使用在線直播錄播平臺(tái)授課-線上錄播直播講課

直播教學(xué)和錄播教學(xué)是在線教育的兩種教學(xué)方式,兩者之間是協(xié)調(diào)互補(bǔ)的關(guān)系,本篇文章將重點(diǎn)介紹在線直播錄播平臺(tái)授課的相關(guān)問(wèn)題。
你將重點(diǎn)了解到:
1、選擇適合的授課方式
2、直播錄播的載體:課程平臺(tái)建立
3、線上直播如何開(kāi)展
4、讓授課課程更具有互動(dòng)性和豐富性
附贈(zèng):
選擇適合的授課方式
直播和錄播有哪些區(qū)別
直播課要求講師在在指定時(shí)間授課,學(xué)員需要在指定時(shí)間聽(tīng)課,雙方需要同時(shí)進(jìn)入在線課堂,講師進(jìn)行實(shí)時(shí)教學(xué),學(xué)員可以及時(shí)與講師交流。
而對(duì)于錄播課,則是將制作好的視頻內(nèi)容放到在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上,供學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)即可學(xué)習(xí)。
直播課優(yōu)勢(shì)在于實(shí)時(shí)交互并監(jiān)視效果,講師和學(xué)員之間可以產(chǎn)生互動(dòng)和火花,學(xué)習(xí)效果要好于錄播課程,特別是對(duì)于自我控制能力差,容易分散注意力的學(xué)員,直播課程將更適合。
但直播課的成本高于錄播課,學(xué)員無(wú)法隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),而且對(duì)講師要求較高,講師在直播課的一些小細(xì)節(jié)也會(huì)使課程質(zhì)量降低。
錄播課的優(yōu)勢(shì)在于成本低,課程可以設(shè)計(jì),課程更精致,不受任何條件的限制,滿足了學(xué)生零散觀看時(shí)間的需要。
但錄播課無(wú)法實(shí)時(shí)監(jiān)視和交互,大多數(shù)學(xué)習(xí)是由個(gè)人進(jìn)行的,沒(méi)有互動(dòng)和溝通,就無(wú)法保證學(xué)習(xí)效果。
直播的平臺(tái)方式
純直播:適合短期培訓(xùn),粘性較差,用完即走,功能較為單一
系統(tǒng)直播:適合長(zhǎng)期穩(wěn)定培訓(xùn)。專業(yè)教學(xué)系統(tǒng),功能較為完善,出教學(xué)場(chǎng)景之外可實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷等,具備舉手答疑、一對(duì)一、大小班、答題卡等多種上課場(chǎng)景。
直播錄播的載體:課程平臺(tái)的建立
如何選擇入駐平臺(tái)和自建平臺(tái)?
通常作為機(jī)構(gòu)來(lái)講可以采取入駐和自己建課程平臺(tái)的方式來(lái)給學(xué)員提供授課服務(wù),學(xué)員可以登錄相應(yīng)的平臺(tái)進(jìn)行上課和學(xué)習(xí),比如大家熟知的騰訊課堂、百度傳課、網(wǎng)易云課堂都屬于入駐類型的平臺(tái),這些平臺(tái)有一個(gè)共同點(diǎn)就是入駐免費(fèi)。
對(duì)于很多財(cái)務(wù)能力有限的機(jī)構(gòu)來(lái)講可以解決一部分成本的問(wèn)題。
但入駐類型的收費(fèi)模式是分成,也就是說(shuō)你的課程費(fèi)用會(huì)通過(guò)平臺(tái)結(jié)算,平臺(tái)會(huì)收走一部分作為收益。
