目前，很多教師都想進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，但不知道如何實(shí)施。其實(shí)，只要有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)平臺(tái)，教學(xué)就能實(shí)現(xiàn)，這很簡(jiǎn)單。所以老師只需要選擇一個(gè)好的直播平臺(tái)。今天小編就來介紹一下講座直播平臺(tái)，哪些是講座直播平臺(tái)？哪個(gè)更適合教師？

好的直播教學(xué)平臺(tái)

市場(chǎng)之上有很多直播在線教學(xué)平臺(tái)，包括騰訊課堂、喜馬拉雅等流量平臺(tái)，也有云朵課堂在內(nèi)的民營(yíng)在線網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)。

一個(gè)好的直播平臺(tái)可以解決問題，支持不同的教學(xué)場(chǎng)景，在線一對(duì)一教學(xué)，小班、大班、公開課，教師可以與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)的音視頻交流，支持交互式白板，支持直播回放，屏幕共享，教師的課件ppt和文檔也可以被下載展示給學(xué)生觀看，同時(shí)，教師可以在上課的過程之中選擇激光筆，使學(xué)生跟隨教師的教學(xué)思路。具有舉手、簽到、兩邊講話、禁止講話等教室控制功能。有利于教師營(yíng)造互動(dòng)的課堂氛圍。

1、 直播課堂可以最大限度地還原線下教學(xué)場(chǎng)景，特別是在當(dāng)前情境之下可以最大限度地解決學(xué)生回不去學(xué)校的問題，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)在線問答互動(dòng)，師生可以解決學(xué)生在日常作業(yè)和課程之中留下的問題通過音頻和視頻形式。

2、 教師可以在課堂之上控制學(xué)生的狀態(tài)，并做實(shí)時(shí)的監(jiān)督，同時(shí)在教學(xué)過程之中不斷地糾正自己的教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)。

3、 它可以調(diào)動(dòng)學(xué)生在直播室的學(xué)習(xí)積極性，通過直播教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的自控能力，督促家長(zhǎng)控制孩子的學(xué)習(xí)能力。

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