疫情的爆發(fā)對(duì)于大家的影響不可謂不大，特別是一些線下活動(dòng)受到的沖擊是無(wú)法想象的，就連發(fā)展幾千年的傳統(tǒng)教育也不得不轉(zhuǎn)型。而要進(jìn)行在線教育，就必須選擇合適的平臺(tái)。本文就將為大家介紹在線課程學(xué)習(xí)平臺(tái)哪個(gè)好。

在線課程學(xué)習(xí)平臺(tái)選擇哪個(gè)

目前國(guó)內(nèi)在線教育平臺(tái)很多，很多機(jī)構(gòu)不知道如何選擇。事實(shí)上，這些可以進(jìn)行網(wǎng)課的平臺(tái)可以分為共享平臺(tái)和私有平臺(tái)。共享平臺(tái)就像抖音，快手，釘釘和其他軟件。所有老師都可以在這里現(xiàn)場(chǎng)講課，但流量不是他們自己的，很難統(tǒng)計(jì)學(xué)生的上課情況。所以建議機(jī)構(gòu)選擇搭建一個(gè)私人網(wǎng)校平臺(tái)，既可以打造自己的品牌，方便學(xué)生管理和教務(wù)，也可以搭建自己的私人領(lǐng)地流量，這里建議使用云朵課堂網(wǎng)校搭建平臺(tái)。

一、體驗(yàn)課+直播公開(kāi)課引流

1.體驗(yàn)課：機(jī)構(gòu)可以將自己要推廣的課程設(shè)置為免費(fèi)，或者設(shè)置試用體驗(yàn)內(nèi)容，為推廣的課程生成二維碼，然后利用定點(diǎn)推廣，輔以一些贈(zèng)品，吸引用戶到店學(xué)習(xí)，引導(dǎo)用戶加入社區(qū)，再推薦正規(guī)的課程。

2.直播公開(kāi)課：機(jī)構(gòu)可以做一個(gè)免費(fèi)轉(zhuǎn)發(fā)觀看直播課的活動(dòng)。用戶想要免費(fèi)參與直播課，必須在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)直播課的海報(bào)或鏈接進(jìn)行二次傳播，從而覆蓋更多的目標(biāo)人群。轉(zhuǎn)發(fā)后可以截圖給老師，老師可以給用戶免費(fèi)的私信優(yōu)惠碼。或者可以設(shè)置0.01或者9.9元的低價(jià)直播課來(lái)吸引用戶，后期再進(jìn)行針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)。

二，拼團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)工具引流

拼團(tuán)是一種微信裂變式的獲客工具，通過(guò)它，機(jī)構(gòu)可以利用低成本的課程來(lái)促進(jìn)用戶的購(gòu)買(mǎi)欲望。對(duì)于未能成團(tuán)的用戶，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)退還原方式支付的金額，因此成團(tuán)失敗不會(huì)給用戶造成損失。這樣會(huì)促使用戶轉(zhuǎn)發(fā)，鼓勵(lì)好友傳播，從而幫助組織引流裂變，給店鋪帶來(lái)更好的傳播效果。

機(jī)構(gòu)可以選擇有市場(chǎng)需求、價(jià)格低廉的優(yōu)質(zhì)課程(課程內(nèi)容需要對(duì)用戶有吸引力)作為入團(tuán)課程，打造入團(tuán)活動(dòng)。參團(tuán)價(jià)格建議定為1元、9.9元、19.9元等?？梢晕脩簦偈褂脩糇灾骺焖賯鞑?。

三、課程回看、提醒等功能設(shè)計(jì)

對(duì)于在線教育平臺(tái)用戶來(lái)說(shuō)，在線學(xué)習(xí)提醒是必不可少的功能，尤其是在線直播課學(xué)習(xí)中，課程回顧可以幫助用戶再看一遍，鞏固學(xué)習(xí)效果；課程提醒功能可以提醒學(xué)生及時(shí)上課，對(duì)學(xué)習(xí)有一定的輔助作用。

在云朵課堂的直播課堂中，支持課程自動(dòng)同步錄制，并生成回放。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師也可以實(shí)時(shí)跟進(jìn)課堂細(xì)節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)有更直觀的判斷，從而不斷優(yōu)化自己的課程。

四、題庫(kù)檢測(cè)

云朵課堂推出的題庫(kù)系統(tǒng)可以配合課程關(guān)聯(lián)使用，即用戶可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中做題，邊學(xué)邊練，鞏固知識(shí)。題庫(kù)還支持獨(dú)立使用，功能靈活全面，支持不同類(lèi)型題型的快速批量導(dǎo)入。

教師可以通過(guò)題庫(kù)系統(tǒng)邀請(qǐng)學(xué)生自動(dòng)或手動(dòng)進(jìn)入試卷模式，考察學(xué)生對(duì)整個(gè)課程的掌握情況，及時(shí)了解學(xué)生的不足，及時(shí)改變教學(xué)方法和進(jìn)度，優(yōu)化課程內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

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