同時(shí)入駐課堂因?yàn)槭枪灿衅脚_(tái),學(xué)員數(shù)據(jù)是在平臺(tái)手里的,并且所有機(jī)構(gòu)同臺(tái)競(jìng)技,學(xué)員可以在平臺(tái)上進(jìn)行流轉(zhuǎn),對(duì)于機(jī)構(gòu)的粘性和忠誠(chéng)度較低。
所以會(huì)有部分機(jī)構(gòu)選擇自建平臺(tái)的方式來(lái)給學(xué)員授課,好處就是可以很好的規(guī)避公有平臺(tái)的一些弊端,同時(shí)自建平臺(tái)選擇三方SAAS服務(wù)的話功能會(huì)更加完善,不僅提供教學(xué)的功能,還有銷售轉(zhuǎn)化、教學(xué)教務(wù)管理等比較系統(tǒng)的輔助功能。
當(dāng)然最大的優(yōu)勢(shì)是自建平臺(tái)可以提高用戶對(duì)自有品牌的認(rèn)知程度,增加學(xué)員對(duì)機(jī)構(gòu)的忠誠(chéng)度和使用粘性,對(duì)于機(jī)構(gòu)發(fā)展來(lái)說(shuō)是有很大好處的。
老師如何進(jìn)行線上授課,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上課堂互動(dòng)的有效方法
線上直播如何開(kāi)展
老師講課
云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)從研發(fā)開(kāi)始,就本著簡(jiǎn)單快捷、服務(wù)大家的出發(fā)點(diǎn),所以直播課堂系統(tǒng)搭建也是非常簡(jiǎn)單的,只需要簡(jiǎn)單的4個(gè)步驟就可以搞定。
1、注冊(cè)賬號(hào)
2、配置系統(tǒng)
這一環(huán)節(jié)可以幫助大家完成設(shè)置網(wǎng)校的主頁(yè)、綁定自己的域名、設(shè)計(jì)品牌的LOGO以及對(duì)于主頁(yè)的裝修等功能。
3、配置課程
4、進(jìn)入直播課堂
其實(shí)通過(guò)這幾點(diǎn)大家可以看出,雖然是租用第三方的平臺(tái),但是云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)卻可以幫助機(jī)構(gòu)擁有自己的品牌,擁有自己的網(wǎng)校,依托云朵課堂的平臺(tái),推出自己的網(wǎng)校品牌。
如下圖所展示的網(wǎng)校前臺(tái):
免費(fèi)體驗(yàn)云朵網(wǎng)校系統(tǒng)(自助開(kāi)通)
學(xué)員聽(tīng)課
老師可以給學(xué)員發(fā)送課程鏈接,或者學(xué)員登錄網(wǎng)校前臺(tái)進(jìn)入相應(yīng)課程,點(diǎn)擊加入學(xué)習(xí)即可加入課程直播間或觀看錄播課。
讓授課課程更具有互動(dòng)性和豐富性
在上課的過(guò)程中檢測(cè)學(xué)員是否理解
過(guò)去老師想要知道學(xué)生是否聽(tīng)懂,需要在直播間讓學(xué)生聽(tīng)懂扣1,沒(méi)聽(tīng)懂扣2。
但無(wú)法監(jiān)控學(xué)員是否作答,那么現(xiàn)在我們通過(guò)在直播間設(shè)置答題卡的方式,以題目的形式讓學(xué)生進(jìn)行作答,老師在后臺(tái)可以實(shí)時(shí)看到統(tǒng)計(jì)結(jié)果,這種互動(dòng)方式實(shí)際體驗(yàn)效果更好。
書寫電子板書增加知識(shí)記憶點(diǎn)
