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直播講課哪個(gè)軟件最好_網(wǎng)上直播講課用什么軟件?

直播教學(xué)軟件哪個(gè)好 橘子味 最后更新于:2022年04月02日 23:10:39 1 2869
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和直播行業(yè)的興起,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成為一種新的主流教學(xué)方式。線上教學(xué)不僅彌補(bǔ)了線下授課時(shí)間和空間限制的不足,還可以實(shí)現(xiàn)線上直接師生互動(dòng),即時(shí)分享,大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的枯燥感。那么直播講課哪個(gè)軟件最好呢?為大家分享云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)搭建的在線授課軟件,操作簡(jiǎn)單,功能多樣,非常適合教師在線授課。

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云朵課堂提供一站式服務(wù)

SaaS網(wǎng)校系統(tǒng)、帶寬、服務(wù)器、運(yùn)維托管都可以由云朵課堂提供。你只需要提供域名,馬上就可以擁有自己的在線教育網(wǎng)校了。支持PC、網(wǎng)頁、手機(jī)APP、小程序,產(chǎn)品按需付費(fèi),成本可控,最低成本搭建有自己獨(dú)立域名的網(wǎng)校平臺(tái)。

支持不同形式的現(xiàn)場(chǎng)直播錄播

云朵課程在線授課軟件支持直播、錄播等各種基礎(chǔ)形式,教師可以通過平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行有效的課堂互動(dòng)、在線答疑、問題集中講解、在線布置課堂作業(yè)等學(xué)習(xí)方式。

可以選擇小班教學(xué)、大班直播等多種教學(xué)類型

支持一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)、小班教學(xué)、大班直播、公開課等課程類型,教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行統(tǒng)一的現(xiàn)場(chǎng)授課,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,有效地分批學(xué)習(xí),小班授課。在提高教學(xué)效率的同時(shí),教師可以根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平更好地提高學(xué)生的成績(jī)。

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場(chǎng)景多樣化,提供多種選擇

云朵課堂網(wǎng)絡(luò)授課提供了純視頻、雙屏、三屏、互動(dòng)增強(qiáng)等多種選擇。教師可以根據(jù)課程需要選擇更有利于課程效果的方式,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。

支持永久播放功能

所有直播和錄制的課程都具有回放功能,教師可以設(shè)置模塊對(duì)課程進(jìn)行分類,學(xué)生可以在課后反復(fù)學(xué)習(xí)課程,有助于學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí),節(jié)省教師的時(shí)間和精力。

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數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能

云朵課堂可以提供學(xué)生畫像、收益統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù),幫助老師更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類管理。同時(shí),教育機(jī)構(gòu)可以看到來源分析所需的數(shù)據(jù)。

在線教學(xué)管理,操作簡(jiǎn)單

在線教學(xué)管理太麻煩?沒關(guān)系,云朵課堂支持在線教學(xué)管理。除了考勤、績(jī)效、工資、權(quán)限分配、角色管理等常規(guī)功能之外。云朵課堂會(huì)用一些細(xì)節(jié)來提高課程運(yùn)營(yíng)的效率,包括三級(jí)分銷、分科課程、學(xué)習(xí)卡、優(yōu)惠券等多項(xiàng)營(yíng)銷功能。這樣不僅可以有條不紊的完成日常的學(xué)生管理,還可以幫助機(jī)構(gòu)提高流量。


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教學(xué)方式有幾種類型_不同的教學(xué)方法各有何特點(diǎn)?
1、 講授法
是教師通過簡(jiǎn)明、生動(dòng)的口頭語言向?qū)W生傳授知識(shí)、發(fā)展學(xué)生智力的方法。它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、傳授知識(shí)、闡明概念、論證定律和公式,引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)問題。
2、 討論法
是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生以全班或小組為單位,圍繞教材的中心問題,各抒己見,通過討論或辯論活動(dòng),獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的一種教學(xué)方法。優(yōu)點(diǎn)在于,由于全體學(xué)生都參加活動(dòng),可以培養(yǎng)合作精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。
3、 直觀演示法
是教師在課堂上通過展示各種實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。是一種輔助性教學(xué)方法,要和講授法、談話法等教學(xué)方法結(jié)合使用。
4、 練習(xí)法
是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、形成技能技巧的方法。在教學(xué)中,練習(xí)法被各科教學(xué)廣泛采用。
5、 讀書指導(dǎo)法
是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書或參考書,以獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的一種方法。
6、 參觀教學(xué)法
組織或指導(dǎo)學(xué)生到育種試驗(yàn)地進(jìn)行實(shí)地觀察、調(diào)查、研究和學(xué)習(xí),從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)知識(shí)的教學(xué)方法。本課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行,主要應(yīng)用于育種試驗(yàn)布局規(guī)劃、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、作物性狀的觀察記方法等項(xiàng)目的教學(xué)。
7、 自主學(xué)習(xí)法
為了充分拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì),通常給學(xué)生留思考題或?qū)τ龅揭恍┥a(chǎn)問題,讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)的方式尋找答案,提出解決問題的措施,然后提出討論評(píng)價(jià)。
贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-12) 評(píng)論
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