直播網(wǎng)課用什么軟件？隨著疫情的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)網(wǎng)上課程的現(xiàn)象非常普遍。直播網(wǎng)絡(luò)課程對于學(xué)生和院校老師都很方便，大家隨時(shí)都可以上網(wǎng)，所以使用直播課程軟件比較好呢？有沒有好的網(wǎng)上直播課軟件呢？

一、什么軟件更適合網(wǎng)絡(luò)直播課

1、公共平臺(tái)是否適合機(jī)構(gòu)進(jìn)行直播網(wǎng)課呢？

目前對于市面上的網(wǎng)課軟件設(shè)計(jì)系統(tǒng)分為公共服務(wù)平臺(tái)和私有信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)，公共平臺(tái)例如釘釘、騰訊課堂等，這樣的平臺(tái)作為一個(gè)主要用來上網(wǎng)課的，也是我們需要提高教師的，但是一節(jié)兩節(jié)的公開課還可以，如果機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)生自己想要實(shí)現(xiàn)長期在這里上課就不太合適了，也不方便進(jìn)行研究數(shù)據(jù)環(huán)境分析，學(xué)員資源以及生產(chǎn)成本風(fēng)險(xiǎn)管理和教務(wù)管理。

2、私人平臺(tái)對機(jī)構(gòu)的長期發(fā)展更加友好

對于機(jī)構(gòu)來說，更適合選擇私人平臺(tái)系統(tǒng)軟件，一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校直播系統(tǒng)軟件不僅可以幫助組織開展直播課程，而且還可以幫助組織運(yùn)行和管理，協(xié)助組織完成教學(xué)操作管理、學(xué)生管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等一站式操作管理。私立網(wǎng)上學(xué)校的另一個(gè)優(yōu)勢是，它們可以擁有自己的獨(dú)立域名，創(chuàng)建自己的獨(dú)立網(wǎng)上學(xué)校品牌。

二、專業(yè)的教育平臺(tái)云朵課堂

這里我們可以推薦使用云朵課堂直播軟件進(jìn)行系統(tǒng)。云朵課堂是一個(gè)專業(yè)教育直播網(wǎng)絡(luò)課程軟件系統(tǒng)。搭建專業(yè)網(wǎng)校系統(tǒng)，選擇云朵課堂

云朵課堂學(xué)生學(xué)習(xí)能力作為教育技術(shù)行業(yè)的專業(yè)SAAS服務(wù)提供商，幫助教育機(jī)構(gòu)、教師通快速搭建一個(gè)獨(dú)立在線授課平臺(tái)，迅速開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為您提供低成本做在線教育一站式解決這些問題設(shè)計(jì)方案，包含在線教學(xué)、直播錄播、教學(xué)互動(dòng)、課程點(diǎn)播、教學(xué)資源成本管理等多項(xiàng)功能，滿足您對在線授課平臺(tái)的一切需求。

三、直播軟件一般有哪些功能

1、直播班型

云朵課堂的直播班型一般可以分為，大班直播課堂，小班直播課堂，一對一直播課堂，多對多直播課堂等，多種直播班型可選，能夠滿足老師不同直播教學(xué)的需求。老師可以根據(jù)學(xué)員的人數(shù)，或者是課程的性質(zhì)選擇合適的班型，其中大班直播課堂可支持萬人同時(shí)在線觀看直播不卡頓，針對不同的學(xué)員，也可以選擇一對一輔導(dǎo)課，實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)，從而提高教學(xué)效率與質(zhì)量。

2、直播教學(xué)工具

云朵課堂支持音視頻在線直播授課，音頻動(dòng)作可實(shí)時(shí)傳輸，高清低延遲；老師可以在直播間發(fā)起點(diǎn)名功能，所有在直播間的學(xué)員都可以進(jìn)行簽到，還可以把簽到的數(shù)據(jù)導(dǎo)出，以便歸檔查看；桌面具有共享功能，課件也可以與學(xué)員共享，支持多種格式的文件上傳與下載，以及多種格式的音頻和視頻播放；直播間采用白板教學(xué)，畫筆工具，涂鴉工具，幾何圖形繪制等多功能支持，高度還原線下場景教學(xué)。

3、多終端在線學(xué)習(xí)

云朵網(wǎng)校可以通過實(shí)現(xiàn)手機(jī)端、微信端、網(wǎng)頁 PC 端，可以隨時(shí)隨地滿足要求學(xué)員，只要有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就可以開始進(jìn)行分析在線上課學(xué)習(xí)。

4、直播課可回看

直播服務(wù)平臺(tái)企業(yè)進(jìn)行教育教學(xué)中支持分屏以及全屏錄制，方便學(xué)員通過學(xué)生自己復(fù)習(xí)和未能得到有效及時(shí)到場的學(xué)員補(bǔ)習(xí)，隨時(shí)回看上課內(nèi)容，按需查漏補(bǔ)缺，如果有這樣就是一個(gè)學(xué)員還想課后回看視頻數(shù)據(jù)分析可以不斷提高復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)功課，也是很方便的。

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