板書是教學(xué)過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié),以往在老師講課中遇到知識(shí)點(diǎn)會(huì)通過(guò)板書的形式寫下來(lái),方便學(xué)生理解,同樣在直播教學(xué)里板書過(guò)程也是不可少的,在線直播鏈接高拍儀,老師手寫板書知識(shí)點(diǎn)直接傳遞到電腦上,畫筆、幾何圖形、擦除等操作,學(xué)員和老師均可以書寫,此場(chǎng)景多用于k2。
上課有問(wèn)題時(shí)可以舉手提問(wèn)
過(guò)去老師在講課過(guò)程中專注上課進(jìn)度無(wú)法照顧到每個(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,現(xiàn)在通過(guò)直播間設(shè)置舉手答疑的方式,學(xué)生對(duì)課程有問(wèn)題時(shí)可以舉手提問(wèn),經(jīng)過(guò)允許后發(fā)言老師可以在線回答問(wèn)題。
為了增加互動(dòng)性,老師也可以提出問(wèn)題點(diǎn)名學(xué)員讓其問(wèn)題,同時(shí)在直播上課中出現(xiàn)刷屏情況課堂紀(jì)律時(shí),老師課可以禁言,讓發(fā)言的時(shí)候再發(fā)言。
1V1互動(dòng)學(xué)習(xí)
在過(guò)去多人上課中,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度不同,部分學(xué)生因?yàn)楦簧蠈W(xué)生進(jìn)度感到失落,為此一對(duì)一上課可以根據(jù)自己的情況來(lái)選擇老師進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)一對(duì)一在線教學(xué)沒(méi)有其他學(xué)生打擾,老師更有針對(duì)性地教學(xué),提高學(xué)習(xí)進(jìn)度。
小班課老師和學(xué)生深度交流
過(guò)去我們?cè)谏险n中一個(gè)班級(jí)30左右人,上課中因?yàn)槿硕嗬蠋煙o(wú)法兼顧到每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生出現(xiàn)跟不上進(jìn)度情況。
通過(guò)直播開(kāi)設(shè)小班課授課,上課中學(xué)生可以在線提出自己的問(wèn)題或想法,老師可以針對(duì)某一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題在線答疑,兼顧到每一個(gè)學(xué)員有效提高學(xué)生效率。
大班上課多人在線不卡頓
開(kāi)展大班課時(shí)由于人多延時(shí)和卡頓是我們要考慮到的,比如老師問(wèn)一名學(xué)生聽(tīng)懂了嗎,學(xué)生幾十秒之后才聽(tīng)到,等學(xué)生回答完之后在等十幾秒老師才收到,如此互動(dòng),學(xué)生體驗(yàn)效果差。
這只是延時(shí)的問(wèn)題,同樣因?yàn)閹挼膯?wèn)題引起的卡頓更讓人抓狂,這一點(diǎn)在微信視頻過(guò)程中都有體會(huì),假如一節(jié)課卡頓半節(jié),最后上課效果就大打折扣。
所以在教學(xué)過(guò)程中這些都是老師和學(xué)生所不能忍受的,也是機(jī)構(gòu)教學(xué)服務(wù)和口碑的重要影響因素,必須引起重視。
云朵課堂特別重視直播場(chǎng)景的流程性,大班課支持百萬(wàn)級(jí)并發(fā),萬(wàn)人在線不卡頓,讓全國(guó)每一個(gè)地區(qū)的學(xué)生都享受到及時(shí),高效的上課體驗(yàn)。
你可以獲得什么?
利用抖音快手短視頻本地推薦算法,2招打法獲取同城本地新客源!
