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云朵課堂

線(xiàn)上課堂系統(tǒng)平臺(tái),在線(xiàn)直播教學(xué)專(zhuān)用講課軟件

怎樣做直播課堂 云朵課堂:要雅文 最后更新于:2020年05月06日 10:13:48 3 7570
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

搭建線(xiàn)上課堂教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)直播教學(xué)的基礎(chǔ),軟件平臺(tái)的選擇也直接決定了用戶(hù)和體驗(yàn)感和線(xiàn)上課堂都能具備哪些功能,云朵課堂作為線(xiàn)上教育培訓(xùn)的拓荒者,對(duì)于在線(xiàn)教課功能是非常了解的,如果考慮租用第三方的系統(tǒng),云朵課堂是個(gè)很好的選擇。

一、云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)

云朵課堂是網(wǎng)下平臺(tái)的系統(tǒng)服務(wù)商,可以提供直播和錄播等多種基礎(chǔ)系統(tǒng),除了支持教學(xué)功能之外,還支持教學(xué)管理,除了常見(jiàn)的考勤、績(jī)效、薪酬、權(quán)限分配和角色管理功能之外,云朵課堂還設(shè)計(jì)了一些細(xì)節(jié)來(lái)提高課程運(yùn)營(yíng)效率,比如可以實(shí)現(xiàn)三級(jí)分銷(xiāo)、課程分校、學(xué)習(xí)卡和優(yōu)惠券等多種營(yíng)銷(xiāo)功能,當(dāng)然在系統(tǒng)的安全性保障上也下足了功夫,教育機(jī)構(gòu)可以放心使用。

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二、線(xiàn)上課堂需要哪些要求

1、屏幕共享功能

教育機(jī)構(gòu)在現(xiàn)在直播教學(xué)軟件的時(shí)候一定要有針對(duì)性的了解一些功能,比如屏幕共享功能,而且必須要是高清的屏幕共享功能。

該功能是網(wǎng)上授課平臺(tái)必須要具備的,這個(gè)功能決定著師生體驗(yàn)到的是否是現(xiàn)場(chǎng)一樣直觀的課堂溝通效果,云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)是可以實(shí)現(xiàn)在普通網(wǎng)絡(luò)下屏幕共享也是百分之百流暢的。

其實(shí)最理想的遠(yuǎn)程授課平臺(tái)是可以模擬現(xiàn)場(chǎng)授課的效果的,學(xué)生既可以看到老師講課的內(nèi)容,也可以看到老師和某個(gè)同學(xué)的互動(dòng)過(guò)程,只有這樣才可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課的積極性,才會(huì)營(yíng)造出身臨其境,現(xiàn)場(chǎng)上課的真實(shí)感。

2、直播課程回看功能

該功能也是我們常說(shuō)的錄課功能,云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)是可以實(shí)現(xiàn)直播課程自動(dòng)錄制的,有了這個(gè)功能老師就可以高效的進(jìn)行在線(xiàn)講課,如果是有特殊情況無(wú)法及時(shí)上課或者是未能一次性記得課堂內(nèi)容的就可以利用回放功能進(jìn)行學(xué)習(xí)和旁聽(tīng),老師就不需要針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的進(jìn)行講解,加之錄播課也可以同步錄制課堂上的音視頻活動(dòng),即使是回放也和直播課程一樣直觀。

3、題庫(kù)功能

云朵課堂是開(kāi)發(fā)了獨(dú)立的題庫(kù)系統(tǒng)的,學(xué)生可以利用題庫(kù)刷題,大大的增加了學(xué)生和機(jī)構(gòu)之間的黏性,而且題庫(kù)功能也可以幫助機(jī)構(gòu)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

在題庫(kù)功能的輔助下,老師可以進(jìn)行隨堂測(cè)試,可以在線(xiàn)考試,可以布置課后作業(yè),而且客觀題全部可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)判題,大大減輕了老師的工作量,系統(tǒng)自帶統(tǒng)計(jì)功能,可以將易錯(cuò)題等生成記錄,方便老師及時(shí)掌握和了解。

除了功能完整之外,云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)在售后支持上也是一大亮點(diǎn),24小時(shí)售后服務(wù),系統(tǒng)的維護(hù)和安全保障全部由云朵課堂公司的技術(shù)人員負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)不需要配備自己的技術(shù)人員,而且升級(jí)后的功能是可以免費(fèi)使用的,無(wú)需二次支付費(fèi)用,如果想要進(jìn)步一了解云朵課堂公司的產(chǎn)品可以咨詢(xún)客服人員呦。

