隨著網(wǎng)課的發(fā)展，如今已經(jīng)推出了很多在線教學(xué)軟件，但是能夠?qū)崿F(xiàn)讓講師和用戶進(jìn)行互動(dòng)的平臺(tái)并不多，有的也只是一些簡單的互動(dòng)功能，很難讓講師和用戶之間有一個(gè)深入的了解，那么，在市面上有沒有好用的互動(dòng)課堂教學(xué)軟件呢？

答案是有的。下面我們就一起來了解一下吧！

第一種是通過釘釘平臺(tái)提供的助學(xué)工具和用戶管理進(jìn)行互動(dòng)，釘釘提供了打卡、作業(yè)本、隨堂測試、考試等多項(xiàng)助學(xué)工具，講師可以通過這些工具了解用戶的學(xué)習(xí)進(jìn)度，用戶也可以通過付費(fèi)問答等工具和講師進(jìn)行溝通，為自己在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑問找到答案。

第二種是通過直播課堂的形式進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，使用平臺(tái)配套的助手工具可以在錄制網(wǎng)課的同時(shí)進(jìn)行直播，雖然直播很難讓每個(gè)用戶都參與其中，但是直播過程中可以讓講師和用戶進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，和第一種方式相比，直播課堂能夠進(jìn)行更及時(shí)的互動(dòng)，但是對于學(xué)習(xí)進(jìn)度的把握還是助學(xué)工具更有優(yōu)勢。

一般的互動(dòng)課堂教學(xué)軟件都有以下幾種方式：

1、文字互動(dòng)

幾乎所有的課堂教學(xué)軟件都是支持的，老師可以用音頻或者視頻直播，學(xué)生有問題可以通過輸入文字進(jìn)行互動(dòng)，講師也可在線進(jìn)行解答。

2、視頻互動(dòng)

這種的互動(dòng)方式也叫連麥互動(dòng)直播，老師一邊用音頻或者視頻直播，學(xué)生可以舉手發(fā)言，老師同意以后，學(xué)生就可以和老師進(jìn)行連麥視頻互動(dòng)對話，比較適合回答問題，或者語音類的教學(xué)場景。

3、音頻互動(dòng)

純音頻互動(dòng)的這種的是比較少見的，因?yàn)槠鋵?shí)是包含在了前面的視頻互動(dòng)里了，只是看不到人、只有聲音而已。

云朵網(wǎng)校提供除了多樣化的直播教學(xué)之外，還有豐富的助學(xué)工具(題庫、論壇管理、小組論壇)，以及學(xué)員管理、督學(xué)管理、招生營銷等功能服務(wù)，幫助教培機(jī)構(gòu)和老師完成整個(gè)課前、課中、課后整個(gè)線上教學(xué)閉環(huán)。

滿足機(jī)構(gòu)線上教學(xué)豐富的直播互動(dòng)模式

云朵課堂大班直播，支持?jǐn)?shù)百人大課堂，實(shí)時(shí)在線學(xué)習(xí)，適合機(jī)構(gòu)開展公開課、講座等場景，為機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)引流轉(zhuǎn)化。

小班直播滿足機(jī)構(gòu)個(gè)性化教學(xué)需求

在直播模式中，點(diǎn)名簽到、舉手發(fā)言、電子板書、彈體測驗(yàn)等多樣教學(xué)工具可實(shí)時(shí)應(yīng)用于教學(xué)場景，還支持手寫板的接入，老師進(jìn)行書寫時(shí)，學(xué)員可實(shí)時(shí)看到書寫內(nèi)容，打造更加真實(shí)的教學(xué)場景，加深學(xué)員印象。

此外，直播功能中最大的亮點(diǎn)在于老師學(xué)生可攝像頭、麥克風(fēng)就某一問題實(shí)時(shí)進(jìn)行討論，打破時(shí)間空間壁壘，實(shí)現(xiàn)雙向視頻互動(dòng)，更加接近真實(shí)課堂場景。

提升學(xué)員課堂體驗(yàn)感，有效提高教學(xué)效果

體驗(yàn)高清遠(yuǎn)程同步課堂流暢不卡頓

因在直播過程中講師產(chǎn)生的視頻/音頻信息要通過傳輸網(wǎng)絡(luò)傳送到遠(yuǎn)程的聽課學(xué)員，只有高質(zhì)量的視頻/音頻信息，避免卡頓和延遲的問題才能保證在同步課堂教室能真實(shí)再現(xiàn)視頻和聲音，從而提高教學(xué)效果。

云朵課堂特別重視直播場景的流程性，所以我們通過和阿里云合作在全球范圍內(nèi)增加了2700多加速節(jié)點(diǎn)，遍布全國的服務(wù)器節(jié)點(diǎn)，做到了低于3秒的直播低延時(shí)，可保障萬人同時(shí)在線，穩(wěn)定低延時(shí)。

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