講師簡(jiǎn)介:
Yogi 陳嬋,6年前開(kāi)始探索教育行業(yè)的線上銷售轉(zhuǎn)化路徑,最近2年深入短視頻賽道,成立青兆教育科技,跑通了一套短視頻渠道為線上線下教育機(jī)構(gòu)引流帶貨的增長(zhǎng)模型,穩(wěn)抓時(shí)代紅利。
課程簡(jiǎn)介:
打造短視頻矩陣,尤其對(duì)于線下區(qū)域性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)如何通過(guò)抖音快手獲得成倍的本地同城流量,快手和抖音因算法的區(qū)別,不同培訓(xùn)類型的機(jī)構(gòu)可以嘗試的平臺(tái)和玩法也略有區(qū)別。那么作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何去介入呢,視頻課程告訴你。
領(lǐng)取方式:
掃描下方二維碼或搜索關(guān)注【云朵教研室】公眾號(hào),回復(fù): 624 獲取陳嬋老師《利用抖音快手短視頻本地推薦算法,高效獲取本地新客源!》
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訪客
- 使用在線直播錄播平臺(tái)授課-線上錄播直播講課
線上直播錄播平臺(tái)的基本功能都類似,但是后臺(tái)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及操作的便捷性還是會(huì)有所差別。
因此,我們?cè)谶x擇平臺(tái)時(shí),需要注意以下兩項(xiàng):
第一,平臺(tái)上的線上直播教學(xué)是否穩(wěn)定流暢,是否能容納100人或數(shù)百人的大班。
直播教學(xué)需要教師和學(xué)生同時(shí)在線,后臺(tái)有強(qiáng)大的服務(wù)器等技術(shù)支持,直接影響直播教學(xué)的質(zhì)量。
第二,課后學(xué)習(xí)效果檢測(cè)功能
每節(jié)課結(jié)束后,老師會(huì)布置作業(yè)或考試。平臺(tái)能否幫助老師快速生成題庫(kù),支持學(xué)生在線測(cè)試練習(xí),自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析成績(jī),也是判斷一個(gè)軟件好壞的一個(gè)方面。
如果是老師,可以使用現(xiàn)成軟件平臺(tái),但教育機(jī)構(gòu)則需要搭建自己的平臺(tái)。下面給大家介紹云朵課堂,它可以幫你輕松搭建線上錄播直播講課平臺(tái)。其具體職能如下:
一、教學(xué)+管理+運(yùn)營(yíng)等多個(gè)功能模塊,為您高效定制化開(kāi)發(fā)
云朵課堂專注教育行業(yè),為教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、老師及個(gè)人提供線上錄播直播講課平臺(tái),功能模塊齊全,不僅支持多種形式在線教學(xué),還包含教學(xué)管理、學(xué)員管理、后期運(yùn)營(yíng)等多種輔助管理模塊,可根據(jù)需求定制化開(kāi)發(fā),快速為您完成搭建平臺(tái)。
二、多種互動(dòng)功能促進(jìn)師生與生生之間的交流
云朵課堂支持多種課堂互動(dòng)與課下交流等功能,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。
三、支持多種授課模式
為了全方位滿足學(xué)生的教育需求,云朵在線教育系統(tǒng)還支持大班課和小班課等多種授課模式。不同模式下,又可支持ppt、語(yǔ)音、視頻等不同內(nèi)容形式。
四、學(xué)員信息管理功能
系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過(guò)程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄;教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料,針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。
以上是線上錄播直播講課平臺(tái)的介紹,使用云朵課堂,可以定制化開(kāi)發(fā),更能滿足自身需求,而且性價(jià)比高。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-25) 評(píng)論
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云朵課堂
- 使用在線直播錄播平臺(tái)授課-線上錄播直播講課
市場(chǎng)上大部分線上授課平臺(tái)基本都會(huì)支持直播、錄播兩種形式。
這是因?yàn)樵诰€教學(xué),直接來(lái)講是教師為學(xué)生直播講課,這屬于直播功能。
另一方面,在線教學(xué),有時(shí)教師也會(huì)需要錄制課程,然后上傳到系統(tǒng)后臺(tái),或者將直播課程錄制下來(lái),供學(xué)生隨時(shí)查看學(xué)習(xí),這屬于錄播功能。
因此,無(wú)論是直播還是錄播,都應(yīng)該是一個(gè)完整的線上授課軟件的基本功能。
市場(chǎng)上,也有單一只有直播教學(xué)的線上教學(xué)軟件,這類軟件方便老師在線直播授課,適合學(xué)校短期急用。但是如果是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想要長(zhǎng)期使用,不建議選這種。
下面給大家介紹一款不僅支持直播、錄播教學(xué),還有很多功能的云朵課堂。
云朵課堂平臺(tái)采用SaaS模式,幫助教育機(jī)構(gòu)快速搭建自己的線上教育平臺(tái),具有如下優(yōu)勢(shì):
1、網(wǎng)校搭建快
接入教育機(jī)構(gòu)SaaS系統(tǒng)是采用先進(jìn)技術(shù)的好方法,因?yàn)樗似髽I(yè)購(gòu)買、構(gòu)建和維護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用程序的需要,降低了生產(chǎn)成本,并能有效提高效率。
2、系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)
SaaS模式對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的另一個(gè)價(jià)值在于維護(hù)和安全穩(wěn)定性。 與自建系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)bug和故障,需要跟隨iOS和Android進(jìn)行前端更新相比,SaaS模式通常包含維護(hù)工作,可以大大節(jié)省維護(hù)成本,讓教育機(jī)構(gòu)可以專注于研究教學(xué)。
3、支持多種課程形式
