、教務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理等一站式服務(wù)，通過(guò)大數(shù)據(jù)科學(xué)計(jì)算，幫助教育機(jī)構(gòu)推動(dòng)運(yùn)營(yíng)決策，建立多維肖像，大大節(jié)省勞動(dòng)力成本，使機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)更加準(zhǔn)確高效。

2.經(jīng)營(yíng)招生：

建立私域流量池有利于提高機(jī)構(gòu)招生轉(zhuǎn)化率，提高課程回購(gòu)率和老帶新。

云朵課堂具有在線支付和電子簽章的功能，提高了購(gòu)課效率；具有論壇、新聞信息等功能模塊，學(xué)生在線討論，有利于縮短師生距離，提高用戶粘性；有積分、會(huì)員卡、學(xué)習(xí)卡、課程分銷等營(yíng)銷工具，幫助教育機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)、吸引新生。

如果您想要擁有自己的教育平臺(tái)，歡迎在云朵課堂的官網(wǎng)聯(lián)系我們！

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