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線(xiàn)上課堂系統(tǒng)
作為一種新型的授課方式,直播成為眾多教培機(jī)構(gòu)在后疫情時(shí)代的主要選擇。經(jīng)過(guò)了線(xiàn)上教育的直播技術(shù)不斷更新迭代,許多線(xiàn)上教育服務(wù)商都在直播平臺(tái)的穩(wěn)定性、安全性、互動(dòng)性等各個(gè)方面得到不少教培機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。
云朵課堂為機(jī)構(gòu)提供一個(gè)專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上課堂系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)能為直播課堂帶來(lái)哪些授課效果呢?
1、系統(tǒng)穩(wěn)定流暢,網(wǎng)課體驗(yàn)更好
現(xiàn)在很多線(xiàn)上課堂系統(tǒng),如果不能做到穩(wěn)定流暢的話(huà),那么用戶(hù)不會(huì)再次使用。而線(xiàn)上直播正是教育行業(yè)的趨勢(shì),保證不出現(xiàn)卡頓延遲的情況才是線(xiàn)上機(jī)構(gòu)給予用戶(hù)直播授課的最基本服務(wù)。
一個(gè)穩(wěn)定流暢的線(xiàn)上直播系統(tǒng),不僅能夠讓師生有更好的直播體驗(yàn),也能為機(jī)構(gòu)容納更多的學(xué)員,滿(mǎn)足機(jī)構(gòu)眾多的教學(xué)需求。
2、互動(dòng)方式多樣,線(xiàn)上交流更豐富
要想要有更好的教學(xué)效果,線(xiàn)上互動(dòng)是必須的,這也就需要多種互動(dòng)工具的協(xié)助。除了師生基本的問(wèn)答互動(dòng)之外,還要提供音視頻互動(dòng)。
同時(shí)講師還可以搭配豐富的教學(xué)工具來(lái)豐富課堂演示,當(dāng)然啦,這不是隨便一個(gè)平臺(tái)就可以做到,需要專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上課堂系統(tǒng)才能最大程度上還原真實(shí)的線(xiàn)下教學(xué)場(chǎng)景。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能,信息分析更方便
在線(xiàn)上課堂系統(tǒng)中,除了互動(dòng)之外,還要能為機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的功能,在直播結(jié)束之后,講師可以從云朵后臺(tái)當(dāng)中查看學(xué)員簽到情況、直播概況、互動(dòng)數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況等數(shù)據(jù),
通過(guò)多維的數(shù)據(jù)分析報(bào)告,講師可以更快地了解到學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,以便更好地調(diào)整教學(xué)方案。
要想要一個(gè)專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定的線(xiàn)上課堂系統(tǒng),云朵為機(jī)構(gòu)提供全面的教學(xué)解決方案,大班課、小班課、培訓(xùn)等線(xiàn)上課堂場(chǎng)景都一一覆蓋,助力教培機(jī)構(gòu)加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐
贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-26) 評(píng)論
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線(xiàn)上課堂系統(tǒng)平臺(tái),在線(xiàn)直播教學(xué)專(zhuān)用講課軟件
開(kāi)展線(xiàn)上課堂的第一個(gè)步驟就是要選擇合適的平臺(tái),線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)不一樣,需要有一個(gè)媒介將學(xué)生和老師聯(lián)系起來(lái)。那么線(xiàn)上課堂系統(tǒng)平臺(tái)哪個(gè)好呢?下面就來(lái)看看。
線(xiàn)上課堂系統(tǒng)平臺(tái)推薦云朵課堂
傳統(tǒng)的線(xiàn)上教學(xué)軟件雖然門(mén)檻不高,但是直播的形式比較單一,無(wú)法帶給學(xué)生們沉浸式體驗(yàn),因此SaaS軟件就是相對(duì)不錯(cuò)的選擇。
如今,市面上的教育SaaS軟件也是比較多的,云朵課堂就屬于比較主流的平臺(tái)。它具備多種功能,可以為機(jī)構(gòu)提供一站式在線(xiàn)教學(xué)解決方案。
1、直播互動(dòng)
講師可以根據(jù)系統(tǒng)提供的進(jìn)度跟蹤、數(shù)據(jù)回放等內(nèi)容了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,從而更好地為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