課程支持直播、錄播、面授、線上線下一體化、一對(duì)一上課預(yù)約等多種形式的教學(xué)功能,可實(shí)現(xiàn)萬(wàn)人在線穩(wěn)定流暢教學(xué)。
4、智能數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),輔助運(yùn)營(yíng)
在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面,云朵課堂平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)可視化的數(shù)據(jù)板,輔助組織的運(yùn)營(yíng)決策。通過(guò)crm系統(tǒng),可密切跟蹤學(xué)生的注冊(cè)、預(yù)約和上課狀態(tài),并從數(shù)據(jù)后臺(tái)生成可視化數(shù)據(jù)板,幫助該機(jī)構(gòu)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。
通過(guò)以上內(nèi)容,我們了解了線上教學(xué)平臺(tái)的直播、錄播功能,以及云朵課堂平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。如果您有開(kāi)發(fā)線上教學(xué)平臺(tái)的需求,歡迎到云朵課堂官網(wǎng)咨詢。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-01) 評(píng)論
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訪客
- 使用在線直播錄播平臺(tái)授課-線上錄播直播講課
要想開(kāi)展線上教學(xué),平臺(tái)的選擇相當(dāng)重要,選擇到不好的平臺(tái),機(jī)構(gòu)的發(fā)展將會(huì)受到很大限制,而好的平臺(tái)卻能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)帶來(lái)更大的幫助。
那么下面就來(lái)看看使用在線直播錄播平臺(tái)授課?
要使用在線直播教學(xué)軟件進(jìn)行線上授課,比較建議大家選擇云朵課堂這樣的在線教學(xué)軟件,云朵課堂是專業(yè)的SaaS軟件,能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)搭建獨(dú)立網(wǎng)校。
1、教學(xué)輔助工具
云朵課堂推出了在線點(diǎn)名簽到功能、桌面分享和課件分享功能、白板PPT功能、自動(dòng)生成試卷和閱卷功能、成績(jī)查看和錯(cuò)題分析功能。
旨在幫助機(jī)構(gòu)減少工作流程,讓在線教學(xué)更簡(jiǎn)單、更易操作。機(jī)構(gòu)可以節(jié)省更多的人力和資源成本,把更多的精力放在教學(xué)工作上。
2、直播互動(dòng)
云朵課堂可以支持直播互動(dòng),在進(jìn)行直播教學(xué)的過(guò)程中,可以通過(guò)多種方式進(jìn)行互動(dòng),云朵課堂有互動(dòng)功能,在直播的過(guò)程中,學(xué)生和老師可以通過(guò)視頻、語(yǔ)音、文字等方式進(jìn)行互動(dòng),實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)溝通和互動(dòng)。
3.?會(huì)員積分
云朵課堂具備會(huì)員積分,學(xué)生們只要按時(shí)上課,進(jìn)行課堂互動(dòng),舉手回答問(wèn)題、按時(shí)上交作業(yè)等都能夠獲得積分,而這些積分可以同于兌換一些課程。
通過(guò)這種方式,可以有效提升學(xué)生的積極性和活躍度,也能夠促進(jìn)機(jī)構(gòu)課程的銷售。
4、教學(xué)功能齊全
云朵課堂平臺(tái),不僅提供多種教學(xué)工具,如多位老師同屏共享、課件分享,隨堂測(cè)試、在線刷題等。而且還支持師生之間的互動(dòng)和學(xué)生之間的互動(dòng)。
5、按需付費(fèi)
云朵課堂支持免費(fèi)試用。如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想長(zhǎng)期進(jìn)行線上教學(xué),可以選擇saas模式,saas模式按需收費(fèi),而且還可以進(jìn)行年租。后續(xù)使用不會(huì)額外收費(fèi),所以性價(jià)比高。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-18) 評(píng)論
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云朵課堂
- 使用在線直播錄播平臺(tái)授課-線上錄播直播講課
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)是一個(gè)幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建自己品牌在線課程平臺(tái)的網(wǎng)站。幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在五分鐘內(nèi)快速搭建自己的在線課程平臺(tái)。只需要注冊(cè)好賬號(hào),設(shè)置好系統(tǒng)和課程就可以開(kāi)始在線教學(xué)了。
1、題庫(kù)系統(tǒng)
云朵課堂系統(tǒng)支持多種題型,如單選、多選、填空、問(wèn)答、材料題等。
老師還可以布置家庭作業(yè),安排章節(jié)練習(xí),在課堂上進(jìn)行測(cè)驗(yàn),智能組織試卷等等,并通過(guò)各種方式幫助學(xué)生提高成績(jī)。
2、營(yíng)銷功能
對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),營(yíng)銷功能和加密功能很重要,也是在選擇軟件的時(shí)候必不可少的。云朵課堂除了具備營(yíng)銷和加密功能,還具備互動(dòng)功能。學(xué)生可以在上課的時(shí)候進(jìn)行舉手發(fā)言、搶答。
除此之外,云朵課堂還支持語(yǔ)音互動(dòng)、視頻互動(dòng)、文字互動(dòng)等模式。
3、教學(xué)場(chǎng)景多樣化
云朵課堂網(wǎng)絡(luò)授課提供了純視頻、雙屏、三屏、互動(dòng)增強(qiáng)等多種教學(xué)選擇。教師可以根據(jù)課程需要選擇更有利于課程效果的方式,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
4.支持錄播回放功能
云朵課堂平臺(tái)具有回放功能,而且所有直播和錄制的課程都支持。教師能夠?qū)φn程進(jìn)行分類設(shè)置,學(xué)生可以在課后反復(fù)學(xué)習(xí)課程,這樣可以節(jié)省教師的時(shí)間和精力。
