從疫情初始至今，疫情帶給人們的影響還在持續(xù)產(chǎn)生，為了保障人們的日常生活不受影響，無論是在工作的人還是在讀書的學(xué)生，公司以及學(xué)校都分別發(fā)展了居家辦公以及線上學(xué)習(xí)的模式。對于學(xué)生而言，線上教育更新穎，更能吸引學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)在組織教師和學(xué)生進(jìn)行線上教育時，首先要建立在線網(wǎng)校系統(tǒng)，建立在線網(wǎng)校系統(tǒng)是線上教育很重要的一步，能否建立好的在線網(wǎng)校系統(tǒng)也決定了線上教育質(zhì)量的高低。在建立在線網(wǎng)校系統(tǒng)的時候，用戶需要了解在線網(wǎng)校系統(tǒng)應(yīng)具有的功能，這樣才不會在魚龍混雜的市場被用戶錯過，下面我們對建立在線網(wǎng)校系統(tǒng)時應(yīng)確保在線網(wǎng)校系統(tǒng)有什么功能進(jìn)行介紹。

一、可建立功能完整的獨(dú)立網(wǎng)校

1、用戶可以在線上觀看課程演示，同時可以根據(jù)平臺的精品推薦和熱門推薦找到最適合自己的系統(tǒng)；

2、用戶可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行課程購買，如果用戶對購買哪個課程有疑惑，可以到資訊中心進(jìn)行咨詢，工作人員會根據(jù)用戶的訴求推薦最合適的課程給用戶；

3、用戶在購買課程時可以選擇在線支付，這既節(jié)約了時間，又避免了在疫情嚴(yán)峻期間外出或聚集。

二、在線課堂及班級互動豐富多樣

1、教師在進(jìn)行直播授課時，同時可以選擇錄播，以便學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)鞏固，并且錄播課相比于手寫筆記更具生動性；

2、教師可選擇公開課模式，可以吸引更多潛在用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時做到了學(xué)習(xí)資源的共享，有利于線上教育的發(fā)展；

3、教師可以在平臺設(shè)置題目，在課堂結(jié)束后對學(xué)生進(jìn)行題目練習(xí)，學(xué)生有不懂的，可以線上詢問老師，即便老師不在線也可以到問答中心進(jìn)行留言，老師看到后會及時答疑解惑；

4、平臺建立了熱門話題以及實(shí)時資訊的模塊，有助于教師與學(xué)生及時了解最近的社會動態(tài)以及網(wǎng)校最新情況；

5、平臺可以進(jìn)入論壇模式，同時擁有移動社區(qū)內(nèi)，教師和學(xué)生可以通過這些進(jìn)行學(xué)術(shù)交流或者發(fā)布論點(diǎn)供大家討論，有助于學(xué)生開闊眼界，同時鍛煉了學(xué)生的交流能力。

三、擁有完整的題庫系統(tǒng)和運(yùn)營管理系統(tǒng)

1、平臺擁有完整的題庫系統(tǒng)，學(xué)生可以在上面找到任何自己需要練習(xí)的題型，同時教師可以在線上對學(xué)生發(fā)起測試；

2、教師在線上模擬考試前可以對試卷難度以及答題時間等進(jìn)行自主設(shè)置，學(xué)生答題結(jié)束后，系統(tǒng)可以進(jìn)行自動批閱，節(jié)省教師時間的同時，也降低了人工閱卷時可能會出現(xiàn)的錯誤；

3、學(xué)生在答題結(jié)束后，可以自主查看正確答案，對于錯題可以選擇收藏進(jìn)錯題本，有助于之后的針對性復(fù)習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；

4、平臺具有完整的運(yùn)營系統(tǒng)，可以自動進(jìn)行課程管理、講師管理以及學(xué)員管理，極大節(jié)省了工作人員的時間；

5、平臺可以進(jìn)行線上的訂單管理以及財(cái)務(wù)管理，降低了線下統(tǒng)計(jì)可能會出現(xiàn)的計(jì)算錯誤，同時平臺可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，使網(wǎng)校的各項(xiàng)數(shù)據(jù)一目了然。

以上就是用戶在了解建立在線網(wǎng)校系統(tǒng)時，需要提前了解的建立在線網(wǎng)校系統(tǒng)時網(wǎng)校系統(tǒng)應(yīng)具有的功能，作為一家有教育背景的技術(shù)服務(wù)提供商，云朵課堂了解網(wǎng)絡(luò)教育的所有痛處，并通過自己一年多的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)建立了一個實(shí)用而強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以最低的成本享受高質(zhì)量、便捷的服務(wù)。

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