云朵課堂還提供了多種互動(dòng)方式。通過(guò)講師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的文字、視頻、音頻的互動(dòng),打造高效互動(dòng)課堂。
2、營(yíng)銷(xiāo)推廣
云朵課堂具備營(yíng)銷(xiāo)推廣功能,有帶貨,直播,直播推廣和包括海報(bào)裂變等工具,形成一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)閉環(huán)??梢杂行椭鷻C(jī)構(gòu)推廣課程,招生學(xué)員。
3、錄播功能
為了照顧一些不方便上直播課的同學(xué),必須要有錄播功能。同時(shí),學(xué)生可以再看一遍,查漏補(bǔ)缺,反復(fù)觀看回放視頻,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。
4、多終端觀看
雖然現(xiàn)在市面上的智能終端越來(lái)越多,但是并不是所有的學(xué)生都在用一種設(shè)備進(jìn)行上課,所以需要具備多終端觀看/直播的功能,幫助直播課程順利進(jìn)行。
5、問(wèn)答社區(qū)
為了增加師生之間的互動(dòng),云朵課堂還開(kāi)發(fā)了一個(gè)問(wèn)答社區(qū)功能,通過(guò)問(wèn)答社區(qū),學(xué)生和老師可以更加地進(jìn)行交流。并且還可以在上面跟其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-21) 評(píng)論
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線(xiàn)上課堂系統(tǒng)平臺(tái),在線(xiàn)直播教學(xué)專(zhuān)用講課軟件
目前越來(lái)越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始籌劃搭建自己獨(dú)立的線(xiàn)上課堂系統(tǒng)平臺(tái),也有越來(lái)越多的教師利用在線(xiàn)直播教學(xué)專(zhuān)用講課軟件進(jìn)行網(wǎng)上講課。
在線(xiàn)教育發(fā)展以來(lái)已經(jīng)誕生了很多優(yōu)秀的大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那么其它眾多的中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著學(xué)員不斷流失,成本不斷增長(zhǎng)的困境,又該何去何從呢?答案就是搭建自己獨(dú)立的線(xiàn)上課堂系統(tǒng)平臺(tái)。
下面我們就來(lái)講解一下如何搭建在線(xiàn)直播教學(xué)系統(tǒng)。
  1、自主研發(fā)系統(tǒng)
所謂的自主研發(fā)系統(tǒng),就跟自己建設(shè)網(wǎng)站一樣,不管是版面風(fēng)格還是功能配置,都是可以自己說(shuō)了算的!當(dāng)然,想要享受如此自由的設(shè)計(jì),就得付出比較高昂的代價(jià),自主研發(fā)的系統(tǒng)雖好,但成本也是所有直播課堂系統(tǒng)搭建中最貴的,也是最難的。
從第一步租賃服務(wù)器,到后面的開(kāi)發(fā)功能、測(cè)試系統(tǒng)、后期運(yùn)營(yíng),只要系統(tǒng)不停止運(yùn)行,它都是一個(gè)無(wú)底洞。
  2、直播軟件
都說(shuō)現(xiàn)如今的人,不挑年齡段,人人手機(jī)中都會(huì)裝上那么一兩個(gè)直播軟件,每天睡前不刷上一波,幾乎都是無(wú)法入眠的,
直播軟件可以用于直播教學(xué),這一點(diǎn)無(wú)可厚非,但是,因?yàn)楣δ苡邢薜木壒?,若是遇上一些比較“講究”的教學(xué)內(nèi)容,直播軟件就顯得有些蒼白無(wú)力了。
例如老師們?cè)谑谡n的時(shí)候,有時(shí)候需要使用到黑板、課件分享等功能,這些便是傳統(tǒng)的直播軟件所不具備的。
  3、SaaS線(xiàn)上課堂系統(tǒng)平臺(tái)
  如果你覺(jué)得自主研發(fā)的系統(tǒng)成本太高,如果你覺(jué)得直播軟件功能不全,那么現(xiàn)有的SaaS在線(xiàn)直播教學(xué)系統(tǒng),應(yīng)該是最好的選擇了!
教育機(jī)構(gòu)可以通過(guò)SaaS在線(xiàn)教育系統(tǒng)建立更為完善的教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)課教育、電子作業(yè)、模擬考試、考前練習(xí)等多種場(chǎng)景。
可以實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)課程、直播教學(xué)、評(píng)論點(diǎn)贊、互動(dòng)答題、打卡簽到等多種功能,使在線(xiàn)教育課堂更加生動(dòng)具有趣味性。
還可以一鍵設(shè)置課程關(guān)聯(lián)考試,從出卷、組卷、到考試、閱卷、數(shù)據(jù)分析都可以在在線(xiàn)教育系統(tǒng)上進(jìn)行,省去教育機(jī)構(gòu)不必要的人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。
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