5.在線教學(xué)管理
云朵課堂支持在線教學(xué)管理,除了考勤、績(jī)效、工資、權(quán)限分配、角色管理等常規(guī)功能之外。還會(huì)使用一些細(xì)節(jié)來(lái)提高課程運(yùn)營(yíng)的效率,包括三級(jí)分銷、分科課程、學(xué)習(xí)卡、優(yōu)惠券等多項(xiàng)營(yíng)銷功能。
6.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
云朵課堂的錄播課程包括跑馬燈、鏈盜、下載等功能,可以有效防止他人盜版視頻。除此之外,云朵課堂還有備用機(jī)房,可以防止服務(wù)器崩潰,讓用戶不受到斷點(diǎn)影響。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-07) 評(píng)論
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云朵課堂
- 使用在線直播錄播平臺(tái)授課
傳統(tǒng)的授課模式是在線下,一本教材,一間教室,就可以開(kāi)展授課工作,這種模式將人數(shù)局限在一定范圍之內(nèi),不利于擴(kuò)大招生,而且近幾年受疫情的影響,線下授課的開(kāi)展也并不順利,所以更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始著眼于使用在線直播錄播平臺(tái)授課。
1、選擇平臺(tái)
在進(jìn)行平臺(tái)選擇的時(shí)候,機(jī)構(gòu)要考慮到平臺(tái)品牌的可靠性,功能的全面性,網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性,售后服務(wù)的周到性,綜合以上幾個(gè)方面考慮,云朵課堂就可以滿足機(jī)構(gòu)的需求。
2、選擇教學(xué)模式
云朵課堂擁有兩種教學(xué)模式,直播教學(xué)和錄播視頻教學(xué),兩者都可以提供高清畫面,畫面加載延時(shí)低,不會(huì)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象,機(jī)構(gòu)可以根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行靈活選擇。
3、做好課程安排
在正式上課之前,教師應(yīng)該安排好上課的時(shí)間,課程的總時(shí)長(zhǎng)和課程的整體人數(shù),后臺(tái)支持課程安排,上架下架,贈(zèng)送推送,機(jī)構(gòu)都可以進(jìn)行自定義設(shè)置。
4、進(jìn)行消息通知
在上課之前,云朵課堂會(huì)自動(dòng)給學(xué)生發(fā)送消息通知,提醒學(xué)生及時(shí)上課,如果課程發(fā)生任何變動(dòng),教師可以利用后臺(tái)一鍵發(fā)送站內(nèi)短信。
5、教學(xué)檢測(cè)
線上教學(xué)到一定階段后,教師可以適當(dāng)安排線上考試,云朵課堂的智能題庫(kù)擁有豐富的功能可供選擇,可以支持快速隨機(jī)做題,自動(dòng)組卷閱卷,自動(dòng)分析成績(jī),擁有參考答案,教師也可以選擇手動(dòng)組卷。
6、學(xué)生管理
后臺(tái)可以對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行管理,分班選課,休學(xué)退學(xué),有互動(dòng)論壇方便師生間的溝通,教師可以對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答,學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,后臺(tái)也會(huì)進(jìn)行智能監(jiān)控,方便教師把握整體的授課節(jié)奏,及時(shí)提醒學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其他功能機(jī)構(gòu)可以登錄官網(wǎng)進(jìn)行了解。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-05) 評(píng)論
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免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)-云平臺(tái)課程教學(xué)免費(fèi)-云教育平臺(tái) 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注在線教育平臺(tái)。云朵課堂作為一個(gè)專業(yè)的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái),憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的首選平臺(tái)。本文將為您詳細(xì)介紹云朵課堂的優(yōu)勢(shì)和特色,幫助您快速掌握平臺(tái)的核心信息。 課程類型豐富,滿足不同學(xué)習(xí)需求 云朵課堂提供涵蓋多個(gè)學(xué)科的免費(fèi)課程,包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、興趣愛(ài)好等。無(wú)論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程,平臺(tái)都能滿足您的學(xué)習(xí)需求。課程內(nèi)容豐富多樣,您可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇適合的學(xué)習(xí)方向。 專業(yè)的教學(xué)方法,提升學(xué)習(xí)效果 云朵課堂的教學(xué)方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和高效。此外,平臺(tái)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題,幫助您鞏固所學(xué)知識(shí)。 靈活的學(xué)習(xí)方式,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 云朵課堂的課程設(shè)計(jì)非常靈活,您可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。課程采用隨到隨學(xué)的方式,您可以在任何時(shí)候訪問(wèn)課程內(nèi)容,不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。