疫情的爆發(fā)對(duì)很多行業(yè)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)大的沖擊，在這種情況下，不少學(xué)校和機(jī)構(gòu)都把課程安排在網(wǎng)上了，網(wǎng)上授課變得十分普遍，也融入到了家家戶(hù)戶(hù)。而且隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)入，現(xiàn)在的線(xiàn)上教學(xué)，可以讓學(xué)生的體驗(yàn)跟線(xiàn)下課堂一樣，很是方便。而眾所想開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的人都很關(guān)心一個(gè)問(wèn)題，那就是線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)好呢？

線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)好？

推薦大家選擇云朵課堂這個(gè)平臺(tái)，云朵課堂作為教育從業(yè)者提供的在線(xiàn)教育解決方案提供商，其涵蓋了招生營(yíng)銷(xiāo)、線(xiàn)上課堂、大班小班直播課、雙師課堂、視頻錄播課、隨堂測(cè)驗(yàn)、考試打分、督學(xué)管理、學(xué)員管理等全方位的線(xiàn)上教育。

使用云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可以快速完成網(wǎng)校的部署。它具備了網(wǎng)站(官網(wǎng)，課程平臺(tái))、直播、錄播、題庫(kù)考試、學(xué)員管理、支付等系統(tǒng)功能。

云朵課堂支持以下功能：

1、直播錄播教學(xué)
直播教學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非?？菰餆o(wú)聊的事情，上課沒(méi)有幾分鐘，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)榭菰锒_(kāi)始打瞌睡，而云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可以提供很好的教學(xué)計(jì)劃，將自己的教學(xué)內(nèi)容很好的進(jìn)行合理的安排，在直播的時(shí)候邊學(xué)習(xí)邊做題，可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，課堂互動(dòng)尤為重要，所以在直播的時(shí)候，會(huì)有跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，不僅可以提高學(xué)生的注意力，老師的講課也會(huì)應(yīng)為學(xué)生的互動(dòng)而越來(lái)越精彩。在下播之后，如果有沒(méi)有聽(tīng)明白的地方，還可以去聽(tīng)錄播課，這樣在下一節(jié)課，學(xué)生會(huì)學(xué)的非常的輕松，而老師也會(huì)輕松。
2、自動(dòng)化考試系統(tǒng)
老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況最直白的方式就是通過(guò)試卷的答題情況，云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)就設(shè)有考試系統(tǒng)這一模塊，老師可以直接將試卷導(dǎo)入系統(tǒng)，學(xué)生考試完成之后也會(huì)自動(dòng)的組卷閱卷，高效實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)考試，通過(guò)試卷，老師也會(huì)更加了解學(xué)生學(xué)習(xí)不到位的那部分，再通過(guò)詳細(xì)講解讓學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)掌握的更加牢固，云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)不僅做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更做到了對(duì)老師的負(fù)責(zé)。

3、任務(wù)式教學(xué)計(jì)劃
在教學(xué)過(guò)程中，云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)會(huì)有任務(wù)機(jī)制，老師授課更加有目標(biāo)，學(xué)生學(xué)習(xí)也會(huì)目標(biāo)明確，朝著制定好的目標(biāo)努力，學(xué)習(xí)效率也會(huì)相對(duì)提高。教學(xué)計(jì)劃結(jié)合任務(wù)機(jī)制的這種模式，更加有效的規(guī)劃和把控學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
4、師生多渠道互動(dòng)
在網(wǎng)上授課越來(lái)越流行的趨勢(shì)下，師生之間的互動(dòng)是網(wǎng)上授課的一大難點(diǎn)，云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)有著較為健全的師生互動(dòng)模式。比如小組討論，在講課的時(shí)候，可以將學(xué)生分成小組，各個(gè)小組互相競(jìng)爭(zhēng)，不僅課堂更加的生動(dòng)，也會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。APP端語(yǔ)音群，大家通過(guò)語(yǔ)音聊天，分別說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法，老師了解學(xué)生也更為直觀。也可以通過(guò)教學(xué)問(wèn)答，是學(xué)生注意力更加的集中。私信增加師生互動(dòng)，增加師生之間的感情。

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