同時(shí),平臺(tái)支持隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)方式,讓您在工作、運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 便捷的學(xué)習(xí)方式,高效復(fù)盤 云朵課堂提供多種學(xué)習(xí)工具,幫助您高效復(fù)盤課程內(nèi)容。您可以通過(guò)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)記錄和測(cè)試功能,隨時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。此外,平臺(tái)還支持課程分享和交流,讓您與更多學(xué)習(xí)者共同進(jìn)步。 總之,云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學(xué)方法和靈活的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的理想選擇。如果您想掌握更多知識(shí),提升自己的技能,不妨加入云朵課堂,享受免費(fèi)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響??jī)?yōu)勢(shì)有哪些? 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,e-learning(電子學(xué)習(xí))已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢(shì): 1. 推動(dòng)教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候?qū)W習(xí)課程,從而縮小教育差距。 2. 個(gè)性化學(xué)習(xí) 通過(guò)大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺(tái)提供了海量的學(xué)習(xí)資源,包括課程視頻、電子教材、互動(dòng)測(cè)試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時(shí)訪問(wèn)這些資源,靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺(tái)通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題,提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時(shí)企業(yè)也可以通過(guò)定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式,還推動(dòng)了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計(jì)分卡? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,平衡計(jì)分卡(BSC)作為一種全面的績(jī)效管理工具,正在被越來(lái)越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計(jì)分卡?這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過(guò)于關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo),而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計(jì)分卡通過(guò)構(gòu)建多維度的評(píng)價(jià)體系,能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合,從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢(shì)的地位。 BSC的核心價(jià)值 1. 全面評(píng)估企業(yè)價(jià)值 BSC不僅關(guān)注財(cái)務(wù)業(yè)績(jī),還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)能力等四個(gè)維度,幫助企業(yè)在多個(gè)層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過(guò)將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo),并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來(lái),確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過(guò)關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營(yíng)造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠(chéng)度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo),并將其分解為具體的行動(dòng)步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況,選擇合適的KPI來(lái)衡量每個(gè)維度的表現(xiàn)。 3. 定期評(píng)估與反饋 通過(guò)定期的評(píng)估和反饋機(jī)制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐,確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵(lì)機(jī)制 將BSC的成果與員工績(jī)效、薪酬和晉升掛鉤,激勵(lì)員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來(lái)的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過(guò)多維度的評(píng)價(jià)體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過(guò)定期的評(píng)估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)管理實(shí)踐,從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的持續(xù)改進(jìn)。 案例:某企業(yè)通過(guò)BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例,他們通過(guò)推行BSC,將原來(lái)的以財(cái)務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績(jī)效為導(dǎo)向的模式。通過(guò)引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)指標(biāo),企業(yè)不僅提升了客戶滿意度,還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率。最終,該企業(yè)的績(jī)效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開(kāi)放訪問(wèn)課程的縮寫,指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線學(xué)習(xí):學(xué)生無(wú)需到校,可隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享:平臺(tái)匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源,學(xué)生可自由訪問(wèn)和學(xué)習(xí)。 3. 個(gè)性化學(xué)習(xí):學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、進(jìn)度,享有高度的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢(shì) 1. 便利性: anytime anywhere learning,學(xué)生無(wú)需擔(dān)心交通和時(shí)間問(wèn)題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程,學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果:靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場(chǎng)景 1. 教育機(jī)構(gòu):學(xué)校和 colleges 可通過(guò)慕課平臺(tái)提供在線課程,擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn):企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí):慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),幫助他們提升技能和知識(shí)。 總之,慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思?MOOC平臺(tái)有什么特點(diǎn)? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開(kāi)放在線課程)是一種新型的在線教育模式,近年來(lái)在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開(kāi)放性和可訪問(wèn)性為特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺(tái)的核心特點(diǎn): 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺(tái)通常吸引了大量用戶,包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛(ài)好者。這種多用戶環(huán)境促進(jìn)了知識(shí)的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程,滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺(tái)提供了高質(zhì)量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容,重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識(shí)。 5. 個(gè)性化學(xué)習(xí) MOOC平臺(tái)通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑,用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 無(wú)需固定時(shí)間或地點(diǎn),用戶可以通過(guò)移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)訪問(wèn)課程,極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺(tái)涵蓋課程、視頻、測(cè)驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式,滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動(dòng)性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測(cè)驗(yàn)和作業(yè),促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)和知識(shí)分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺(tái) often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺(tái)提供了來(lái)自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源,內(nèi)容豐富且專業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺(tái)通常具備完善的技術(shù)支持,如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具,幫助用戶解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺(tái)提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng),同時(shí)也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化服務(wù)。 總之,MOOC平臺(tái)以其開(kāi)放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線教育,為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
訪客 回答于07-10
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